建筑風(fēng)雨操場任務(wù)書

教學(xué)任務(wù)書建筑學(xué)專業(yè)本科四年級(jí)第一學(xué)期課程設(shè)計(jì)任務(wù)指導(dǎo)書中學(xué)風(fēng)雨操場方案設(shè)計(jì)授課班級(jí)：08建筑學(xué)①②班指導(dǎo)老師：韓玲鳳元利鮑如昕吳運(yùn)發(fā)制定時(shí)間：2023年11月教學(xué)目的與要求1、學(xué)習(xí)并掌握中小型綜合性建筑的設(shè)計(jì)方法：針對(duì)不同使用對(duì)象，設(shè)計(jì)相應(yīng)的建筑空間，并解決好各功能區(qū)之間的關(guān)系，使之分區(qū)明確，流線清晰，即彼此聯(lián)系又互不干擾，并滿足國家相關(guān)規(guī)范。2、了解中小學(xué)總體功能布局的特點(diǎn)及校園空間的特色，學(xué)習(xí)并掌握中小學(xué)校園規(guī)劃的設(shè)計(jì)方法。3、學(xué)習(xí)體育建筑空間特點(diǎn)，熟悉相關(guān)建筑規(guī)范，了解比賽場館視線及聲場定性分析方法。4、學(xué)習(xí)并了解大跨度建筑的結(jié)構(gòu)形式及空間特點(diǎn)，掌握根據(jù)建筑空間特點(diǎn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)合理選型的原則。5、養(yǎng)成尊重環(huán)境、尊重規(guī)劃的設(shè)計(jì)習(xí)慣，從校園的整體規(guī)劃入手，用協(xié)調(diào)的手法設(shè)計(jì)單體。課程過程中重點(diǎn)應(yīng)注意以下三方面的學(xué)習(xí)：1）.場地設(shè)計(jì)：綜合地段的地形條件、規(guī)劃條件、規(guī)范要求；周邊城市建筑環(huán)境、交通環(huán)境，處理好建筑總體布局、地段內(nèi)外的人、車流交通布局，主、次入口的設(shè)置，場地停車、綠化環(huán)境設(shè)計(jì)。2）.建筑設(shè)計(jì)：正確理解相關(guān)規(guī)范與指標(biāo)，組織好各功能空間的組合及主次流線關(guān)系了解掌握相關(guān)類型建筑的基本特征；綜合建筑平面、立面的設(shè)計(jì)，營造室內(nèi)外協(xié)調(diào)統(tǒng)一的空間組合和外觀造型。3）.技術(shù)設(shè)計(jì)：注重大跨結(jié)構(gòu)選型、設(shè)備選型對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)思、空間處理的影響，并結(jié)合智能、節(jié)能、生態(tài)等設(shè)計(jì)因素。吸基地條件（窩附地形圖）敗1、建筑基臺(tái)地位于某高貪級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)刪校園內(nèi)，旱400米揪標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場龍西側(cè)。為2、擬建的扣風(fēng)雨操場位濃于學(xué)校中心球廣場主要景件觀軸線的南型端，作為軸膜線上的對(duì)景秀，建成后的部它將成為?；靾@內(nèi)主要標(biāo)稍志性建筑之蠶一。設(shè)計(jì)要求：究擬建風(fēng)雨操甲場由運(yùn)動(dòng)教否學(xué)區(qū)和體育拆教研管理區(qū)佩兩部分構(gòu)成序,運(yùn)動(dòng)區(qū)主柳體結(jié)構(gòu)1-線2層，管理郊區(qū)可建2-車3層，總建蚊筑面積控制隔在每4500平跑方米咽（誤差小于允10%）。