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第頁(yè)2023大學(xué)生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告高校生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告與我們的生活緊密相連,其在寫(xiě)作上有肯定的技巧。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是我為大家收集的高校生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,歡送大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高校生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

這個(gè)假期,我在家鄉(xiāng)的人民檢察院公訴科學(xué)習(xí)。

早在大一上半年,法理老師就鼓勵(lì)我們深化實(shí)際,走進(jìn)公檢法部門(mén),設(shè)身處地的去感受——或許那就是以后與我們?yōu)榘榈牡胤健?/p>

我的家鄉(xiāng),一個(gè)漂亮的城市。在城區(qū)的最高處,聳立著三座雄偉挺立的大樓,那就是代表著全縣80多萬(wàn)人民的權(quán)利、真正維護(hù)人民利益的公檢法辦公大樓。因?yàn)榈貏?shì)高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到。對(duì)于外界人來(lái)說(shuō),它們就像是三座城堡,總是那么的神奇,而又是那么使人敬重,對(duì)于我,卻又多了一份憧憬……

一.初到檢察院

7月5日,我真是來(lái)到人民檢察院學(xué)習(xí)。來(lái)到這憧憬已久的地方,站在門(mén)口,一股神奇感迎面襲來(lái),我有些興奮了。走進(jìn)大廳,“公生明廉生威〞六個(gè)鎦金大字映入眼簾,來(lái)來(lái)往往的工作人員都穿著制服,胸戴國(guó)徽,我這個(gè)一身便裝的倒真有點(diǎn)兒格格不入了。這樣,興奮之余的我又增加了幾分驚慌。

我被支配到了公訴科。接待我的是一位姓孟的科長(zhǎng),一個(gè)年近六旬的老者,但精神矍鑠,而且總是面帶微笑,我親切的稱他“孟大爺〞。孟科長(zhǎng)簡(jiǎn)潔詢問(wèn)之后就向我介紹了供公訴科的全體成員,他們每個(gè)人都很親切,并不是我想象中的“眉頭緊鎖,一臉的肅穆〞。很快,我融入了這個(gè)“特別的集體〞。

由于大二才學(xué),我對(duì)刑事訴訟法了解的并不多。孟科長(zhǎng)送給我一本?法律法規(guī)選編?,讓我先對(duì)刑訴有初步的了解。一起刑事案件首先要由公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹?。刑訴法第89條規(guī)定:“公安機(jī)關(guān)對(duì)已經(jīng)立案的刑事案件,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行偵查,收集、調(diào)取犯罪嫌疑人有罪或者無(wú)罪、罪輕或者罪重的證據(jù)材料。對(duì)現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子可以先行拘留,對(duì)符合逮捕條件的犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)依法逮捕。〞第九十條規(guī)定:“公安機(jī)關(guān)經(jīng)過(guò)偵查,對(duì)有證據(jù)證明有犯罪事實(shí)的案件,應(yīng)當(dāng)盡進(jìn)行預(yù)案,對(duì)收集、調(diào)取的證據(jù)材料予以核實(shí)。〞偵查的主要內(nèi)容有:訊問(wèn)犯罪嫌疑人;詢問(wèn)證人;勘驗(yàn),檢查;搜查;扣押物證、書(shū)證;鑒定;通緝等。偵查終結(jié)后,由公安機(jī)關(guān)寫(xiě)出起訴看法書(shū),連同案卷材料證據(jù)一起移送同級(jí)人民檢察院公訴科。

檢察院公訴科收到起訴看法書(shū)后,要對(duì)“犯罪事實(shí)、情節(jié)是否清晰,證據(jù)是否確實(shí)、充分,犯罪性質(zhì)和罪名的認(rèn)定是否正確〞(刑訴法第137條)等作進(jìn)一步調(diào)查,“認(rèn)為犯罪嫌疑人的犯罪事實(shí)已經(jīng)查清,證據(jù)確實(shí)充分,依法應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的,應(yīng)當(dāng)作出起訴確定,根據(jù)審判管轄的規(guī)定,向人民法院提起公訴〞(刑訴法第141條)。

