八年級物理二力平衡課件人教版_第1頁
八年級物理二力平衡課件人教版_第2頁
八年級物理二力平衡課件人教版_第3頁
八年級物理二力平衡課件人教版_第4頁
八年級物理二力平衡課件人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2節(jié)二力平衡廣東省鶴山市第二中學(xué)李國和第八章運動和力1第一頁,共22頁。牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?復(fù)習(xí)提問

一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。這就是著名的牛頓第一定律。2第二頁,共22頁。問:1.當(dāng)物體受到力的作用時會處于靜止?fàn)顟B(tài)事勻速直線運動狀態(tài)嗎?

2.誰能舉例?新課引入3第三頁,共22頁。GFGF浮GF浮GF靜止的電燈靜止的輪船勻速上浮潛水艇勻速降落的飛船它們各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受到哪些力的作用?4第四頁,共22頁。一、二力平衡物體在兩個力的作用下處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。使物體處于平衡狀態(tài)的幾個力稱做平衡力兩個力二力平衡猜測:二力平衡的條件是什么呢?5第五頁,共22頁。實驗探究二力平衡條件猜測:兩個力的大小可能要相等兩個力的方向可能要相反兩個力可能要在一條直線上兩個力應(yīng)該在同一物體上實驗方法:改變物體受到的兩個力的三要素,當(dāng)物體處于靜止時,二力平衡。6第六頁,共22頁。裝置仍如上圖,但在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板后,塑料板將

。如圖,在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開塑料板,塑料板

。滑向一邊保持平衡實驗一實驗二7第七頁,共22頁。實驗一實驗二在實驗一和實驗二中:物體在水平方向所受二力的情況運動狀態(tài)是否改變大小方向是否在一條直線上不相等相反在同一條直線上改變相等相反在同一條直線上不改變……8第八頁,共22頁。如圖,在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼,將塑料板稍向下移動,使兩個拉力的方向成一定角度。放開塑料板,塑料板將

。向上移動實驗三9第九頁,共22頁。如圖,在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個角度,使拉塑料板的細(xì)繩相互平行,但不在同一直線上。放開塑料板,塑料板將

。轉(zhuǎn)動實驗四10第十頁,共22頁。實驗三實驗四在實驗三和實驗四中:物體在水平方向所受二力的情況運動狀態(tài)是否改變大小方向是否在一條直線上相等成一定角度不在同一條直線上改變相等相反不在同一條直線上改變……11第十一頁,共22頁。結(jié)合四個實驗:實驗物體在水平方向所受二力的情況運動狀態(tài)是否改變大小方向是否在一條直線上一不相等相反在同一條直線上改變二相等相反在同一條直線上不改變?nèi)嗟瘸梢欢ń嵌炔辉谕粭l直線上改變四相等相反不在同一條直線上改變12第十二頁,共22頁。二、結(jié)論:二力平衡條件

作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反,并且在同一條直線上,這兩個力就彼此平衡。簡記:同體、等大、反向、同線。13第十三頁,共22頁。三、二力平衡條件的應(yīng)用GF已知物體受力已知物體狀態(tài)已知拉力大小求重力大小二力平衡條件14第十四頁,共22頁。勻速直線運動的小汽車F支=?G=2000NF牽=500NF阻=?15第十五頁,共22頁。

項目

內(nèi)容一對作用力和反作用力一對平衡力受力物體施力物體有兩個有兩個只有一個有兩個補充:相互作用力與平衡力的區(qū)別一對作用力和反作用力一對平衡力16第十六頁,共22頁。四、想一想1.圖中的哪個物體能保持靜止?fàn)顟B(tài)?為什么?F1F1F1F1F1F2F2F2F2F2abcde17第十七頁,共22頁。2.人用手提著一只水桶站在地面上,以下各表達(dá)中屬于一對平衡力的是()A、水桶的重力和地面對人的支持力B、水桶對手的拉力和水桶的重力C、手對水桶的拉力和水桶的重力D、手對水桶的拉力和水桶對手的拉力想一想C18第十八頁,共22頁。物體受平衡力作用時怎樣運動當(dāng)鉤碼原來靜止時,那么____________。當(dāng)鉤碼運動時,那么__________________。物體受平衡力作用時,______勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。仍保持靜止??偙3肿鰟蛩僦本€運動。19第十九頁,共22頁。1、懸掛著的電燈,受到地球?qū)λ模撸撸吆碗娋€對它的___的作用。這兩個力的關(guān)系是______。穩(wěn)固練習(xí):2、某同學(xué)提一物體使它豎直向上作勻速運動,如果向上提的力是100N,這個物體還受到什么力的作用?這個力的大小、方向怎樣呢?3、起重機吊著5×103N的物體,當(dāng)物體靜止時,鋼絲繩的拉力為_______N;當(dāng)物體勻速上升時,鋼絲繩的拉力為___________N。重力拉力一對平衡力用力的示意圖表示出來5×1035×103.F=100NG=100N20第二十頁,共22頁。9、作用在一個物體上的兩個力,如果這兩個力的三要素完全相同,那么這兩個力()A、可能是平衡力B、一定不是平衡力C、一定是平衡力D、無法判斷10、用一根繩子拉著重為為20N的物體,以1m/s的速度勻速上升時,繩子受到的拉力是

N。如果以2m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論