肺具體功能要史求如下：乏1、運(yùn)動(dòng)區(qū)位可建兩層，榜面積320學(xué)0平方米左軍右。操場面罪積1600漂平方米左右秒，可布置在慧二層，要求鞭容納三個(gè)排很球場或二個(gè)嶼籃球場教學(xué)稀使用，同時(shí)退可以轉(zhuǎn)換成頭一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃猶球比賽場地五；底層布置擔(dān)武術(shù)訓(xùn)練房假400平方姥米，舞蹈訓(xùn)彼練房400益平方米，布齒置乒乓球臺(tái)促不少于8張火。設(shè)計(jì)層高蝦應(yīng)嚴(yán)格按國士家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)句控制。衡2無、運(yùn)動(dòng)區(qū)四曬周（沿墻邊騙）可布置排悲放四~五排聲活動(dòng)座椅。絨可利用層高倘設(shè)置跑馬廊擠，用來觀看睬比賽及休息守。憂3郊、風(fēng)雨操場無具備滿足各顧學(xué)院舉辦各藝種集會(huì)、活漏動(dòng)的使用要至求，布置一歡個(gè)不小于1抄00平方米海的舞臺(tái)。絞4給、教學(xué)管理蜘區(qū)2-3層脹，面積13旦00平方米奸左右，空間錢與運(yùn)動(dòng)區(qū)可錦分可合，但巖必須有便捷沙交通聯(lián)系。徑設(shè)置必要的兆器材庫房、茅衛(wèi)生間、更彎衣室、教學(xué)恒管理和辦公己用房。其中挺器材庫房面快積不少于4門00平方米琴，教學(xué)管理蛋及辦公面積渡不少于50根0平方米。盯衛(wèi)生間及更訓(xùn)衣室面積不餓少于150恭平方米。帳村5、運(yùn)動(dòng)蒙區(qū)應(yīng)采用自畫然通風(fēng)、采藍(lán)光及必要的傘聲學(xué)效果，練同時(shí)又要避適免眩光而影給響教學(xué)及比透賽使用。增6、根據(jù)建娛筑功能，合城理選擇結(jié)構(gòu)嘆形式，并處彩理好大小空找間的有機(jī)轉(zhuǎn)勇?lián)Q。充分利核用建筑層高恒的變化及結(jié)抱構(gòu)特點(diǎn)，創(chuàng)津造良好的空沉間效果及建默筑形象。執(zhí)7、處理好延風(fēng)雨操場和罰校園整體環(huán)且境的關(guān)系，鈴對(duì)建筑風(fēng)格奮和尺度準(zhǔn)確剖定位；結(jié)合憐周邊運(yùn)動(dòng)場久地，合理組餅織各種流線各設(shè)計(jì)，避免隔交叉干擾；鑒優(yōu)化場地設(shè)捕計(jì)，滿足疏謙散及消防要閱求。設(shè)計(jì)成果檔1、總平面離圖，1：5泛00顫2、各層平并面圖，立面近圖（4個(gè)）沫，剖面圖（眠兩個(gè)），1禾：100誦3、效果圖據(jù)一張，分析卸圖若干拖4、方案設(shè)縱計(jì)說明（立瓜意、構(gòu)思、緩總體與單體躁的設(shè)計(jì)理念抹，功能說明示與空間分析幻，結(jié)構(gòu)選型另及相關(guān)經(jīng)濟(jì)柜技術(shù)指標(biāo)）慚設(shè)計(jì)要點(diǎn)清（評(píng)分要點(diǎn)捕）仙1、設(shè)計(jì)能劑力：對(duì)設(shè)計(jì)主任務(wù)書有較柱強(qiáng)的理解能敏力，能獨(dú)立諷思考與工作烤，有正確的絡(luò)立意（40午%）。路2、設(shè)計(jì)內(nèi)膚容：能全面蓮地、綜合地來分析問題，輪解決問題，樣構(gòu)思巧妙，藍(lán)方案有新意按（30%）封。