動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)

動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第1頁(yè)小說(shuō)引入：

一只剛出生很快小狗，來(lái)到陌生主人家，剛開(kāi)始有點(diǎn)怕人，只會(huì)乖乖吃飯、睡覺(jué)。以后經(jīng)過(guò)主人訓(xùn)練以后，它學(xué)會(huì)了到指定地方去拉屎、拉尿，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單加減法，它還經(jīng)常在客人面前演出節(jié)目呢！于是，這家主人對(duì)它是疼愛(ài)有加，每頓飯都有好吃，還直夸它聰明呢。動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第2頁(yè)想一想，議一議：1.小狗生下來(lái)就會(huì)吃飯、睡覺(jué)么？2.小狗生下來(lái)就會(huì)到指定地點(diǎn)去拉屎、拉尿么？4.這三種行為一樣么？有哪些種行為是一樣？5、前一個(gè)和后兩種為何不一樣呢？3.小狗生下來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)單加減法么？B動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第3頁(yè)狼孩小說(shuō)：一只母狼剛生下一只小狼崽很快，小狼夭折了，這只母狼愛(ài)子心切，便偷了一個(gè)小女?huà)肟闯勺约盒±沁M(jìn)行喂養(yǎng)。從此，這個(gè)小女?huà)刖秃捅娎巧钤谝黄稹．?dāng)他被人從狼群中救出來(lái)后，總是不喜歡穿衣服，他喜歡象狼一樣叫喚，還會(huì)咬人?？蒲腥藛T努力教他學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，可是直到他死也沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)一句話(huà)。他不喜歡吃熟食，仍愛(ài)吃生肉，最終死于吃生肉引發(fā)消化道感染，當(dāng)初只有十歲。動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第4頁(yè)經(jīng)過(guò)剛才例子分析能夠知道，有些行為是生來(lái)就有，由遺傳物質(zhì)決定，有些行為除了受遺傳物質(zhì)決定外，還受外界環(huán)境限制。咱們?cè)谏飳W(xué)上把這兩種行為分別稱(chēng)為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第5頁(yè)

第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第6頁(yè)一、動(dòng)物行為特點(diǎn)不論哪一個(gè)動(dòng)物行為，都是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、改變動(dòng)態(tài)過(guò)程，而且包含動(dòng)物身體內(nèi)部生理活動(dòng)改變。動(dòng)物行為與環(huán)境親密相關(guān)，對(duì)個(gè)體生存和種族延續(xù)作用主要。每種動(dòng)物行為產(chǎn)生，都是動(dòng)物體神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官、運(yùn)動(dòng)器官和激素協(xié)調(diào)作用結(jié)果。動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第7頁(yè)母袋鼠與幼袋鼠剛出生小袋鼠只有些人手指那樣大，眼睛還睜不開(kāi)。它出生時(shí)掉在母袋鼠尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共坑齼捍谐阅?。資料1本能？/學(xué)習(xí)？動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第8頁(yè)概念：動(dòng)物生來(lái)就有，由身體里遺傳物質(zhì)所控制行為。實(shí)例：灰喜鵲喂養(yǎng)小杜鵑，蜜蜂采蜜，鳥(niǎo)育雛。二、先天性行為動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第9頁(yè)蚯蚓走“T”形迷宮試驗(yàn)在迷官一臂安上電極，而另一臂是潮濕暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極一臂時(shí)，它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)屢次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕暗室。資料2本能？/學(xué)習(xí)？動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第10頁(yè)三、學(xué)習(xí)行為概念：不是動(dòng)物生來(lái)含有，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐步建立起來(lái)新行為活動(dòng)。實(shí)例：蚯蚓學(xué)習(xí)行為，山雀偷吃奶油，猩猩取香蕉。動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第11頁(yè)對(duì)比分析資料1和資料2，先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物維持生存意義有什么不一樣？思索題一：

動(dòng)物先天性行為往往是一些簡(jiǎn)單，出生時(shí)就必不可少行為。如初生袋鼠發(fā)育很不完全，假如它不具備爬向母親育兒袋本能，就不可能生存下去；而學(xué)習(xí)行為則是動(dòng)物不停適應(yīng)多變環(huán)境得以更加好地生存和繁衍主要確保。動(dòng)物生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)行為也就越多。資料1資料2動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第12頁(yè)小鳥(niǎo)喂魚(yú)一只失去雛鳥(niǎo)美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食金魚(yú)喂它捕來(lái)昆蟲(chóng)，就像喂自己雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。資料3本能？愛(ài)心？動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第13頁(yè)大山雀喝牛奶很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然恰巧打開(kāi)了放在門(mén)外奶瓶蓋，偷喝了牛奶。很快，那里其它大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。資料4本能？/學(xué)習(xí)？動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第14頁(yè)對(duì)比分析資料3和資料4，先天性行為有哪些不足？思索題二：