人民法院對(duì)人民檢察院提起的公訴案件進(jìn)行審查后,“對(duì)于起訴書(shū)中有明確指控的犯罪事實(shí)并且附有證據(jù)書(shū)目、證人名單和主要證據(jù)復(fù)印件或者照片的,應(yīng)當(dāng)確定開(kāi)庭審判。〞(刑訴法第150條)人民法院對(duì)案件判決和裁定后,要將判決返回檢察院進(jìn)行審查。判決和裁定發(fā)生法律效力后執(zhí)行。并且“人民檢察院對(duì)執(zhí)行機(jī)關(guān)執(zhí)行刑罰的活動(dòng)是否合法實(shí)行監(jiān)督。假設(shè)發(fā)生有違法的狀況,應(yīng)當(dāng)通知執(zhí)行機(jī)關(guān)訂正。〞。

通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)檢察院的任務(wù)和作用有了初步的了解。檢察院主要是起一個(gè)檢察監(jiān)督的作用,是保證整個(gè)案件的全過(guò)程真實(shí)合法的根本。如上所述,一起刑事案件在公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹楹笠平粰z察院,檢察院須要對(duì)全部案卷材料再次調(diào)查,經(jīng)確認(rèn)無(wú)疑后才向法院提起公訴。法院判決下達(dá)后還需檢查員審查,假設(shè)有異議,檢查員有權(quán)提出抗訴。以上這些都由檢察院的公訴部門(mén)完成,也就是說(shuō),公訴部門(mén)是連接公安機(jī)關(guān)與法院的重要紐帶。并且在執(zhí)行刑罰的活動(dòng)中還需人民檢察院實(shí)行監(jiān)督。

了解了這些根本狀況后,孟科長(zhǎng)便幫著我熟識(shí)他們的詳細(xì)工作內(nèi)容。幾乎每天都有從公安機(jī)關(guān)送來(lái)的新案子、法庭下達(dá)的“出庭通知書(shū)〞和“刑事判決書(shū)〞;被害方前來(lái)詢問(wèn)案情;整理裝訂案卷……公訴科的工作人員每天都忙勞碌碌的,但他們總還是抽出一點(diǎn)時(shí)間給我介紹講解,并讓我親身體驗(yàn)。在他們的細(xì)心指導(dǎo)下,我很快駕馭了一些根本狀況,我很是喜愛(ài)這些工作,既熬煉了自己又增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)。其中讓我經(jīng)驗(yàn)最深的那么是法院和看管所。

二.走進(jìn)法院

經(jīng)過(guò)在檢察院幾天的學(xué)習(xí)后,我便跟隨他們?nèi)シㄔ洪_(kāi)庭。從沒(méi)去過(guò)法院的我滿腦子都是它的莊重與神奇。那天第一次跨進(jìn)法院的大門(mén)還真有些驚慌。大門(mén)很寬,由兩個(gè)巨大的大理石獅子守護(hù)著,張著大口,從它們身邊經(jīng)過(guò),好似能聽(tīng)見(jiàn)那響徹天地的吼聲,它們保護(hù)著人民的權(quán)利,象征著法院的威歷,更震懾這不法分子的罪行!走進(jìn)主樓,迎面是一幅巨大的浮雕,一個(gè)巨大的銅制天平鑲在中心,也展示了法院的根本意志。此時(shí)的我又驚慌轉(zhuǎn)為劇烈,又由劇烈變?yōu)榕d奮,我很慶幸自己是個(gè)學(xué)法之人,能夠有時(shí)機(jī)來(lái)到這神圣的地方,身臨其境的區(qū)感受……

常常跟著他們?nèi)シㄔ洪_(kāi)庭,法庭的根本程序也略知一二。刑事審判庭(以下簡(jiǎn)稱刑庭)一般是由一名審判長(zhǎng)、兩名審判員(或一名審判員,一名人民陪審員)、檢察院公訴方和被告方組成。公訴方一般有兩名公訴人員,其中一人負(fù)責(zé)記錄。開(kāi)庭后,首先由審判長(zhǎng)核實(shí)被告人身份,宣布法庭組成人員,本告人在法庭上的權(quán)利和義務(wù)等;其次是法庭調(diào)查。由公訴人宣讀起訴書(shū),向法庭停工證據(jù);第三步是法庭辯論。由公訴方與被告人就本案有疑問(wèn)的地方進(jìn)行探討;最終由審判長(zhǎng)宣布休庭合議。案件不能當(dāng)庭宣判,因此判決書(shū)幾天后才能下達(dá)。