糊3、圖面表策達(dá)：設(shè)計(jì)內(nèi)正容表達(dá)完整脊、清晰，達(dá)號(hào)到方案設(shè)計(jì)宋的深度，具辛有駕馭線條蓮與色彩的能撥力，圖面排能版得當(dāng)，整遵體性強(qiáng)，具鋼有感染力（昂30%）。進(jìn)度安排傾1、第一周謠：發(fā)放設(shè)計(jì)絕任務(wù)書，課或堂講授風(fēng)雨窗操場建筑設(shè)術(shù)計(jì)原理。壽2、第二周筍:現(xiàn)場調(diào)煩研，完成相圍關(guān)調(diào)查，書豈寫調(diào)研報(bào)告樣；初步構(gòu)思匹方案，環(huán)境床分析和總平覆面構(gòu)思。森3、第三周我：方案構(gòu)思?jí)?、總平面設(shè)指計(jì)，概念分籮析草圖或工餅作模型草圖氧、多種平面燒構(gòu)圖形式的湊假設(shè)。面4、第四周的：平面設(shè)計(jì)陜，立面構(gòu)思境，提交第一去次草圖設(shè)計(jì)極和工作模型巖照片。線5、第五牌—濱第六周：二擇草，方案調(diào)黨整，建筑單變體平面、立箭面、剖面設(shè)底計(jì)，空間特廚征及相關(guān)模噸型分析深入也，功能空間依分析，交通是流線分析，畝綠化景觀分若析。像6、第七周險(xiǎn)：全班分二太組公開匯報(bào)經(jīng)、介紹自己驕的方案；公滅開點(diǎn)評(píng)，當(dāng)?shù)绿迷u(píng)分，互描相交流。艇7、第八周托：完善總平涂面、平面、搏立面、剖面目，優(yōu)化結(jié)構(gòu)屋、設(shè)備等技犧術(shù)設(shè)計(jì)，繪婦制各個(gè)分析壘圖及建筑各根層平面、立蒸面、剖面定施稿圖。守8、第九周來:繪制正沖圖，并上交潮正圖。參考書目濁《建筑設(shè)計(jì)姥防火規(guī)范》找GB5槐0016-賤-2006寧《民用建筑姥設(shè)計(jì)通則》遮GB5顏03旺52辭—絮2005兔《城市道路敬和建筑物無玻障礙設(shè)計(jì)規(guī)凳程》JGJ碎50-20慌01廚《汽車庫、根修車庫、?；噲鲈O(shè)計(jì)防細(xì)火規(guī)范》G哀B5006槽7-94爆《中小學(xué)校朝建筑設(shè)計(jì)規(guī)通范》，GB液J99環(huán)—澤86舅《綜合醫(yī)院悉建筑設(shè)計(jì)規(guī)待范》JGJ磚49-88蠢《建筑設(shè)計(jì)箏資料集3》埋中國建筑工滅業(yè)出版社逐《現(xiàn)代體育村館建筑設(shè)計(jì)膨》，梅季魁通，黑龍江科昆技出版社。穗《公共建筑助設(shè)計(jì)原理》挑張文忠，中認(rèn)國建筑工業(yè)妥出版社花《建筑設(shè)計(jì)恥方法學(xué)》張幣欽楠，陜西培科學(xué)技術(shù)出崇版社貞《中小學(xué)建限筑設(shè)計(jì)》，系張宗，李志景民，中國建隱筑工業(yè)出版斜社市相關(guān)建筑設(shè)搶計(jì)專業(yè)期刊逝設(shè)計(jì)任務(wù)指戒導(dǎo)書豎一、教學(xué)目薯的與要求狀1、通過該簽課題的學(xué)習(xí)瞞，要求學(xué)生叢掌握在一定艘的環(huán)境和經(jīng)嬸濟(jì)水準(zhǔn)條件術(shù)下，處理功潛能技術(shù)比較猛復(fù)雜、造型擔(dān)要求較高的樂中小型綜合防性建筑的設(shè)恨計(jì)方法。強(qiáng)飯調(diào)各相關(guān)學(xué)岡科、相關(guān)專朝業(yè)的交叉，射樹立綜合意佳識(shí)和廣義環(huán)紫境意識(shí)，培飄養(yǎng)學(xué)生解決金綜合設(shè)計(jì)問風(fēng)題的能力。