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文檔簡介

第頁2023大學青春勵志精彩演講稿高校青春勵志精彩演講稿

人生路上須要責任責任大于天,時刻牢記著自己的職責,不要拋棄。以下是我為大家?guī)淼母咝G啻簞钪揪恃葜v稿,僅供大家參考。

篇一:高校青春勵志精彩演講稿

人生是支柱,為我們支撐起一片藍天;人生是花,裝飾我們的將來;人生如戲,無時無刻不在上演著一出出精彩的劇情。

然而,人生路上須要的究竟是什么?

人生路上須要閱歷和學問。假設人生路上沒有閱歷,沒有學問,那如千軍萬馬撲過來的困難、挫折由什么來抵抗,一具空皮囊,還是鮮活的大腦儲存的學問?閱歷與學問是人生的一場重頭戲,閱歷與學問的結合體就是人類最珍貴的才智。閱歷是學問的表達,而學問往往是難擋一面的。閱歷是人生路上的顏色,五彩斑斕的人生少了她就沒有意義了。然而,那學問就好比蘋果樹上的果子,充溢了辛勤的澆灌和甜蜜的收獲。只有學問加上閱歷,我們人生路上才能乘風破浪開創(chuàng)將來。

人生路上須要責任。責任大于天,時刻牢記著自己的職責,不要拋棄。責任也是人生的一場重頭戲。胸懷大志,理想遠大的偉人們用堅決的腳步從歷史歲月長河中邁出來,不只是因為他們有閱歷,有學問,還因他們時刻牢記著自己的責任。毛澤東因為知道自己的責任,領導人民開創(chuàng)新中國,一步步走出逆境,從歷史的風雨中堅決地走了出來。記得有這樣一句話“不放棄,不拋棄〞,或許這就是責任吧。責任壓在肩上,壓在心里才能從歲月長河中走出來。責任也是人生彩排的重頭戲,是人生路上的絢爛明珠。

人生路上須要自信。自信是人生潛質,絕非前進路上的絆腳石。人生路上假設無自信談何面對人生,面對挫折。往往一個自信的微笑就可以使一個面臨逆境的人重新振作起來,同挫折斗爭;一個自信的加油,便可鼓舞士氣。自信的雨點,密集地打在鼓上,發(fā)出咚咚的聲響??磪?,自信的力氣是多么宏大,她的言語能使人震耳發(fā)聵。

人生路上還須要許多東西,并不是只有這些。而許多東西都是人生路上不行或缺的。得到它,就如醍醐灌頂;得不到,那么一無全部。人生路上的這些必需品,并不是權宜之計,它是許久的信念。往往一些必要的東西我們很難得到,但為何不去努力爭取,至少也無怨無悔。

閱歷,學問,責任與自信充溢人生道路。人生道路的光線刺眼,人生之路的色調斑斕,人生的道路坎坷,但這并不會成為我們前進路上的絆腳石,因為我們的人生之路是殷實的,是充溢的。讓我們拿起思想之筆,勾畫人生遠大宏圖,描繪五彩顏色,傾聽心靈的呼喊,重新開啟人生之路。讓閱歷、學問、責任和自信充溢人生,開創(chuàng)不設限的人生。我最終翱翔,看到全部夢想都開花,讓夢恒久比天長,留一個愿望讓自己想象,拿起筆勾畫人生漂亮雄偉的藍圖。

每個人都須要有自己的一個信仰,一種期盼,一種追求,每個人的人生都是一個親自參加努力奔跑的過程,信任人生之路是充溢鮮花和掌聲的。

篇二:高校青春勵志精彩演講稿

古人云:“有志者,事竟成。〞所謂志,就是指—個人為自己確立的“遠大志向〞,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力氣的源泉,假設失去了它,就會迷失前進的方向。確定了人生的目標,才可能選擇生活的道路,進而才能夠駕馭、限制自己的人生。

