生物考前沖刺大題狂刷

.回答：（7分Y （1）該膜 膜，其上含有色素和催化光反應(yīng) 。光反應(yīng)中 。（3分 （3）分離新鮮菠菜葉片中的光合色素時，應(yīng)注意濾紙條上的濾液細(xì)線要 。（2分 2、觀測不同光照條件下生長的柑橘，結(jié)果見下表，請回答下列問YY （注：括號內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參考 ⑴CO2 方式進(jìn)入葉綠體后， 結(jié)合而被固定，固定物的還原需要光反應(yīng)提供 ⑵在弱光下，柑橘通 來吸 的光能，以適應(yīng)弱環(huán)境Y⑶數(shù)，單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 3、氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和可參與暗反應(yīng)，低氧時葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H] （1）萊茵衣藻捕獲光能的場所在葉綠體 Y （）C （ 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：B組＞A組，說明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫 作用Y 為探究C 、缺硫兩種因?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響及相互關(guān)系，需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn)組，其培養(yǎng) 。 （4）在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因 Y 、系表示某綠植物細(xì)胞代狀；圖是某 小組植物栽培密閉璃溫室中，用紅線測量儀測得室內(nèi)C度與時關(guān)系曲線。分析回答。（）Y （1）圖甲中的a點(diǎn)表 ，c點(diǎn)時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場 。（2分Y （）圖乙所的該植物細(xì)胞代謝情況，用圖甲中、、、四點(diǎn)中的一點(diǎn)來表 。（分） Y 4在25光合，的最適溫度分別為25℃和30，那么在原有條件不變的情況下將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn) （左移右移、不變）。（1分） （5）由圖丙可推知，24小時內(nèi)密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的 5、回答下列問題：（10分Y （1）高等植物細(xì)胞內(nèi)光反應(yīng)過程發(fā)生 上。光反應(yīng)產(chǎn)生的(填“能或不能”)運(yùn)出所在的細(xì)胞器。（2分Y （）在人教版 “綠葉中色素的提和分離”實(shí)驗(yàn)中。在分離素的濾紙條上有四條色素，這四種色素在層析液中溶解度最小的 吸 光。（分） （3）如圖表示在不同溫度條件下某綠色植物吸收與釋放CO2圖，分析回答 ①在正常光照、溫度為5℃時，圖中植物光合作用實(shí)際吸收CO2的速 。（2分）此時，進(jìn)行光合作用所需原料CO2的來源 （2分>Y②若每天進(jìn)行12小時光照，溫度均保持在G點(diǎn)(c,d兩曲線的交叉點(diǎn))對應(yīng) >Y6、某實(shí)驗(yàn)小組在不同的濕度條件下測定了黃瓜葉片的凈光合作用速率和Y （1）黃瓜光合作用過程中水被利用的場所 。（1分 （2）分析圖1可知，隨著環(huán)境中相對濕度的降低，黃瓜葉片的凈光合作速率不斷降低。根據(jù)圖中信息，分析其原因可能 。（2分 Y （分）YY（1）在一定條件下，若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點(diǎn)（曲線與縱坐標(biāo)的 （2）據(jù)乙圖分析，實(shí)驗(yàn)測得的O2O2實(shí)際產(chǎn)生量，原因 （4分 胞內(nèi)C5的消耗量不斷 Y O釋放量和c濃度的C（用）。（分）Y ；如果一天中小時的光強(qiáng)度，其時間光照強(qiáng)度為，則菠菜能否生 。（分） 9、（14分）下圖表示在適宜的溫度下測定藻光合作用強(qiáng)度裝（氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化）。在不同光質(zhì)條件下光照1小時氧氣的濃度變化相對量 注：O2相對變化量，+表示增加，﹣表示減少 （2）實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用 Y（3）實(shí)驗(yàn)中第9組的作用既可以作為 Y（4）在綠光條件下，消耗[H]的具體場所是 (1)從上表信息可知,在26~29℃之間,隨著溫度的升高,呼吸 (2)請?jiān)谧鴺?biāo)系中,畫出菠 照強(qiáng)度下,1h凈光合量(m