經(jīng)過(guò)分析可知，先天性行為有很多不足。即使美國(guó)紅雀喂養(yǎng)金魚(yú)行為是出自本能，但這對(duì)美國(guó)紅雀來(lái)說(shuō)，是一種浪費(fèi)，因?yàn)樗桂B(yǎng)金魚(yú)對(duì)本物種延續(xù)沒(méi)有任何意義。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，假如一個(gè)生物一生只有先天性行為，而沒(méi)有學(xué)習(xí)行為，這種生物就會(huì)因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。資料3資料4動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第15頁(yè)黑猩猩釣取食物幼小黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會(huì)利用一根蘸水樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?。資料5（a）學(xué)習(xí)？/本能？動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第16頁(yè)黑猩猩摘取食物成年黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理問(wèn)題。當(dāng)香蕉被掛在高處，徒手拿不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。資料5(b)本能？/學(xué)習(xí)？動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第17頁(yè)討論題：試分析并與同學(xué)交流一下：大山雀、幼猩猩和黑猩猩學(xué)習(xí)能力有什么不一樣？這說(shuō)明了什么問(wèn)題？大山雀喝牛奶黑猩猩釣取食物黑猩猩摘取食物

不一樣動(dòng)物學(xué)習(xí)能力是有差異。動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力也就越強(qiáng)。動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第18頁(yè)*先天性行為和學(xué)習(xí)行為區(qū)分行為類(lèi)型特點(diǎn)二者關(guān)系學(xué)習(xí)行為１.生來(lái)就會(huì)２.由遺傳物質(zhì)決定1、后天學(xué)習(xí)取得2、由遺傳物質(zhì)決定,受環(huán)境原因影響動(dòng)物行為各種多樣，不論哪種行為都有遺傳基礎(chǔ)。有些行為是本能和學(xué)習(xí)相結(jié)合先天性行為歸納動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第19頁(yè)板書(shū)：

第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、動(dòng)物行為特點(diǎn)二、先天性行為概念：動(dòng)物生來(lái)就有，由身體里遺傳物質(zhì)所控制行為。三、學(xué)習(xí)行為概念：不是動(dòng)物生來(lái)含有，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐步建立起來(lái)新行為活動(dòng)。

你學(xué)到了嗎動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第20頁(yè)動(dòng)物行為意義動(dòng)物學(xué)習(xí)行為必須借助于個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，含有學(xué)習(xí)行為動(dòng)物能夠?qū)Νh(huán)境改變作出有利于生存反應(yīng)，學(xué)習(xí)行為更有有利于個(gè)體生存和種族繁衍。動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第21頁(yè)動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第22頁(yè)課堂練習(xí)：1.以下幾個(gè)動(dòng)物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為是（）

A.猴子演出騎車(chē)B.小黑猩猩模仿取食白蟻

C.失去雛雞母雞撫愛(ài)小貓D.蚯蚓走“T”字形迷宮2.以下現(xiàn)象中，屬于先天性行為是（）

A.看見(jiàn)人舉棒，狗就逃跑B.鸚鵡跟客人說(shuō)“你好”

C.動(dòng)物園小猴推車(chē)D.失去雛鳥(niǎo)紅雀給金魚(yú)喂食3.關(guān)于蜘蛛織網(wǎng)行為敘述中錯(cuò)誤是（）

A.是先天含有本能B.由身體里遺傳物質(zhì)所決定行為

C.屬于先天性行為D.是小蜘蛛向大蜘蛛學(xué)來(lái)4.以下動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)是（）

A.蚯蚓B.青蛙C.蝗蟲(chóng)D.黑猩猩5.以下不屬于先天性行為是（）

A.鳥(niǎo)筑巢B.母雞孵卵C.公雞報(bào)曉D.大山雀偷飲牛奶CDDDD動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第23頁(yè)6.以下各種動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為是（）

A.蜜蜂采蜜B.螞蟻?zhàn)龀睠.老馬識(shí)途D.鳥(niǎo)類(lèi)遷徙7.以下相關(guān)動(dòng)物行為敘述不正確是（）

A.動(dòng)物行為都是動(dòng)物本能B.先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有

C.鸚鵡學(xué)舌是學(xué)習(xí)行為D.馬戲團(tuán)小狗演出計(jì)算是學(xué)習(xí)行為8.失去雛雞母雞，會(huì)把小貓當(dāng)成自己雛雞,對(duì)小貓關(guān)心無(wú)微不至。這說(shuō)明（）

A.動(dòng)物界全部動(dòng)物都能和平相處B.貓于雞血液關(guān)系很近

C.母雞識(shí)別能力很差D.母雞育雛行為是一個(gè)先天性行為CAD動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為專(zhuān)題知識(shí)第24頁(yè)考考你！先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？1、嬰兒嘴唇碰到母親乳頭，開(kāi)始吮吸。2、燕雀替杜鵑孵卵，并培育小杜鵑。

3、小雞出殼后貓?jiān)谒磉叄院?、手碰到熱壺，馬上縮回。5、聽(tīng)到喂養(yǎng)員腳步聲，小雞奔過(guò)來(lái)6、飛蛾撲火，“為光明而死”?？偢垺澳?/p>