倍的認(rèn)識倍的意義_第1頁
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倍的認(rèn)識倍的意義第1頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日1×1=4×5=2×2=5×3=3×7=1×8=2×7=3×3=6×2=我是口算小天才第2頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日1.看圖說出各是幾個幾：第3頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日2.用小棒擺一擺3個22個5第4頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日藍(lán)花有2朵黃花有6朵黃花有3個2朵，黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的3倍。第5頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日紅花有（）個2朵，紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的（）倍。你能先圈一圈，再填一填嗎？藍(lán)花有2朵紅花有8朵44第6頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日紅蝴蝶有1個2只，藍(lán)蝴蝶有4個2只，藍(lán)蝴蝶的只數(shù)是紅蝴蝶的4倍。第7頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日數(shù)量同樣多也可以說成：1倍。藍(lán)蝴蝶的只數(shù)是紅蝴蝶的紅蝴蝶的只數(shù)是藍(lán)蝴蝶的幾倍？1倍.幾倍？1倍.第8頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日第一行擺：第二行擺：第一行的4倍第二行擺幾個？第9頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日第一行擺：第二行擺：第二行擺4個2，4x2=8。第10頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日第一行擺：第二行擺：是第一行的3倍第二行擺3個2，2×3=6。

第二行擺幾個？該怎樣擺呢？第11頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日試

一試的個數(shù)是的（）倍。4第12頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日做一做紅帶子的長是綠帶子的（）倍5第13頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日做一做五角星是雨傘的()倍。3第14頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日擺一擺、分一分，再填空。第一行擺3根小棒，第二行擺6根。6里面有（）個3，第二行小棒的根數(shù)是第一行的（）倍。如果第二行擺15根，15里面有（）個3，第二行小棒的根數(shù)是第一行的（）倍。第一行擺：第二行擺：22第一行擺：第二行擺：55第15頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日第一行擺了幾根?第二行擺幾個5根，一共是多少根？第一行擺：第二行擺：第一行的4倍第二行擺4個5根，一共是20根。想一想，擺一擺第16頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日畫一畫：是的3倍第17頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？對倍有了初步認(rèn)識，先確定1份份數(shù)，再來確定是它的幾倍第18頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日作業(yè)：一、圈一圈，再填空。1、

是的（）倍2、

是的（）倍二、畫一畫。

第一行：

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