有了目標,人生就變的充溢意義,—切好似清楚、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的,什么是不應當去做的,為什么而做,為誰而做,全部的要素都是那么明顯而清楚。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實現(xiàn)高素養(yǎng)的`人生打下堅實的根底。

追憶歷史,任何年頭,任何國家,社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小局部人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做一般的工作,有一般的收入,實現(xiàn)不了自己的志向和包袱,而處在塔頂?shù)娜四敲词钦粽羧丈希硎茇S厚的財寶,開展前途不行限量。然而人們往往無視了,這些身處塔頂?shù)娜?,曾經也處在底部,是—個靜默無聞、普一般通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細心視察—下,社會上絕大多數(shù)人的—生都在平凡中度過,盡管他們也在辛勤勞動,終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本緣由在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有天翻地覆的改變。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標。

有什么樣的目標,就有什么樣的人生?;蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微乎其微,但是只要你劇烈地渴望攀登勝利的巔峰,將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,仔細做好人生定位,明確奮斗目標,并情愿為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會得償所愿,獲得勝利。

人生目標可分為長遠目標和短期目標。假設—個人沒有長遠目標,那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無用功。但假設—個人沒有短期的目標,他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點,就成了每—個時期的短期目標,仿佛人生的驛站。全部的短期目標都指向同—個方向,為長遠目標做根底,這就是全部勝利的人所遵循的公式。

“千里之行,始于足下〞。即使有了目標,實現(xiàn)它也須要—個過程。勝利的人是最有志向、最明智,也是最有毅力、最堅決。他們懂得—切的勝利都不是—蹴而就的,都須要通過艱苦卓絕的努力,不斷地改良和提高;勝利的人絕不會只以事情做完為滿意,而會要求自己不斷地做得更好,以獲得更大的勝利。

希望我們每—個人從現(xiàn)在起先就制定人生目標,從點滴做起,落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平凡的生活,努力去挖掘自己內在的潛力,激發(fā)自己的閃光點,信任是金子不管在哪里遲早都會發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險阻,終究會取得勝利。新生活就從確定目標之日起先。

篇三:高校青春勵志精彩演講稿

高校生摯友們:

今日我要講一個真實的故事,故事的主子公就是我——一個多災多難,但始終不愿向命運低頭,滿懷信念與老天抗爭的女孩。

十四年前,那個草長鶯飛的季節(jié),上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發(fā)揮,跟我開了個無情的玩笑——醫(yī)生先錯將我的病診為骨癌,之后又誤當血癌治療。我的右腿連續(xù)做了五次大手術,小腿骨先后刮過兩次,并取出四十多塊碎骨片后,以“恒久不能站起來〞“將在輪椅上過一輩子〞等可怕的結論,宣告我將終身殘廢。活蹦亂跳的我癱瘓了,命運對我多么地不公允呵!要知道,當時我才只有八歲。

記不清多少日子,父母上班了,姐姐上學了,孤寂的空間只有我一個人在木床上爬來爬去,窗臺放著食物,床下放著便盆……只有到黃昏,親人都回到家,我才可以被抱到輪椅上“活動活動〞。有一天,我偶然覺察,自己宛如一只木偶,得靠人支配著生活——就是這么個小小的覺察,深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設,我要從輪椅上站起來,從輪椅上走下去!

于是,幾乎忘了什么是行走的我,又起先像小孩那樣練習走路??墒?,我失去知覺的左腿根本支撐不住身體,手一離開扶助物,身體便失去平衡,人也立即摔倒了。一個大活人,重重地摔在水泥地上,而且還是一而再再而三地摔倒,要說不疼,或者說我不怕疼,那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了,右腿已愈合的刀口摔開了……但為了能重新走路,我咬著牙靜默地忍受著……

經過近兩年的舍命熬煉,奇跡最終出現(xiàn)了:我從輪椅上站了起來,并且可以不用任何扶持漸漸挪動。這是我人生旅途中第一次通過自己的努力換取的收獲,我的心情是何等的劇烈、何等的安逸啊!

