保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明倡議書

保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明倡議書保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明倡議書篇1親愛的同學(xué)們：大家好！綠色是生命的顏色，象征著生機與活力。愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境，是每個人的責(zé)任。一顆顆嫩綠的小草，一片片翠綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然的饋贈，在默默的點綴著我們美麗的生命。溫暖的春天悄然到來，在今年的植樹節(jié)來臨之際，我們所有人因為疫情影響，只能居家學(xué)習(xí)生活，暫時不能走出家門去擁抱春天。在此，我校向全體師生發(fā)出倡議：愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起！1、積極學(xué)習(xí)并大力宣傳愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境的重要意義營造愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，爭做綠色環(huán)保使者。2、積極培養(yǎng)愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境的文明習(xí)慣不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不損壞園林樹木和綠化設(shè)施,不在綠地內(nèi)亂扔垃圾，從自身做起，從家庭做起。3、疫情過后，同學(xué)們可以和爸爸媽媽一起參加植樹、環(huán)?；顒幼杂X參與綠化、美化環(huán)境活動，踐行綠色出行、低碳生活理念。4、愛護(hù)生存家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境大力宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電、全民禁煙、治污減霾、禁止捕獵、食用野生動植物，保護(hù)生態(tài)平衡。拒絕燃放煙花爆竹，積極做好垃圾分類工作。老師們、同學(xué)們，愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境是我們每個人的光榮職責(zé)。沐浴著柔媚的春光，欣賞著生命的綠色，呼吸著清新的空氣，享受著碧水藍(lán)天，這是我們共同期待的生活。讓我們行動起來，從我做起,從家庭做起，播種綠色，保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)造文明、和諧、美麗的生態(tài)環(huán)境而努力！倡議人：20—年_月_日保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明倡議書篇2關(guān)于包書皮的環(huán)保倡議書老師、同學(xué)們好!我是一班的。從一年級開始，學(xué)校老師就要求我們包塑料書皮，而且每個學(xué)期都要更換新書皮。我數(shù)了一下，上個學(xué)期我有7本書、9個作業(yè)本，一共包了16個塑料書皮。我們班有43位同學(xué)，全班一個學(xué)期一共使用16_43=688個書皮;我們年級有14個班，全年級一個學(xué)期一共使用688_14=9632個書皮;全校有6個年級，一個學(xué)期一共使用9632_6=57792個書皮，全年一共使用57792_2=115584個書皮!11萬多，這個數(shù)字太驚人了！塑料書皮被丟棄之后，是白色污染，對大自然很不好，需要一二百年才能降解。而且，塑料是從石油里提煉出來的，石油很寶貴，我們應(yīng)該珍惜寶貴的資源。所以，我提議：要用環(huán)保方式包書皮。第一，結(jié)實的塑料書皮可以重復(fù)使用，不用每個學(xué)期買新的。每學(xué)期開學(xué)之前，我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉,然后，媽媽幫我用稀釋的酒精給書皮消毒，再用濕抹布擦干凈。這樣，書皮就變干凈了?，F(xiàn)在我上三年級了，用的還是一年級的書皮，看上去也跟新的差不多。第二，塑料書皮要買質(zhì)量好的。聽說很多塑料書皮含有有毒物質(zhì),甚至有致癌物質(zhì)，會傷害我們的身體。第三，如果學(xué)校老師不要求必須用塑料書皮，我們可以用廢紙包書皮，廢物利用，更環(huán)保，還能自己動手。老師讓我們包書皮，是為了讓我們愛護(hù)書本。我們一定要愛惜自己的書本，同時，我們也要保護(hù)環(huán)境。包書皮看上去是小事，實際上是大事。希望大家一起從包書皮開始，關(guān)注環(huán)境。_班保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明倡議書篇3親愛的陸校長：您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn):新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題。不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的,而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長，我們覺得，雖然學(xué)校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗！倡議人：—日期:_年_月—日保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明倡議書篇4公司全體同仁們:大家好！環(huán)境衛(wèi)生是企業(yè)文明和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，營造優(yōu)美的企業(yè)環(huán)境是我們共同的需求。當(dāng)我們漫步或行走在花園式的廠區(qū)中時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔清凈的環(huán)境中工作時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望工作在人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境里,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個人共同的義務(wù)和責(zé)任。