2023年三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)

2023年三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)由于今年，我們23位華南師范大學的學生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學，進展了為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動！

“傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才”是我們新長城華南師范大學自強社的宗旨；中學生是祖國新一代的花朵，而擁有安康的心理，對人生有著關(guān)鍵的意義。本著這兩方面緣由，我們隊伍以“培育安康心理，彩繪漂亮人生”作為我們整個三下鄉(xiāng)的根本理念，我們的每一個活動都將圍繞“培育安康心理，彩繪漂亮人生”來進展?！白孕?創(chuàng)新”是我們順當開展活動的保證，也是我們隊伍的亮點所在?。?！

其次天我們就受到收到學生寫的日記，從今每天觀賞他們的日記成了我們最最快樂的事了，似乎他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心?？粗鴮W生寫的日記，我會始終追隨著他們的筆跡，似乎有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看教師寫的評語，每次都很快樂，很興奮，很期盼，由于我覺得這說明教師有留意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比擬好呢，還是不好呢？我還要連續(xù)加油，不讓教師絕望。我覺得教師的態(tài)度可以很簡單影響和轉(zhuǎn)變學生的觀念，學生的這種想法也很簡單讓學生快速找到自我，找到信念和動力。本著這種想法，我想給學生更多的鼓舞和信念，于是我總是特別仔細的改，盡量寫許多更多的評語。我覺得很快樂!每天給學生評日記的時候是最幸福的時刻了。特殊是看到有學生寫道自己的時候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個學生提到我了，有一個說：“英語教師的笑容很絢爛”；一個說：“軍體拳的女教師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個說：“英語教師始終在鼓舞我們，在他的鼓舞下，我最終”固然，贊美其他教師的更多我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起共享這份歡樂，由于我們覺得歡樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的是雙贏！

而在快樂之余，我在想為什么學生會反映這么劇烈呢？我覺得我笑起來不好看呀！或許我的鼓舞也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！或許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很絢爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次時機能讓我們?nèi)ビ绊懖⑥D(zhuǎn)變其他人呢？我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了！是的，我要每天都開快樂心的，就像那天開班會玩說出自己的一個優(yōu)點的嬉戲中我說的：我喜愛笑。也盼望全部的同學像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標準的嗎？是露出八顆牙齒的笑。盼望你們每天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學生們非?？鞓?，齊聲大聲喊道：“好！”后來我發(fā)覺我那次很隨便的一個答復(fù)卻給學生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很絢爛所以我覺得教師的一言一行真的很重要，很簡單就很影響到學生，甚至于轉(zhuǎn)變一個學生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學生，這樣我也仿佛看到全部人都是嘴角微微向上揚！我發(fā)覺這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特殊開心！其實我想，不只是那幾天，我信任我以后也會常常笑的。

還有一個讓我覺得感動的是我們得意的教師們。他們是那么愛學生，把學生的一切當作自己的事，急學生所急，關(guān)懷學生，用最能讓他們承受的方式教育他們，我們堅信：一個也不能少。即使是非常淘氣的學生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)覺他們都一般也會聽的，即使沒聽進去多久，但他們起碼有那么一下段時間是靜心歡樂的，并做到了，即使一下子掌握不了，我覺得那也是進步了。那天，我發(fā)信息給初中班主任時這樣寫到：“親愛的教師，真的很感謝你們悄悄的付出！以前我沒有太大的感受，但經(jīng)過三下鄉(xiāng)，自己做了下教師，我真的覺得教師是宏大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個學生，給他們關(guān)愛！用自己的實際行動轉(zhuǎn)變著學生的世界觀、人生觀！很符合我們自強社的口號：傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才?！?/p>

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學學問的淺薄和在實際運用中的各類學問的匱乏，例如剛開頭的一段時間里，對一些工作我感到無從下手，茫然不知所措，比方說怎樣教才能讓學生更簡單更好更快地承受，怎樣才能充分調(diào)動他們的積極性這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”和“活到老學到老”的含義，這才明白時間是檢驗真理的唯一尺度。

共2頁,當前第1頁12我們還遇到許多其他問題，最現(xiàn)實的問題是熱水和燈的問題及不知道學生人數(shù)，擔憂沒什么人來報名，學生參差不齊，導(dǎo)致課難上,有的學生會不時擾亂課堂，局部學生覺得上的課無聊，有局部學生有心理問題，還發(fā)生過學生的東西被偷，學生打架……但我們都本著以人為本的精神，準時發(fā)覺問題，一一仔細地準時地解決，每天晚上我們都會開會總結(jié)當天的工作，發(fā)覺問題，解決問題，確保其次天不受影響。所以感覺時間過得很快很快，心里也特別之快樂，每天幾乎都是笑著度過的。

真的很想做到像我們的隊歌《愛的翅膀》里唱的：給學生穿越風雨的力氣。可是來不及說再見已離開，歷時七天的三下鄉(xiāng)就這樣完畢了，心里真的很不是味道，這幾天老是會想到三下鄉(xiāng)的教師們和孩子們，握著留言本的手會抖動，看著三下鄉(xiāng)照片的眼睛會不聽使喚地稀里嘩啦……

這次參與社會實踐，我明白大學生參與暑期社會實踐是引導(dǎo)我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。這次三下鄉(xiāng)實踐活動熬煉了我們，讓我學會了思索，學會了如何更好地與人合作與溝通，學會了笑對每一天在實踐中，我們通過調(diào)研，了解了農(nóng)村中學的現(xiàn)狀；了解了上坪中學學生的一些學習和心里狀況，并針對他們存在的問題提出了解決的建議；宣傳了一些日常生活的安康小學問；擴大了視野，增長了見識；我們的世界觀、人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了熟悉力量、適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量。同時也熬煉了我們吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作精神，全面提高了我們的實踐力量。我們由衷的感謝學校給我們這么好的時機出去熬煉，體驗農(nóng)村生活！

固然這次活動的順當開展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學和相關(guān)部門及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫忙，我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍在此誠心地感謝你們對我們工作及生活上的各方面幫忙。

憶往昔，展將來。雖然我們的實踐活動已經(jīng)完畢了，但我