然而,當我拖著那條不能彎曲的直腿,一瘸一拐地走出家門時,卻招致鄰居家孩子的訕笑……到了夜晚,人們都進入夢鄉(xiāng),我的內心時時不能安靜,想到命運的種種不公,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,尤其我還是個孩子。我要抗爭!我要訂正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!

我知道要想讓他人變更對自己的看法,就要有學問、有水平、有實力,那就須要努力學習,不斷進取,完善自我,增長才能?!鞍霾〕芍楱曊f的是牡蠣的苦痛凝成了珍寶。我不奢望自己有一天能成為“珍寶〞,但我企望生活得有意義。因此,我把全部的精力都用在了學習上。各位知道,學習好比逆水行舟,一篙松勁,退之千里。為了堅持心中那毫無怨悔的生活方式,我利用同齡人玩耍游戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學習?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來〞,我懷著滿腔的壯志豪情,最終走進了殘疾人生命的輝煌:在小學我連跳兩級,上中學后,我照舊名列前茅。又因為我作文成果突出,在報刊上發(fā)表過百余篇文章,并屢次獲獎,所以被譽為“校內小作家〞。遼寧電視臺、?遼寧日報?、?婦女?雜志等多家新聞單位對我都進行了專題報導。我沒有滿意自己,而是孜孜不倦,以更大的付出,向更高層次的目標沖刺!

就在我全身心地投入到初中上升中考試的打算時,傳來一那么我無法接受的消息:市內一些重點學校不允許我報考。緣由很簡潔,我身有殘疾。

我不敢信任,可又不得不去面對現(xiàn)實。記得聞名體操運發(fā)動李大雙說過這樣一段話:“人生的道路是曲折的,每一道曲折就是一次失敗。假設害怕 失敗,一蹶不振,就恒久不能走出曲折,到達成功。我覺得一個人應領先學會敗,再學會勝。勇于進取的人把失敗看作是勝利的階梯;消極悲觀的人往往一蹶不振,那么失敗就是他的墳墓。〞是的,沒有人是恒久的失敗者,只要不瞧不起自己,只要不成為自己的心囚,在全部希望成為無望之后,所

我進了醫(yī)校,對此,我經常寬慰自己:活得瀟灑些,走你的路!我的刻苦努力,最終換來了醫(yī)科高校的通知書。然而就在此時我的老父親患了腦血栓,花掉了家中全部的積蓄。老父喪失了勞動實力,我不能不考慮家中日后的生活。經過反復地思索,我作出了最苦痛的選擇:那張我夢寐以求,又被我淚水浸透的通知書在我手中變成了碎紙片……我的心很痛,不過我不懊悔。一個人,身殘了,思想不能殘,父母為我操勞了大半生,該讓老人歇歇了。羔羊尚且懂得跪乳,鴉雀還知反哺報恩,何況我是個“人〞!

放棄了上高校深造的時機,我學會了養(yǎng)花賣、做服裝加工、給人當家教,掙來的錢連同稿費一起維持家中生活。日子久了,便有了剩余,母親用剩余的錢買了奶羊。從今,家中生活不再依靠我。我可以拿著自己掙的錢買錄音機、磁帶,自學英、日、俄語;可以拿著自己掙的錢去學電腦;可以拿著自己掙的錢去參與全國統(tǒng)一的成人教化。沒有了老師的催促,不見了學校的圍墻,我照舊如饑似渴地啃讀自修高校的教材。

人生本是一次與自己較量的志氣和精神的全然投入,有過怎樣的付出,就有怎樣的收獲。我不懈地拼搏,不僅使自己在驚慌充溢的生活中,找到了人生價值的堅實坐標,而且還贏得了人們的刮目相看——我被團市委評為“學雷鋒標兵〞“自強獨立的楷模〞。面

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