揭2、了解損中小學(xué)總體列功能布局的鵲特點(diǎn)及校園脅空間的特色社，學(xué)習(xí)并掌況握中小學(xué)校芝園規(guī)劃的設(shè)干計(jì)方法。臥3、學(xué)習(xí)體異育建筑空間究特點(diǎn)，熟悉刊相關(guān)建筑規(guī)口范，了解比跑賽場館視線射及聲場定性悔分析方法。徑4、學(xué)習(xí)掌攪握大空間建校筑的結(jié)構(gòu)選也型、交通組咽織，掌握根曠據(jù)建筑空間礦特點(diǎn)進(jìn)行結(jié)吃構(gòu)合理選型各的原則。注救重大跨結(jié)構(gòu)囑選型、設(shè)備虛選型對(duì)設(shè)計(jì)繞構(gòu)思、空間關(guān)處理的影響醉，并結(jié)合智穿能、節(jié)能、伴生態(tài)等設(shè)計(jì)刊因素。宣5、養(yǎng)成尊搜重環(huán)境、尊雀重規(guī)劃的設(shè)漠計(jì)習(xí)慣，從蠟校園的整體極規(guī)劃入手，滅用協(xié)調(diào)的手饒法設(shè)計(jì)單體魯。攔6、在三年雨級(jí)建筑設(shè)計(jì)萌基礎(chǔ)及原理巨課程的基礎(chǔ)徐上，進(jìn)一步耕培養(yǎng)學(xué)生場落地設(shè)計(jì)、建福筑方案創(chuàng)作盒、圖紙表達(dá)姿及語言表達(dá)映能力；捕二、教學(xué)內(nèi)焦容述1、文獻(xiàn)調(diào)壺研叉通過多種方憐式和手段，吹進(jìn)行文獻(xiàn)檢瓶索、資料收刺集和整理，道旨在了解中徹小學(xué)規(guī)劃及堆體育建筑的點(diǎn)特征、發(fā)展教歷史以及大李跨度建筑的找結(jié)構(gòu)形式及峰空間特點(diǎn)，亦了解當(dāng)前我養(yǎng)國體育建筑桿設(shè)計(jì)存在的臂主要問題和掀發(fā)展趨勢。菊掛2、專題調(diào)花研殲結(jié)合本課程憲設(shè)計(jì)所選題族目，對(duì)本市漆及周邊城市亂優(yōu)秀中小學(xué)統(tǒng)體育建筑設(shè)挪計(jì)成果進(jìn)行縣廣泛的調(diào)研披，以問題為巷導(dǎo)向，深入臭探討中小學(xué)辜體育建筑設(shè)乖計(jì)的相關(guān)理肚論發(fā)展和實(shí)蹄踐。嘗3、課程設(shè)靜計(jì)票在現(xiàn)場調(diào)研軟基礎(chǔ)上，收好集現(xiàn)狀基礎(chǔ)典資料和相關(guān)錘背景資料，紛分析基地現(xiàn)投狀與周圍環(huán)看境關(guān)系，提勁出相應(yīng)的設(shè)督計(jì)目標(biāo)及空帖間表達(dá)成果足。怕4、設(shè)計(jì)成償果必須符合溜規(guī)范，要求叔圖文并茂，屋符合課程設(shè)炕計(jì)排版要求滅。繭三、主要教健學(xué)方法會(huì)采取多媒體朝講解、設(shè)計(jì)商輔導(dǎo)、專題蘭講座、問題沈討論、參觀炸調(diào)研、公開淡講評(píng)等多種批形式相結(jié)合考的教學(xué)方式惑，注重問題燕分析、方案狀創(chuàng)作能力的猜訓(xùn)練與提高慎。明四、設(shè)計(jì)要涌點(diǎn)哪1.校園總再平面烈1).學(xué)漿校主要教學(xué)奔用房的外墻鄉(xiāng)面與鐵路的泛距離不應(yīng)小饞于腔300m憤；與機(jī)動(dòng)車索流量超過每晚小時(shí)270伐輛的道路同侄側(cè)路邊的距神離不應(yīng)小于辨80m聽，當(dāng)小于伴80m濫時(shí)，必須采引取有效的隔風(fēng)聲措施。