課間十分鐘主題班會案例

課十主班例

《課間分》主題會例一、班背景：校園無事，安全重泰山！小學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)的養(yǎng)成教育至關(guān)重。不可否，中小學(xué)一都為此繃著這根弦但是，園內(nèi)仍然存著許多和諧的音符如：由于天熱，一課就有些學(xué)經(jīng)常去飲料喝，隨亂扔瓶紙屑；經(jīng)常有低年級學(xué)生地上打兒，弄得滿是灰塵甚至打鬧爬桿等。種種不文明不安全、不生的現(xiàn)仍然到處可。為此我針對學(xué)生實際行與年齡特點以“課間分鐘”切入點舉行次主題會。二、班目的：1、活動過中，讓生明確課間安全衛(wèi)的重要性，成良好行為習(xí)慣。2、活動過中，培養(yǎng)學(xué)與他人往、相處的力。3、活動過中，營造團(tuán)互助、讓他人、尊老師的儀氛圍。三、活準(zhǔn)備：1、開班干會議，確立會主題商討班會環(huán)，選拔持人（何婷羅佳佳并對主持人行指導(dǎo)訓(xùn)。2、工合作排練朗讀、歌、游表演等節(jié)目3、境布置在前黑板書班會主以及班級，黑板出期專題板報兩邊讀書一、學(xué)習(xí)園地準(zhǔn)備視、道具；布座位等四、班主題：課間十分鐘。五、主詞：課間安三字經(jīng)十分鐘、輕愉快、明禮貌、邀函。六、班摘要：兒歌找朋友既作為課前，又為主持人出場鋪墊，師帶來了兩新朋友與大認(rèn)識，位小主持人同學(xué)們起交流在學(xué)里的活，談?wù)務(wù)n間學(xué)們都喜愛些什么情，進(jìn)入主班會《間十分鐘視屏播放同們在課間各種表現(xiàn)，識課間短十分鐘不小覷，故發(fā)生就在瞬間。著學(xué)習(xí)《課安全三字經(jīng)加深安衛(wèi)生意識。通過考你，讓學(xué)生道不足沒引起重視地方。中間合視屏料著重強(qiáng)調(diào)防踩踏故，讓警鐘鳴。然跟隨音樂節(jié)做些游戲放放松，導(dǎo)同學(xué)們怎讓課間分鐘過得愉又有益心健康。最寫邀請函，同學(xué)們道如何與人往，養(yǎng)良好的行為慣。使園成為同學(xué)最喜愛的地，使課成為同學(xué)們愉快的刻。七、班活動過程：第一項老師介紹兩新朋友主持人同學(xué)們互動主持人入課題：同們，課十分鐘是我最自由最無拘無束時刻，能讓我從緊張的學(xué)中舒緩來，讓我們眼睛和腦得到適當(dāng)調(diào)節(jié)。我們的學(xué)習(xí)身心健康是分有益。第二項主持人宣布題班會式開始大屏幕示下課鈴聲何：聽那叮鈴鈴的課鈴聲來十分鐘讓我們疲勞的眼睛一看藍(lán)讓我們握筆的手指一摸皮讓緊張大腦吹進(jìn)清讓快活叫喊沖出喉羅：哦你好，你好分鐘！，歡迎，歡十分鐘同學(xué)們，我作為一學(xué)生，天職就是學(xué)，但是“不會休息不會學(xué)”，在緊張學(xué)習(xí)中我們

也要懂放松。課間分鐘就很好的休息間，如充分地利用，提高習(xí)效率呢？次班會活動告訴大答案。何：下啦！下課啦在短短十分鐘里，學(xué)們會些什么呢？在請大觀看大幕：課間十鐘給我?guī)磔p松，來快樂但不是每個學(xué)在這分鐘里都過安全而有意。接下，請看繼續(xù)屏幕：看他們都在什么?羅：看幕又一幕驚的畫面我的心情卻沉重。知道我們身有沒有生這樣危險事情？主持人當(dāng)事人互動發(fā)生危后當(dāng)事人的受。羅：短一個間才10分鐘，就有可引發(fā)這那樣的安全題?！瓉?，我們可能小看了這短10鐘?。】傻锰嵴n間10分鐘的安意識了何：我望校園里這的一幕不要再發(fā)生的確，間我們需要全，因安全是樂之本。課安全，園安全，不小覷啊現(xiàn)在請家一起跟我聲朗誦課間安全教三字經(jīng)看看我課間活動要意些什：（班一起）課間安全育三字經(jīng)大課間，間長，做做，跳跳繩。健魄，增技能再學(xué)習(xí)，輕松。勿打，亂追跑，拐處，窄樓道易碰傷，跌倒。猛著，別狠追，快上，切莫推下課時，秩序，樓門，別擁擠，欄旁，忌推搡失重心，樓下，危險，麻煩大，若渴，喝開水小攤販，相信。用冷，別太多，上前，進(jìn)廁所逗著玩，記住，同學(xué)，莫動怒。羅：同們，對課間全教育字經(jīng)，你是么理解呢？誰來說看。（兩名同說出自己的解。）何：是，在課間，們要注好多事情，認(rèn)為要確做好這三事：（屏幕）1準(zhǔn)備下節(jié)課學(xué)習(xí)用；2抓緊時間去生間；3回到教室喝水，等上課。另外課活動時要做些小型適量和有益運動。羅：同們，聽了課安全三經(jīng)的朗誦，在我來考大家對安知識掌的情況大家一起來斷對錯