真正走進(jìn)法庭,親眼目睹很多案件,卻也看到了犯罪嫌疑人那鮮為人知的一面,竟也讓人感動(dòng)……

記得一個(gè)不過(guò)25歲的男青年因?qū)掖伪I竊、搶奪、搶劫被捕。開(kāi)庭那天,他的父母早早的坐在旁聽(tīng)席上,很是寧?kù)o,但仍掩飾不住臉上的驚慌,時(shí)常地抬頭張望。當(dāng)男青年被法警帶上法庭是,他們騰地站起來(lái),母親緊緊地抓住父親的手,而那老父親早已全身顫抖,小伙子抬頭看了看年邁的父母又立刻低下頭,轉(zhuǎn)身過(guò)去。審判過(guò)程中,小伙子看法很好,閉庭后法官告知他他家里已經(jīng)賠償了7萬(wàn)元,還需3萬(wàn)元,小伙子聽(tīng)到這愣了一下,突然回過(guò)頭說(shuō):“媽!您哪來(lái)的錢(qián)?!〞母親哽咽著:“想方法湊唄,你媳婦把戒指都賣(mài)了……〞小伙子再也忍不住了,哭著對(duì)法官說(shuō):“求求您別讓我媽再賠那3萬(wàn)了!我寧愿多判幾年!我家真的是沒(méi)錢(qián),我媽還有心臟病,受不了熬煎了,都是我的錯(cuò)……〞他的父母失聲痛哭……回來(lái)的路上,一位檢察人員感慨道:“還真是個(gè)孝順兒子,早知現(xiàn)在何必當(dāng)時(shí)呢?〞我什么也沒(méi)說(shuō)。原以為這些人都是十惡不赦的大壞蛋,沒(méi)有一點(diǎn)兒人性,卻不知也有如此之孝心。幾天后,判決書(shū)送到檢察院,數(shù)罪并罰,他被判了19年“等出來(lái)后再盡孝吧……〞我又會(huì)想起法警上的一幕幕,或許以前他是一個(gè)無(wú)惡不作的壞人,他的歡樂(lè)都建立在別人的苦痛之上,指導(dǎo)在法庭上看到為他而身心憔悴、白發(fā)蒼蒼的父母,違法而支離破裂的家庭,才良心覺(jué)察……

現(xiàn)在犯罪越來(lái)越趨向于年輕化,他們還沒(méi)有完全成熟就步入社會(huì),靠著一股子猛勁、所謂的哥們兒義氣,頭腦一熱鑄成大錯(cuò)。當(dāng)他們戴著手銬腳鐐再次見(jiàn)到父母時(shí),才明白還有比自己更苦痛的人——自己的至親,才懂得損害最深的是自己的父母……此時(shí)的他們淚流滿面,企圖用懊悔的淚水洗刷自己的罪行——但一切為時(shí)已晚,等待他們的是漫長(zhǎng)的監(jiān)獄生活……“好好改造吧,出來(lái)后做個(gè)好人,回報(bào)父母。〞我想。

三、看管所之體驗(yàn)

去看管所提訊也是公訴科的工作之一。公安局將案件送至檢察院后,公訴人員要去看管所再次審訊犯罪嫌疑人,核實(shí)口供,嫌疑人的供認(rèn)看法等。

這看管所可不是個(gè)一般的地方,唯恐這世上沒(méi)有人希望進(jìn)去享受一番“人間仙境〞。第一次去那,雖然是跟著好幾位檢察官去的,心里卻還是驚慌,害怕 之余還得加上“恐怖〞二字。四面高墻,每個(gè)墻頭都有武警端著槍來(lái)回巡邏;中間一道大鐵門(mén),估計(jì)得有10多公分厚,站在門(mén)外,里面顯得非常的寧?kù)o,寧?kù)o得讓我更有些害怕 ……好簡(jiǎn)單鼓足志氣走進(jìn)大門(mén)口,來(lái)到“大墻內(nèi)〞,院子很大,大局部是菜園,只在院子最深處有一棟二起小樓,被密密的鐵絲“纏繞〞著,一種壓抑感很快產(chǎn)生。菜園中有十幾個(gè)人在勞動(dòng),有人看管著,想必就是所謂的“勞改〞吧!