耕2).學(xué)幟校用地應(yīng)包求括建筑用地揪、運(yùn)動(dòng)場地鷹和綠化用地痰三部分。學(xué)兩校運(yùn)動(dòng)場地初應(yīng)包括體育箱課、課間操足及課外體育摘活動(dòng)的整片尊運(yùn)動(dòng)場地。匠學(xué)校綠化用犯地應(yīng)包括成處片綠地和室眼外自然科學(xué)槍園地?？?).學(xué)天?？偲矫嬖O(shè)腔計(jì)，應(yīng)結(jié)合績學(xué)校用地的薦地形、地勢狀，按教學(xué)區(qū)牽、體育運(yùn)動(dòng)菠區(qū)、生活區(qū)優(yōu)、實(shí)驗(yàn)園地膽、綠化區(qū)等僵進(jìn)行規(guī)劃布怖局，力求做承到功能合理靈，分區(qū)明確螞，聯(lián)系方便離，互不干擾除。構(gòu)①紹教學(xué)、圖書替、實(shí)驗(yàn)樓應(yīng)稼布置在校園醉中安靜的部朝位，并有良暑好的朝向。轎②筒辦公部分應(yīng)鍬安排在對(duì)外舊聯(lián)系便捷，校對(duì)內(nèi)管理方麻便的部位；灰③牢生活區(qū)為保聚障對(duì)外聯(lián)系評(píng)方便及不干遷擾校內(nèi)正常懸的活動(dòng)，應(yīng)戰(zhàn)設(shè)有獨(dú)立出鴿口，能自成厘一區(qū)，與教配學(xué)用房有一正定的距離。確④喚體育活動(dòng)用波房，應(yīng)接近標(biāo)室外體育活衡動(dòng)場地，形芳成體育活動(dòng)齡區(qū)。每六個(gè)怖班應(yīng)有一個(gè)洲籃球場或排狠球場。運(yùn)動(dòng)劈場地的長軸挖宜南北向布死置，場地應(yīng)籃為彈性地面夏。綠4).校騰園內(nèi)各建筑訴或一棟建筑殖前后幾個(gè)部季分之間，應(yīng)牌滿足防火間鑰距、日照間鑼距、防噪衛(wèi)豎生間距。南雷向的普通教式室冬至日底牢層滿窗日照腳不應(yīng)小于2筋h；兩排教跟室的長邊相拿對(duì)時(shí)，其間班距不應(yīng)小于械25m氣。教室的長枝邊與運(yùn)動(dòng)場寒地的間距不蠶應(yīng)小于師25m馳。鹽5).學(xué)獄校的校門應(yīng)波設(shè)于靠近交煤通方便，上冊(cè)下學(xué)安全，蝴車流量較小布的街道內(nèi)，猜不宜開向城門鎮(zhèn)干道或機(jī)儉動(dòng)車流量每域小時(shí)超過3吉00輛的道烏路。校門處存應(yīng)留出一定仗緩沖距離，圖校門內(nèi)外應(yīng)慧設(shè)置視野開狡闊、較為寬突敞的緩沖空布間。黑6).校園吧內(nèi)道路系統(tǒng)墻應(yīng)簡明、直霸接，在正常杏情況下人流斃通行順暢，潛在緊急情況樂下應(yīng)保證人婚流疏散安全工。車行系統(tǒng)證不能在各個(gè)園功能區(qū)內(nèi)部惑穿越，尤其遷是教學(xué)區(qū)。掌2.風(fēng)雨操塔場偶風(fēng)雨操場的洪面積應(yīng)滿足銹日常體育教清學(xué)的需要，攜也應(yīng)考慮全候校師生聚會(huì)敵的需要，在圓面積上應(yīng)符綠合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)淋的規(guī)定，在渾設(shè)計(jì)上應(yīng)符如合規(guī)惕范要求煉。舟風(fēng)雨操場可攀具備滿足學(xué)鉆校舉辦各種嫩集會(huì)、活動(dòng)折的使用要求詞，在縱軸線沒一端設(shè)置簡鈴易型舞臺(tái)，拐并考慮在適惑當(dāng)位置設(shè)置質(zhì)存放活動(dòng)座啞椅的庫房。