幼兒園調(diào)研報(bào)告專家講座

幼兒是祖國(guó)花朵，是祖國(guó)未來(lái)希望。讓這些可愛(ài)兒童健康得成長(zhǎng)需要營(yíng)造一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境------幼稚園幼兒園調(diào)研報(bào)告第1頁(yè)幼稚園調(diào)研幼兒園調(diào)研報(bào)告第2頁(yè)Medobrundo幼稚園位于克羅地亞薩格勒布市Medobrundo幼稚園完工于年，該幼稚園項(xiàng)目面積2300平方米。

幼稚園以矩陣形式在較小地塊上組建了單元和庭院。這種棋盤式構(gòu)建方式將空闊度從平面轉(zhuǎn)化成垂直——產(chǎn)生花園，平臺(tái)，走廊，樓梯等。

幼兒園調(diào)研報(bào)告第3頁(yè)地形分析

怎樣在一個(gè)小地塊上設(shè)計(jì)出一個(gè)幼稚園，假如該地塊位處一個(gè)九層樓建筑南向，而又防止光線被阻擋，怎樣處理該地塊周圍復(fù)雜交通情況？

這個(gè)建筑很好得處理了這個(gè)問(wèn)題。設(shè)計(jì)師把幼稚園主路口設(shè)置在西面，南面為主干道，這么有效地防止了來(lái)往汽車對(duì)兒童們上下課時(shí)所產(chǎn)生安全隱患。避開(kāi)了上下學(xué)高峰期所造成交通滯留問(wèn)題。建筑北面樓梯層高為三層，從一定程度上改進(jìn)了光照問(wèn)題。幼兒園調(diào)研報(bào)告第4頁(yè)體型推敲

該幼稚園最初構(gòu)想是建造一個(gè)單層地毯式建筑——緊湊，內(nèi)向，自成一體，有著明確界定邊界。因?yàn)橹車乩憝h(huán)境限制，所以該“地毯”以后向著有陽(yáng)光方向移動(dòng)前進(jìn)。所以建筑就向豎向延伸。于是就產(chǎn)生了這么一個(gè)特殊造型。

幼兒園調(diào)研報(bào)告第5頁(yè)平面分析：?jiǎn)蝹€(gè)單元一層平面本建筑以一條主要交通空間為主干道，用來(lái)聯(lián)絡(luò)兩邊各個(gè)模塊式空間。使得整個(gè)平面有明確交通路線，看起來(lái)緊湊，清爽，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。

一樓大型活動(dòng)空間幾乎位于4個(gè)單元空間中心，方便使用。

不過(guò)本小組以為整個(gè)建筑只有一部樓梯，對(duì)樓上兒童安全疏散有一定影響。幼兒園調(diào)研報(bào)告第6頁(yè)從這幅圖中我們能夠清楚得看到這個(gè)幼稚園功效分區(qū)。在各個(gè)單元空間之間空間還設(shè)置了草坪。增大了綠化面積，讓小孩子有一個(gè)靠近自然感覺(jué)。

不過(guò)我們考慮到光照，認(rèn)為位于北面草坪中植物油可能會(huì)光照不足，不知道在實(shí)際情況中是否有這個(gè)問(wèn)題。

幼兒園調(diào)研報(bào)告第7頁(yè)鳥(niǎo)瞰圖幼兒園調(diào)研報(bào)告第8頁(yè)外部實(shí)景幼兒園調(diào)研報(bào)告第9頁(yè)建筑內(nèi)部多采取圓與矩形元素，各種元素給人以活潑感覺(jué)。內(nèi)部實(shí)景幼兒園調(diào)研報(bào)告第10頁(yè)綠城育華藍(lán)庭幼稚園該幼稚園位于綠城藍(lán)庭園區(qū)內(nèi)，園舍占地面積8654平方米，建筑面積為6559平方米。綠地及戶外場(chǎng)地活動(dòng)面積3100平方米。設(shè)計(jì)規(guī)模為12個(gè)班，可容納340名左右幼兒。幼兒園調(diào)研報(bào)告第11頁(yè)活潑室內(nèi)設(shè)計(jì)荷葉造型吊頂大型室內(nèi)活動(dòng)空間樓梯旁片墻充滿創(chuàng)意食堂幼兒園調(diào)研報(bào)告第12頁(yè)幼稚園廁所內(nèi)部設(shè)計(jì)幼稚園廁所里規(guī)格都是依據(jù)兒童設(shè)計(jì)，非常得人性化。幼兒園調(diào)研報(bào)告第13頁(yè)格調(diào)各異樓道幼兒園調(diào)研報(bào)告第14頁(yè)總結(jié)：

經(jīng)過(guò)對(duì)Medobrundo幼稚園分析，我們以為設(shè)計(jì)一個(gè)幼稚園應(yīng)該先處理其周圍交通對(duì)其所帶來(lái)影響，對(duì)當(dāng)?shù)亟煌骶€進(jìn)行調(diào)查，才能決定其大門方向。幼稚園不宜太高，方便垂直方向疏散。在外觀方面，我們以為能夠考慮一些活潑元素，大膽得加入一些兒童喜歡卡通造型，更或者是把整個(gè)建筑外部設(shè)計(jì)為一個(gè)或多個(gè)卡通人物形象。在內(nèi)部設(shè)計(jì)方面，兒童日常生活起居所需要用到設(shè)施應(yīng)該以幼兒尺