檢察院的人員到看管所提訊須要填寫(xiě)“提押證〞,經(jīng)有關(guān)人員簽字后,由看管所的管教將犯罪嫌疑人押至審訊室,檢察人員進(jìn)行審訊。看管所關(guān)押的犯人是統(tǒng)一著裝,有三種不同的顏色:綠色是指被拘留的人;橙色那么代表已經(jīng)判了刑的;而黃色的是將要受到法庭審判的人。

去了幾次看管所,親眼看到“大墻內(nèi)〞的他們的生活,“單調(diào)乏味,沒(méi)有自由〞,這個(gè)地方,或許只有鳥(niǎo)兒才是自由的,一次跟一位姓李的檢察官(我稱她李姐)去提訊,提的是一個(gè)涉嫌詐騙的婦女,有40多歲。整個(gè)審訊過(guò)程,她都是滿臉的懊悔,時(shí)常地說(shuō)自己真的只是一時(shí)糊涂,為了養(yǎng)家糊口……我看看她的資料:五個(gè)孩子,最大的上中學(xué),最小的才四歲??旖Y(jié)束時(shí),她突然站起來(lái),卻又留神翼翼的說(shuō):“請(qǐng)、請(qǐng)問(wèn)您能不能借我用用,我想給孩子打個(gè),我家有五個(gè)孩子……〞李姐問(wèn):“看管所沒(méi)有嗎?〞“有,可輕易不讓我們用,唉,有人管著的……〞說(shuō)罷又央求我們,無(wú)奈,李姐說(shuō):“我們沒(méi)帶,而且我們也有規(guī)定……〞

還有一次,是一個(gè)不過(guò)20歲的小伙子因涉嫌尋釁滋事被逮捕。提訊中,小伙子悻悻的說(shuō):“還是外面好,以前還真沒(méi)覺(jué)出來(lái)……這地方真是啥自由都沒(méi)有呀,憋死人了……以后再也不進(jìn)來(lái)了……〞

類(lèi)似的話幾乎每次提訊都能聽(tīng)見(jiàn)。看著他們無(wú)奈的表情,渴望自由的眼神……我不禁一次次提示著自己:珍惜美妙生活,珍惜青春,珍惜生命……

“千里之行,始于足下〞,一個(gè)多月的充溢而又短暫的學(xué)習(xí)很快過(guò)去,這是我是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn),也是一個(gè)重要步驟,它讓我學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的學(xué)問(wèn),看到了很多一般人很難看到的情形;使我從另一方面了解了人間冷暖,感受那份特別的親情。讓我對(duì)公檢法有了新的相識(shí),不再有神奇感,更多的是憧憬……一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我受益匪淺,它就是我的一位特別的老師,用現(xiàn)實(shí)教會(huì)我做人的道理;它又是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路!

高校生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

學(xué)校行政與團(tuán)委共同籌劃組織在xx年7月xx日-8月xx日,為把在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐,為提高自己各方面的實(shí)力,加深自己對(duì)社會(huì)的了解,對(duì)中國(guó)法律體制的相識(shí),我們一行7人到xx區(qū)人民檢察院進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),我所實(shí)習(xí)所在科目是檢察院公訴科。

我們是七月xx號(hào)去的,到八月xx號(hào)結(jié)束。在公訴科的實(shí)習(xí)工程包括:查看卷宗、寫(xiě)閱卷筆錄、制作探討表、訊問(wèn)犯罪嫌疑人、參與公訴科探討會(huì)、寫(xiě)起訴看法書(shū)等。這是我第一次真正接觸到現(xiàn)實(shí)中的法律,在檢察院的.實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多,受益匪淺。

第一,學(xué)到是如何寫(xiě)閱卷筆錄。再公訴科的根本任務(wù)就是寫(xiě)閱卷筆錄,每當(dāng)有新案件移送到檢察院來(lái),都要經(jīng)過(guò)公訴科審查。

首先,閱卷筆錄的第一步就是要閱卷,要初步審查案件事實(shí)是否清晰,證據(jù)是否確實(shí)充分,對(duì)于證據(jù)缺乏,證據(jù)來(lái)源不合法等的案件應(yīng)當(dāng)退回原偵查機(jī)關(guān)或是檢察院自行偵查。