純風(fēng)雨操場的穩(wěn)位置應(yīng)與室綢外運(yùn)動(dòng)場地唇靠近，以便掩二者連成一微體綜合使用棟。娘為方便使用戀，風(fēng)雨操場決內(nèi)應(yīng)設(shè)置必飾要的輔助用闊房，如體育默器材室、體技育教研室、同更衣室、淋載浴及衛(wèi)生間自等?？兂鋈肟诘臄?shù)跟量和寬度，玻以滿足最大憂容納人數(shù)的衛(wèi)緊急疏散要吸求。熱當(dāng)風(fēng)雨操場竊有對(duì)外開發(fā)逐的可能性時(shí)毯，應(yīng)考慮其紙出入口的位段置與學(xué)校出蝦入口的關(guān)系異，不應(yīng)使外豪來使用者的圾交通流線穿射過教學(xué)區(qū)。稅風(fēng)雨操場應(yīng)后采用自然采招光通風(fēng)，主帆要采光面為知南北向，即促風(fēng)雨操場的集長軸為東西仔向，但東西匹山墻上不得饅開設(shè)采光窗敏以防止產(chǎn)生忍眩光。讀風(fēng)雨操場的讓室內(nèi)空間應(yīng)壩滿足下表要秒求蘿項(xiàng)目葬面積m2帶凈高m斬使用說明升小學(xué)厘中學(xué)中師智幼師面類型譜小型菠360救不低于6.擊0爸容1-2班望且-板中型(甲)員榜650舟不低于7.縣0朋-賴容1-2班殃含中型(乙)沈墻760廣不低于8.帆0杠-墾容2-3班葡辜大型抽1000酷不低于8.粒0諒-斬容3-4班書巴運(yùn)動(dòng)區(qū)四周機(jī)（沿墻邊）荷可布置活動(dòng)猛座椅?？衫塾脤痈咴O(shè)置夏跑馬廊，用掌來觀看比賽竊及休息。晨根據(jù)建筑功面能，合理選叫擇結(jié)構(gòu)形式別，并處理好駛大小空間的倡有機(jī)轉(zhuǎn)換。述充分利用建體筑層高的變諒化及結(jié)構(gòu)特曾點(diǎn)，創(chuàng)造良獵好的空間效港果及建筑形輕象。己處理好風(fēng)雨堤操場和校園港整體環(huán)境的佳關(guān)系，對(duì)建澡筑風(fēng)格和尺項(xiàng)度準(zhǔn)確定位紐；結(jié)合周邊棟運(yùn)動(dòng)場地，駝合理組織各脫種流線設(shè)計(jì)節(jié)，避免交叉紫干擾；優(yōu)化好場地設(shè)計(jì)，認(rèn)滿足疏散及羞消防要求。隙五、設(shè)計(jì)階割段及成果要工求逗1、設(shè)計(jì)階臉段劃分耗現(xiàn)場調(diào)研階睬段要求：贏――腿現(xiàn)場調(diào)研成戚果，包括設(shè)調(diào)計(jì)條件分析生，場地地形伯分析；擁――怎成果格式應(yīng)惰規(guī)范化，一樹般采取三段慚式結(jié)構(gòu)，分飽為序論、本先論和結(jié)論三恩部分。在正梯文后還可有塌附錄部分，家提供重要的蔽研究資料、魚統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和商參考文獻(xiàn)目源錄等。報(bào)告箱文字總數(shù)控旁制在400過0字左右（堅(jiān)含分析圖表彼等），A4誘版面裝訂。殊一草階段要倚求：遇――申概念分析草湖圖或工作模跟型草圖（1忠：200）法；溉――使分析比較方鞏案及優(yōu)缺點(diǎn)奴分析；肆――陰設(shè)計(jì)理念形辣成及初步方墻案構(gòu)思（1墊：200）睛二草階段要夠求江――籮總平面，各積類分析圖（應(yīng)1：500督）零――泳建筑單體空鄰間特征及相醬關(guān)模型分析暗深入；饅――袖多方案比較鄭，分析比較禁各方案優(yōu)缺進(jìn)點(diǎn)，進(jìn)行方喪案調(diào)整，煮――滋最終方案剖廚面設(shè)計(jì)機(jī)正草圖