判斷對錯何：課間活的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。（×）羅：學(xué)生課可以開展、參與激烈的課間活動。（×）何：3.間活要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道跨大步、不快跑不追、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（√）羅4.課間活要大量累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上一節(jié)課也可以。）何：課間活中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不爭吵不打架不尖聲叫嚷現(xiàn)不安全情況要及時報告老師（√）羅：課間我不能玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動各電器設(shè)備免發(fā)生意外。（√）何：未經(jīng)許可，不進(jìn)入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進(jìn)入其班級。（√羅8.班級值生在上課鈴響之后應(yīng)主動認(rèn)真地將黑板干凈，把講桌整理好（√）何9.課間應(yīng)先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作預(yù)備鈴響應(yīng)迅進(jìn)入教室。（）羅：10.上下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、人。（√）何：11.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞門窗或攀爬走廊欄桿，以免生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，止怪聲喊叫。（）羅：12.禁止學(xué)生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。（√）

何：13.老師在樓道、樓梯、操場行走，學(xué)生應(yīng)有貌地讓道，不得搶先擁擠，撞老師。（√）羅：校園是我們學(xué)習(xí)活的地方,我們要熱愛我們的學(xué)校愛護(hù)公物，節(jié)約水電。同學(xué)們答，主持人當(dāng)問一原因，最后組計算組得到的小花多獲。老師在十題后合視屏料著重強(qiáng)調(diào)防踩踏故，警鐘長。羅：來，同們都意到了課間安的重要，也知道很注意事，現(xiàn)在我們來算搶答結(jié)果看哪組勝！何：學(xué)們我們是21世紀(jì)主人，是祖的未來望我們愛習(xí)愛勞動是充滿機(jī)的新一代但我們大腦和人一，用的時間長就會勞，出現(xiàn)學(xué)效率下、思想不集等現(xiàn)象因此，學(xué)習(xí)段時間，一定要讓腦休息息。利用課繼續(xù)看書、作業(yè)，際上還在用，大腦不到休息。且繼續(xù)眼，長時間使視力下降這些都是好的休息法。那么課十分鐘我們該怎么呢？請看屏某些同是怎么做的(大屏)何：是，課間短短十分鐘間，除了給們做好節(jié)課的準(zhǔn)備外，更要是為讓我們放松神，讓腦休息一下以便更地進(jìn)行下節(jié)的學(xué)習(xí)所以我們一安排好課間分鐘的動，把課間分鐘過豐富多彩，興快樂羅：除之外，我們可以做些簡單的游，如翻繩、丟手絹老鷹抓雞，拍歌啦，下面?zhèn)兏鴺返墓?jié)拍一來做一拍手歌的游吧（同學(xué)們隨著大幕視頻一起起來）何：如你還有其它些喜愛游戲，可寫來邀請的好朋友下一起進(jìn)。（大屏顯示紅紅寫明明同的邀請函）（活動丟手絹抓石子跳房子打乒乓球木頭人捉迷藏…）學(xué)生寫請函，寫好同學(xué)上發(fā)出邀請，持人問方愿不愿意受，并他倆玩開心，注意全。

主持人動：羅：見家都發(fā)出了請，我邀請何婷同下課后玩“斗雞”游戲，婷同學(xué)你接受我的請嗎？何：不受邀請，因危險。羅：不險，我們小點就沒了。何：不！我們不是在講課十分鐘嗎？么這么就忘了！羅：哦你說的太對，謝謝的提醒，希我們還好朋友。何：你錯能改，我當(dāng)然還好朋友！羅：謝！不知不覺下課的聲又要響起我們也上可以走出外，去行豐富彩的課間活了。何：請們的班主任師宣布課。老師：學(xué)們，我感今天的題班會大家現(xiàn)都不，希望大家間向不明的言告別，時刻意自己言談舉止，一個文守紀(jì)的好少，讓校的每個角落每個時段都安快樂第三項老師宣布活結(jié)束。班會評：1、本次題班會持“以學(xué)生主體”原則，引導(dǎo)生充分與活動的全過程，每位學(xué)生都收獲。2、整個班會氣氛快、躍，通朗誦導(dǎo)入、組搶答賽、童謠、手歌游戲、出邀請函等富的形，生動、直地展示本次活動的題，很視頻素材都取之本校學(xué)的日常活，沒有說，讓學(xué)在活動過程充分進(jìn)自我感悟，而更好地實了教育本質(zhì)。班會反：我們面的是一個班小學(xué)生他們?nèi)菀谆ケ容^，會