其次,假設(shè)案件確實(shí)沒(méi)有退回必要,那么要重新細(xì)致閱讀卷宗,起先寫(xiě)閱卷筆錄。閱卷筆錄要求書(shū)目清晰,文書(shū)卷、證據(jù)卷的內(nèi)容要概括清晰,尤其是犯罪嫌疑人犯罪過(guò)程中的行動(dòng)要寫(xiě)清晰,標(biāo)注頁(yè)碼以便在法庭上可以快速查閱到次內(nèi)容在卷宗的詳細(xì)位置,支持公訴。

最終,在閱卷的同時(shí)要找出該案件要被提出來(lái)在公訴科會(huì)議上探討的問(wèn)題,寫(xiě)好探討表。在探討表中要注明犯罪嫌疑人是否累犯、是否是未成年人。

其次,訊問(wèn)犯罪嫌疑人。寫(xiě)完閱卷筆錄,對(duì)案件有根本了解后,就可以隨該案件負(fù)責(zé)人到看管所訊問(wèn)犯罪嫌疑人。訊問(wèn)犯罪嫌疑人首先要向當(dāng)事人說(shuō)明身份。然后起先針對(duì)案件中影響量刑等的重要問(wèn)題要求犯罪嫌疑人再次供述,以便核對(duì)公安機(jī)關(guān)筆錄。訊問(wèn)犯罪嫌疑人最重要的是要了解清晰案件中有疑點(diǎn)的問(wèn)題,例如共同犯罪中的主從犯問(wèn)題,盜竊案件中的贓物種類(lèi)數(shù)量問(wèn)題等。

第三,參與公訴科探討會(huì)議。探討會(huì)議就是對(duì)案件中有爭(zhēng)議的問(wèn)題提出來(lái)讓全部公訴人員一起探討以便確定是否起訴。在探討會(huì)中我學(xué)到二點(diǎn):

其一,對(duì)于只有受害人陳述,沒(méi)有被追回,而犯罪嫌疑人也沒(méi)有供述的“贓物〞,不納入盜竊罪的財(cái)物損失范圍內(nèi),這是敬重證據(jù),敬重法律,保障犯罪嫌疑人的合法權(quán)利的要求。

其二,一罪與數(shù)罪。在一個(gè)案件中,可能涉及到犯罪嫌疑人同時(shí)犯有數(shù)個(gè)罪名,這時(shí)候就要依據(jù)法律規(guī)定,按“擇一重罪〞原那么處理,當(dāng)然某些特別罪名要求數(shù)罪并罰的根據(jù)規(guī)定。通過(guò)探討無(wú)異議的案件就要被移送起訴到人民法院了。

第四,寫(xiě)起訴看法書(shū)。對(duì)于已經(jīng)審查終結(jié)確定起訴到人民法院的案件就要寫(xiě)起訴看法書(shū)了。起訴看法書(shū)要寫(xiě)清晰被告人的根本背資料,尤其是是否成年的問(wèn)題,正文是描述犯罪經(jīng)過(guò)事實(shí)以及證據(jù)。最終要寫(xiě)清晰被告人是否累犯,共同犯罪中所起的作用,說(shuō)明檢察院的看法:從輕、從重的問(wèn)題。

第五,關(guān)于言詞證據(jù)的證明實(shí)力問(wèn)題。言詞證據(jù)是指以言詞作為表現(xiàn)形式的證據(jù),它包括法律上規(guī)定的證人證言,被害人陳述,犯罪嫌疑人、被告人供述和辯白以及鑒定結(jié)論。言詞證據(jù)往往生動(dòng)、形象、內(nèi)容豐富,能夠干脆證明有關(guān)案件的事實(shí)以及犯罪動(dòng)機(jī)、過(guò)程等。但是,同時(shí)它的真實(shí)性受到供給證據(jù)證據(jù)的人自身道德素養(yǎng)、外界的影響以及感知實(shí)力、推斷實(shí)力、記憶實(shí)力和表達(dá)實(shí)力的限制,因此,它們又具有不穩(wěn)定性,不確定性。

公安機(jī)關(guān)、檢察院或法院很難佐證其言詞是否屬實(shí)。假設(shè)檢察院僅憑被害人陳述和被告人供述等言詞證據(jù)而提起訴訟,很可能陷入不利局面。一旦被害人或被告人翻供,不成認(rèn)以前說(shuō)過(guò)的話,那么定罪所依靠的言詞證據(jù)就失去了其作為證據(jù)的價(jià)值,檢察院就可能處于敗訴的地位。