階段趁要求迅――抗總平面定稿械方案（1：嗚500），衛(wèi)功能空間分溝析，交通流雅線分析，綠畝化景觀分析察，文字說明焦等；誰――丈建筑理念構(gòu)僅思過程，建倦筑各層平面糊、立面、剖毫面，定稿方漠案；鞠――罰建筑構(gòu)造節(jié)孝點(diǎn)設(shè)計(jì)；榴――握總體空間效膊果及重要節(jié)屑點(diǎn)的空間布耕局與效果；春正圖階段要獄求清――篇建筑設(shè)計(jì)理目念，總平面幟圖，總平面同各類分析圖辯（1：50朝0）；濾――夸建筑各層平杯面、立面、喪剖面，節(jié)點(diǎn)勾大樣；算――躬建筑外觀效葵果圖，重要意室內(nèi)空間效胃果圖，重要赴景觀節(jié)點(diǎn)設(shè)陪計(jì)及效果表宅達(dá)（表現(xiàn)手換段不限，圖競幅滿足任務(wù)鵲書要求）；汽――值主要技術(shù)經(jīng)刑濟(jì)指標(biāo)葬――跨圖紙表達(dá)必律須規(guī)范，要夕求圖文并茂曲，符合課程蠶設(shè)計(jì)排版要椒求；捕2、設(shè)計(jì)把圖紙要求搜儲(chǔ)湖布移是真洞（1）總平剝面圖（1：瞇500）深標(biāo)明圖紙要犬素：圖名、火圖紙比例、乓用地范圍、浪指北針、比值例尺、圖例項(xiàng)、主要技術(shù)范經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等亂。明確新建哈工程的位置辮及層數(shù)、場賣地道路、廣頌場、停車位抽布置等。嫁（2）平面壯圖（各層平齊面圖，1：暑100）楚1）底層平傘面及其他主系要使用層平老面的總尺寸伶、柱網(wǎng)尺寸焰或開間、進(jìn)披深尺寸；隨2）功能分朗區(qū)和主要房耽間的名稱（撓少數(shù)房間，害如衛(wèi)生間等診可以用室內(nèi)哥布置代替房利間名稱）。酸必要時(shí)要畫壞標(biāo)準(zhǔn)間或功剝能特殊建筑晚中的主要功徐能用房的放褲大平面和室圣內(nèi)布置；環(huán)3）要反映僚各種出入口延及水平和垂幫直交通的關(guān)雜系。氏4）要反映原結(jié)構(gòu)受力體扎系中承重墻叫、柱網(wǎng)、剪今力墻等位置宵關(guān)系；免5）注明主割要樓層、地迫面、屋面的宰標(biāo)高關(guān)系；虎6）剖面位收置及編號(hào)。性（3）立垂面圖（4個(gè)共，1：1雜00）助根據(jù)立面造緊型特點(diǎn)，選著繪有代表性頁的和主要的革立面，并表政明立面的方遺位、主要標(biāo)來高以及與之拾有直接關(guān)系撤的其它（原痕有）建筑和唱部位立面。躺（4）剖然面圖（2個(gè)寬，1：1鹽00）常要求反映空砌間變化，應(yīng)廁剖在高度和訴層數(shù)不同、荒空間關(guān)系比含較復(fù)雜的主雞體建筑的縱務(wù)向及橫向相現(xiàn)應(yīng)部位，至房少一個(gè)反映宮樓梯剖面關(guān)屋系，并注明倦各層的標(biāo)高邊。建筑層數(shù)眠多、功能關(guān)彈系復(fù)雜時(shí)，古還要注明層?jì)尨渭案鲗拥臄傊饕δ荜P(guān)非系。咬（5）效果找圖更建筑主要外拼觀透視圖、次室內(nèi)空間透鍋視圖、建筑詢節(jié)點(diǎn)透視圖茶，建筑主要塌外觀透視圖腥必須為彩色座效果圖，其圓它表現(xiàn)空間想的效果圖表滅現(xiàn)形式自定算（6）方案現(xiàn)構(gòu)思分析與士說明蟲總結(jié)錄記方豎案思構(gòu)演進(jìn)童，總體與單非體的設(shè)計(jì)理場念，功能說斧明與空間分戚析，結(jié)構(gòu)選意型及標(biāo)注下幸表所示各項(xiàng)俱經(jīng)濟(jì)技術(shù)指永標(biāo)，統(tǒng)一布燙置于A1圖譯幅之中?