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Unit4Where’smyschoolbag?SectionB2a-2c2023年人教新目標(biāo)七年級英語上冊教學(xué)課件★★L(fēng)et'schant.Where,where,whereisthepencil?on,on,it’sonthehand.Where,where,whereisthepencil?In,in,it’sinthebag.Where,where,wherearethepencils?Under,under,they’reunderthechair.…Chanttime

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it’s=itisthey’re=theyareHelpmetoputthethingsinorder!Whichroomistidy?Whichroomistidy?Thingsareeverywhere.

Whoistidy?Gina?Kate?trytopredict(預(yù)測):GinaKateSkim(快速閱讀)thepassageandanswerthequestions:IsKatetidy?IsGinatidy?2bReadingskill(閱讀技巧):1.Thefirsttwosentencesmayhelpyou.2.Payattentiontosomekeywords.Topicsentence(主題句)intensivereading(精讀)CarefulreadingTask1Whyiskatetidy,butGinaisnottidy?Trytofindsupportingdetails(支持性細(xì)節(jié))forthetopic(主題).2cKateThingsWherebooksandtapesinthebookcaseGinaThingsWherekeysinherschoolbagclockonthedeskbooks(everywhere)onherbedonthesofaunderthechairmodelplaneunderthedeskkeys,ruler,schoolbagalwaysasks2bGuessthemeaning:everywhereeverywhere:hereandthere

Readingskill(閱讀技巧):2.Payattentiontothedash(破折號)

Guessthemeaning:everywhere2b

Howmanyroomsdoesthewritertalkabout?Howdoyouknow?

our[?a??(r)]2b

always[???lwe?z]

A.總是B.從來不

Guessthemeaning2bWhatdoesKatethinkofGina?IsKatehappy?Howdoyouknow?2bReadingskill:(閱讀技巧3)3.Getthewriter’sideaaccordingtothecontext.(根據(jù)上下文推斷出作者想表達的含義)Whatshould(應(yīng)該)wedo?Weshouldputthethingsinourroomsinorder(整理好東西)andmakeourroomstidy!Designyourowndreamroom(設(shè)計你的夢想房間)head

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Thisismyroom.It’s…and/but…Lookatmyroom.It’s…and/but……is/arein/on/under…

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