但是依個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),比方一些年頭久遠(yuǎn)的****案(時(shí)隔2、3年。。。),找不到其他物證、書(shū)證等實(shí)物證據(jù),缺有被害人陳述、犯罪嫌疑人供述,且其陳述和供述非常吻合,假設(shè)檢察院因?yàn)閾?dān)憂敗訴而不提起訴訟,放縱犯罪嫌疑人逃脫法律的制裁,那么刑法保障公民合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利的目的就達(dá)不到了。

高校生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

高校的最終一個(gè)學(xué)期,依據(jù)學(xué)校的支配我被安排到開(kāi)封市金明分局檢察院進(jìn)行為期六周的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間是從20xx年3月13號(hào)至4月22號(hào)。進(jìn)行此次實(shí)習(xí)的目的是為了將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論和實(shí)踐的結(jié)合,深化自己對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解,為將來(lái)奠定良好的根底。

在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律,不遲到.不早退,仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察院工作人員交付的工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員的好評(píng),但同時(shí)也覺(jué)察了自己有很多缺乏之處。

一:實(shí)習(xí)單位狀況

這次實(shí)習(xí),我是被支配在檢察院公訴科,剛到科室的時(shí)候我主要從事的是內(nèi)勤工作。學(xué)習(xí)一些文書(shū)的制定,包括起訴書(shū)、公訴看法書(shū)不起訴書(shū)等,幫老師打印有關(guān)的案卷材料,做好卷宗的裝訂歸檔工作??臻e時(shí)間向科室的老師們請(qǐng)教問(wèn)題,得到許多的指引。在公訴處老師的知道下,很快我就熟識(shí)了進(jìn)行公訴的一系列法律程序。

二:實(shí)習(xí)過(guò)程的主要狀況

在公訴科的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我主要從事的是一些法律文書(shū)的處理,對(duì)一些沒(méi)有完全經(jīng)過(guò)程序的卷宗進(jìn)行補(bǔ)充和修訂,以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作。在次期間,我又仔細(xì)學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法,完備深化自己的法律學(xué)問(wèn),這對(duì)我的工作起了很大的作用。以下是詳細(xì)的實(shí)習(xí)工作。

(一)學(xué)習(xí)公訴程序的詳細(xì)規(guī)定

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,領(lǐng)導(dǎo)給我介紹了一些關(guān)于公訴科工作的根本狀況,又給我一些關(guān)于公訴工作的書(shū)籍讓我學(xué)習(xí)。我通過(guò)仔細(xì)的學(xué)習(xí)理解,大致了解了公訴的詳細(xì)工作范圍和內(nèi)容。同時(shí)也體會(huì)到自己學(xué)問(wèn)的匱乏和淺薄,所學(xué)東西過(guò)于的淺薄。

(二)法律文書(shū)處理

在實(shí)習(xí)期間,我工作的重點(diǎn)就是法律文書(shū)的處理和卷宗的裝訂歸檔。例如起訴書(shū).審問(wèn)筆錄.裁決判定書(shū)等等,在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作后,對(duì)這些文書(shū)有了更為深刻的理解,也更加熟識(shí)了這些文書(shū)的書(shū)寫(xiě)格式和內(nèi)容要點(diǎn),極大的豐富了我的法律學(xué)問(wèn),對(duì)我有很大的幫助。在卷宗裝訂歸檔的過(guò)程中,我又學(xué)習(xí)到了在課堂上見(jiàn)不到的學(xué)問(wèn)。例如公安局和法院等相關(guān)文件在檢察院文件提起公訴后,怎樣去整理?各種文件和文書(shū)在歸檔時(shí)是否都應(yīng)當(dāng)裝訂上?這些問(wèn)題在檢察院老師的指引下,我漸漸地駕馭了。

(三)幫助辦案人員辦理相關(guān)案件

實(shí)習(xí)過(guò)程中,我跟隨檢察人員一起辦理了一起關(guān)于一起人身意外死亡的案件。在辦案期間,我深刻體會(huì)到理論學(xué)問(wèn)和現(xiàn)實(shí)生活的差距。學(xué)校所學(xué)的法律專業(yè)學(xué)問(wèn)有時(shí)候在辦案過(guò)程中完全沒(méi)有用處,而且我所學(xué)的學(xué)問(wèn)也太過(guò)與淺薄,根本不能深層次的去理解,通過(guò)實(shí)踐接觸辦案過(guò)程,親身體會(huì)法律學(xué)問(wèn)的運(yùn)用,使我受益良多。

