冀教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案Unit 4 Lesson 21

Unit4FoodLessonAtmarket◆教材分這節(jié)課以李明帶杰克去早市的情景展開(kāi)對(duì)話(huà)論了自己關(guān)于蔬菜水果方面的喜好文化點(diǎn)滴介紹了關(guān)于食物的英語(yǔ)俚語(yǔ)?！艚虒W(xué)目【知識(shí)與能力目標(biāo)】能用Dolike…?/…like/likeslike…/what’sfavourite…?來(lái)達(dá)喜歡和不喜歡?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】能用本課詞匯正確造句，并根據(jù)情景正確運(yùn)用。

【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】培養(yǎng)正確的購(gòu)物觀念，明白購(gòu)物的渠道很多、不同購(gòu)物地點(diǎn)的利弊?！艚虒W(xué)重點(diǎn)◆【教學(xué)重點(diǎn)】聽(tīng)力策略的滲透，聽(tīng)懂有關(guān)語(yǔ)段并記錄關(guān)鍵信息。能談?wù)撚嘘P(guān)購(gòu)物的情景?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】以自己的喜好為基礎(chǔ)談?wù)撡?gòu)物?！粽n前準(zhǔn)◆圖片，◆教學(xué)過(guò)StepWarmuptalkwithteachthemnewand【設(shè)計(jì)意圖通過(guò)聊天使學(xué)生以快放的心情投入本節(jié)課的英語(yǔ)學(xué)習(xí)吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的好奇心，同時(shí)巧妙地引出本課生詞。StepAim【設(shè)計(jì)意圖】做到有的放矢，清楚本節(jié)課要完成的任務(wù)和途經(jīng)。StepWheresupermarket,shoppingmarket,morningmarket,market,store,store,shop,【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)頭腦風(fēng)暴讓學(xué)生了解購(gòu)物的渠道，聯(lián)系生活，引人入勝。StepNewwords通過(guò)語(yǔ)篇來(lái)引出生詞及重點(diǎn)短語(yǔ)。market[mɑ:kit]Amarketplacegoodssold,usuallyoutdoors.

Ilikebuyinginthebecausethethereareverycheapnice.grape[n.葡

??]n.

甜watermelon[:t???西Ilikefruit,likewatermelonsandjuicycarrot?k?rt]n.胡卜cabbage[?k?bid?洋菜；卷心菜arethin,TheyundertheandtheThetwocabbageslikeapig.【設(shè)計(jì)意圖通過(guò)句子或語(yǔ)篇讓生了解單詞的用法樣有助于學(xué)生理解生詞的含義知道在具體語(yǔ)境中如何運(yùn)用，提高學(xué)生的語(yǔ)用能力。而且話(huà)題是學(xué)生關(guān)心的、感興趣的話(huà)題，學(xué)生很容易輕松地進(jìn)入到本課的學(xué)習(xí)中。StepanswerLiMingJackmorninghere._______areJack’sfavourite.LiMing_______butarebiginCanada.Minglikeseat________insoup,because’sdelicious.Mingalsolike_________.are______.The_______don’tgood,sotheytobuy【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，掌握文章大意；通過(guò)填空，檢查生詞掌握情況。StepReadingReadthelessonLiMingGrapeshis()Inpeoplelikeinsalads.()Theapplesdongood,butthepearslookgood.()【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)閱讀，培養(yǎng)學(xué)生讀的能力，進(jìn)行細(xì)節(jié)理解。StepWorkingroupsyoulikefruitInterviewyourandfillin【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)采訪(fǎng)、表演，用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，活學(xué)活用。StepExercise【設(shè)計(jì)意圖語(yǔ)言學(xué)習(xí)除了需要量的輸入外言輸出才是真正的目的課標(biāo)指出，

要用英語(yǔ)做事情活用英語(yǔ)節(jié)中通過(guò)讓學(xué)生復(fù)述課文煉他們的英語(yǔ)表達(dá)能力。StepMingispotato()class,butheisbad().Ithinkhewillbecomeabigfish()inboat.Heistheappleofhisparents’eye().likecarrots,otherslikecabbage(Mingdoesnlikethesamethingasus.likesEnglish.Hethinksitaofcake().is(),buthedoesn’tlikemath.He()hedoesmath壞人E.發(fā)

簡(jiǎn)單小物

C.他喜歡.大人物父的掌上明珠人們的喜好不同StepDiginWeeatmorefruit