企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到員工們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生也是一個企業(yè)文明程度的重要標(biāo)志，是企業(yè)對外形象好壞的直觀影響因素。然而我們仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的廠區(qū)有諸多不盡如人意之處:辦公樓一樓剛剛粉刷一新的墻壁不知是哪位"藝術(shù)家〃，硬是往上面加了一腳;有些“物理愛好者〃，喜歡用餐巾紙等做“自由落體〃實驗;主干路綠化區(qū)本無路，因為一小部分人走，"也便成了路〃。如今，為了確保我公司“省級園林式單位〃，公司上下進(jìn)一步一步推進(jìn)“5S〃管理，我們發(fā)出如下倡議：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識環(huán)境就是生產(chǎn)力，環(huán)境就是推動力，環(huán)境的好壞直接關(guān)系到我公司的對外形象。因此，做好環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，非常有必要。作為公司的一分子，積極投身綜合整治活動，是我們義不容辭的責(zé)任。我們必須積極響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的號召，積極參與，大力支持，全力以赴。二、從我做起，從小事做起樹立愛護(hù)環(huán)境的意識，像愛護(hù)我們自己的小家一樣愛護(hù)公司這個大家。建設(shè)整潔、大方的廠區(qū)，需要我們每一位員工的積極參與和共同努力，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮、紙。請您隨手撿起地上的垃圾，愛護(hù)身邊環(huán)境，互相監(jiān)督，使愛護(hù)環(huán)境的意識深入人心，形成人人參與愛護(hù)環(huán)境，個個著力講衛(wèi)生的良好局面，促進(jìn)衛(wèi)生面貌的大改觀。三、嚴(yán)以律己我們每個員工都要關(guān)心和愛護(hù)廠區(qū)種植的花草和樹木，維護(hù)好干凈整潔的樓道、辦公區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，不高空拋物，不向窗外扔垃圾，塑造華北鋁業(yè)美好的企業(yè)形象。四、尊重勞動，共樹文明之風(fēng)我們要主動勸阻和舉報不維護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生的人和事，制止亂丟垃圾的行為，為創(chuàng)建優(yōu)美的廠區(qū)環(huán)境，形成強大的群眾監(jiān)督力量，營造良好的輿論氛圍。每個人都希望天更藍(lán)，水更清，花更紅，葉更綠，為使我們的工作環(huán)境更加美好，讓我們積極參與到整治環(huán)境衛(wèi)生工作中來，以自己的實際行動感染他人，共同參與整治、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生工作，積極支持愛護(hù)環(huán)境的人和事，為構(gòu)建和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明倡議書篇5近年來，國家大力倡導(dǎo)低碳生活方式，號召全民行動起來，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。為配合20—年全國節(jié)能宣傳周（6月11日至17日）活動，踐行低碳生活，我們向全體中紡員工發(fā)出如下倡議：請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活?！吞汲鲂校憾噙x擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節(jié)能駕駛?！吞忌盍?xí)慣：生活中做到“四個一〃（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）;使用環(huán)保購物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用（木筷、紙杯、紙巾等）;減少購買過度包裝的商品;減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類?！吞枷M：采用網(wǎng)上購物，減少交通出行;選購高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機等?！吞硷嬍常鹤鲲堊霾诉m量，不浪費;購買原材料食品回家自己加工，減少化學(xué)用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。一一低碳辦公：堅持無紙辦公;少用打印機，選用雙面打印或復(fù)??；離開辦公室隨手關(guān)燈;下班后關(guān)閉電腦及顯示器;辦公室內(nèi)種植一些凈化空氣的植物。讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者，并能堅持這種生活方式,從點滴小事做起，共同為建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會盡一份心、出一份力！簽名：日期：年月日保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明倡議書篇6最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：團在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收〃和“不可回收〃兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔?、茖W(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園一一地球變得更美麗吧！建議人：年月日保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明倡議書篇7老師、同學(xué)們：你們好！我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動起來，保護(hù)地球。如今:大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見：一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。二、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。三、把損