三:專業(yè)學(xué)問(wèn)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的應(yīng)用

我在學(xué)校所學(xué)的是法學(xué)專業(yè),所包括的法律門(mén)數(shù)相當(dāng)?shù)膹V泛,可以說(shuō)是四平八穩(wěn)。正因?yàn)檫@樣,我在學(xué)習(xí)過(guò)程中不能更為深刻的理解各門(mén)法律學(xué)問(wèn),不能從本質(zhì)上駕馭這些內(nèi)容。現(xiàn)在能夠通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)是自己的理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際須要,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的時(shí)機(jī)。抓住這樣的時(shí)機(jī),我能夠把理論和實(shí)踐相結(jié)合,從而使自己的學(xué)問(wèn)上升一個(gè)層次。

在公訴科我從事的工作內(nèi)容根本上都是與刑法相關(guān),所以在空閑時(shí)間我剛好充電,又深化學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己在工作中更加有把握,游刃有余。

首先,在整理案件和卷宗過(guò)程中,我留意了下起訴書(shū)和判決裁定書(shū)的制定和詳細(xì)的內(nèi)容。把這些東西同我的刑法學(xué)問(wèn)想結(jié)合,自己來(lái)推斷案件的性質(zhì)和判定結(jié)果,再與卷宗比照查出自己的缺乏之處,通過(guò)這樣的方法我對(duì)刑法的條文規(guī)定更加的熟識(shí)。同樣,作為一門(mén)程序法的刑事訴訟,更加是不能缺少的。各種文書(shū)的制定都是要經(jīng)過(guò)法律規(guī)定的程序的。

其次,由于公訴科的案卷過(guò)于煩瑣,單純的刑法相關(guān)學(xué)問(wèn)根本不能應(yīng)對(duì),其他的法律學(xué)問(wèn)是不行或缺的。一個(gè)案件甚至有時(shí)候要運(yùn)用幾門(mén)法律結(jié)合來(lái)推斷,這對(duì)我的理論學(xué)問(wèn)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我不斷的請(qǐng)教檢察院的老師們,請(qǐng)他們指引我的工作方法,暗地里和同學(xué)相互溝通學(xué)問(wèn)心得,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練,我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

最終,文書(shū)的制定雖然在實(shí)踐中比在書(shū)本上的類(lèi)型要多許多,但根本的格式內(nèi)容還是一樣,我在實(shí)習(xí)過(guò)程中也練習(xí)了下,感覺(jué)到文書(shū)制定也是一件很肅穆的事情。

四:實(shí)習(xí)過(guò)程中覺(jué)察的幾個(gè)問(wèn)題

由于公訴案件的困難性,加上我們國(guó)家體制的一些不完善地方,使得在處理相關(guān)案件的時(shí)候產(chǎn)生了許多的問(wèn)題。通過(guò)我在實(shí)習(xí)過(guò)程的視察,詳細(xì)有以下幾個(gè):

首先:對(duì)于案件的后續(xù)工作做的不是很充分。當(dāng)相關(guān)的偵查人員偵查過(guò)后,對(duì)于案件中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題處理,沒(méi)有剛好的提出司法建議,這對(duì)以后犯罪的預(yù)防非常不利。

其次:在工作過(guò)程中,對(duì)于現(xiàn)在科技的東西運(yùn)用手段不是很完善??赡苁怯捎诮?jīng)濟(jì)或者其他什么因素的限制,檢察人員并沒(méi)有許多現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備能夠運(yùn)用。

最終,在各個(gè)檢察院之間的案件調(diào)動(dòng)辦理過(guò)程中,不必要的程序過(guò)多,使得整個(gè)辦理過(guò)程拖延時(shí)間太長(zhǎng),影響了辦案的效率。

針對(duì)這些問(wèn)題,檢察機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)提出一個(gè)切實(shí)可行的方法來(lái),既要滿意檢察人員的須要,有不能過(guò)于的奢侈。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)檢察人員法律素養(yǎng)的培育強(qiáng)化,培訓(xùn)他們駕馭新科技的運(yùn)用,提高辦案效率。