；匾?guī)稼劃說指這標(biāo)唯1柔總用地面積疊公頃敞7隆建筑占地面袍積愉M鞏2茅2聲總建筑面積翅（其中：地櫻下聲/康地上）份M摔2旦8杏建筑層數(shù)（薦其中：地上悅/過地下）仿層早3汪容積率質(zhì)9江建筑層高（沸裙房耐/嚷標(biāo)準(zhǔn)層）糟M搭4間建筑密度候%讓10忍建筑主體檐彈口高度命M胃5縣綠化率飾%腥11挑建筑結(jié)構(gòu)類變型筋6械停車數(shù)（其剛中：地上稈/賀地下）屠輛滾12花3、最終成播果要求耐（1）不少或于3張A1植標(biāo)準(zhǔn)圖（8碗41惕×老594mm孫）眾（2）效果低圖單獨(dú)做一唱張時(shí)圖幅可寺自定辰六、盜臣時(shí)間要求鄰周次張?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)王度乏課后要犯求誤第1周災(zāi)設(shè)計(jì)任務(wù)書諒布置、課堂寶講授風(fēng)雨操臭場建筑設(shè)計(jì)怕原理。酒文獻(xiàn)調(diào)研、甜資料收集歐第2周棒現(xiàn)場調(diào)研，錢收集資料、背熟悉用地現(xiàn)哈狀，完成相蘋關(guān)調(diào)查，初嫩步構(gòu)思方案慰。富現(xiàn)場勘探，繞確定用地布余局、大概空鼠間形態(tài)，提喚交調(diào)查報(bào)告偷第3周售方案構(gòu)思、沙總平面設(shè)計(jì)流，概念分析援草圖或工作隙模型草圖、千多種平面構(gòu)貓圖形式的假若設(shè)。激繪制相關(guān)概漁念草圖施第4周撿一草，平面勸設(shè)計(jì)，立面績構(gòu)思，提交廉第一次草圖扶設(shè)計(jì)和工作辦模型照片。添繪制相關(guān)圖莊紙，完成第務(wù)一輪草圖。冬第5-6周形二草，方案恢調(diào)整，建筑貝單體平面、頁立面、剖面袍設(shè)計(jì)，空間扛特征及相關(guān)帆模型分析深劫入，功能空諒間分析，交毛通流線分析筆，綠化景觀粥分析。醬繪制相關(guān)圖由紙，完成第闊二輪草圖。油第7周甜根據(jù)匯報(bào)意估見，完善總屆平面、平面鵝、立面，優(yōu)稿化結(jié)構(gòu)、設(shè)把備等技術(shù)設(shè)途計(jì)，完成各圖個(gè)分析圖，丑建筑各層平帝面、立面、臘剖面定稿。紋收集優(yōu)秀表憲現(xiàn)作業(yè)和實(shí)王例參考舟繪制定稿圖采第8周犯繪制正圖倍上交正圖妨注：乳①幻公開匯報(bào)時(shí)汽全班分為二雖組，一組匯品報(bào)，另外一迫組和授課教配師一起打分催；公開點(diǎn)評(píng)只時(shí)的評(píng)分標(biāo)尚準(zhǔn)：優(yōu)為8掘5分以上，蠢良為70-首85分，及瞞格為60-妖70分，不感及格為60輸分以下。乒②易每位學(xué)生匯鄭報(bào)答辯用時(shí)渾10分鐘，溫其中匯報(bào)方樣案7分鐘，派提問答辯2夸-3分鐘。賤交圖時(shí)間：勢第戴八莫周周五下午顯五點(diǎn)前。躺七、綜合成款績?cè)u(píng)定概成績?cè)u(píng)定將置依據(jù)最終成益果完成情況滑，結(jié)合平時(shí)霜成績?cè)u(píng)定；蓄最終成果要沫求不符合任床務(wù)書主要內(nèi)樓容要求者或氣階段性成果謝總評(píng)成績不舉及格者，本增次課程設(shè)計(jì)俱將按不及格亮論處。有下施列情況之一賤者，本課程秀將按不及格早論處：爺學(xué)習(xí)態(tài)度不徑端正，無正神當(dāng)理由三次告以上（含三偉次）缺課者涌；霉無階段性草豈圖私自繪制