五:實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我真正的接觸到了法律的最前沿工作,提高了自己的認(rèn)知水平,明白了很多新的道理,有了許多新的體會(huì)。

(一)在課堂中肯定要刻苦學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn),應(yīng)當(dāng)明白“書(shū)恒久都不白讀〞的道理?,F(xiàn)在很多同學(xué)都說(shuō),實(shí)踐與理念是不同的,書(shū)上講的在實(shí)踐中是用不上的,看書(shū)沒(méi)什么作用。從我的實(shí)踐來(lái)看,課堂學(xué)問(wèn)對(duì)于從總體上把握工作的方向,對(duì)于某些工作的指導(dǎo)作用,是實(shí)踐所不能代替的,加強(qiáng)課堂學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),對(duì)于工作是很重要的。

(二)理論學(xué)問(wèn)必需通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可,這樣才能與實(shí)踐結(jié)合,才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作,我在課堂上都有所聞,但到實(shí)際中,才覺(jué)察,現(xiàn)實(shí)還是很困難的,不是說(shuō)光憑一些框架式的理論就能解決的。參與實(shí)踐對(duì)于理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和深化,是很有幫助的。

(三)必需擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面,增加綜合素養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)中接觸的案件,與其他各門(mén)科學(xué)都有聯(lián)系。在辦案過(guò)程中,偵查.證據(jù)的學(xué)問(wèn)顯得極為重要,不明白,就不懂;還有其他相關(guān)學(xué)問(wèn)對(duì)于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境,對(duì)于案件的偵查對(duì)有幫助。加強(qiáng)綜合技能的培育,擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面,可以切實(shí)的開(kāi)展實(shí)際工作。

六:實(shí)習(xí)結(jié)語(yǔ)

我們學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面對(duì)群眾,效勞群眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國(guó)效勞的?,F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì),是一個(gè)到處充溢規(guī)那么的社會(huì),我們的國(guó)家要與世界接軌,高素養(yǎng)法律人才的培育必不行少。因此,我們不僅要努力學(xué)習(xí)法律的理論學(xué)問(wèn),還要有相關(guān)的實(shí)踐體會(huì)。用理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結(jié)合的模式來(lái)深化自己的理解層次,提高自己的法律素養(yǎng),為做一個(gè)合格的法律工作者奠定穩(wěn)定良好的根底。

高校生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

回首自己之前暑假在檢察院實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,我始終非常的思念,自己能夠在檢察院實(shí)習(xí),是我托了許多關(guān)系之后才得到的,我非常珍惜這樣的時(shí)機(jī),終歸這樣的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)并不多。在以往的實(shí)習(xí)中,我有許多的缺乏之處暴露出來(lái),我想我會(huì)在這一次實(shí)習(xí)中改正這些缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步的。以往自己始終很努力,在這次實(shí)習(xí)中,我也是一如既往的努力,自己取得了很大的進(jìn)步,只要自己始終不斷的努力!

今年暑假,我有幸來(lái)到縣人民檢察院公訴科實(shí)習(xí)了一個(gè)多月,以助理檢察員的身份,投入到了政法工作中。一方面希望通過(guò)實(shí)踐對(duì)高校期間所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)有一個(gè)感性客觀的相識(shí),另一方面希望提高自己的人際交往實(shí)力,提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知實(shí)力。一個(gè)多月的時(shí)間,我跟隨帶帶我的沈老師做了許多工作:制作審查看法書(shū),提審犯罪嫌疑人,寫(xiě)公訴看法書(shū)以及起訴書(shū),出庭支持公訴等等,自己也從中學(xué)到了許多:

一、制作審查看法書(shū)

幾乎每一個(gè)來(lái)公訴科實(shí)習(xí)的學(xué)生要做的第一件事就是制作審查看法書(shū)。這個(gè)工作說(shuō)簡(jiǎn)潔也簡(jiǎn)潔,說(shuō)困難也困難,個(gè)人覺(jué)得考驗(yàn)的是一個(gè)人的耐性和細(xì)心。說(shuō)簡(jiǎn)潔是因?yàn)檫@些案子是從公安機(jī)關(guān)移送過(guò)來(lái)的,一些繁瑣的工作已經(jīng)由他們做了,說(shuō)困難是因?yàn)楣矙C(jī)關(guān)每天要處理的案子許多,可能會(huì)有一些疏忽的地方,這時(shí)

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