五年級(jí)下數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義

五年級(jí)下數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生把桌上的東西平均分給兩個(gè)同學(xué)。121212我能分到個(gè)每人平均分到＿＿

個(gè)，＿＿包

在進(jìn)行測(cè)量、分物或計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。你能舉例說(shuō)明的含義嗎？把一把香蕉或四根香蕉看成一個(gè)整體，把它平均分成四根，其中的一根就是它的：把8個(gè)面包看成一個(gè)整體，把它平均分成四份，其中的一份就是它的：

一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一些物體等都可以看作一個(gè)整體，把這個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。一個(gè)整體可以用自然數(shù)1來(lái)表示，通常把它叫做單位“1”。把單位“1”平均分成4份，表示其中的1份，就是它的四分之一。14分子分?jǐn)?shù)線分母表示有這樣的幾份表示把單位“1”平均分成幾份4134表示有這樣的3份表示把單位“1”平均分成4份把單位“1”平均分成4份，表示其中的3份，就是它的四分之三。43分?jǐn)?shù)的意義把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份就可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。351657說(shuō)一說(shuō)，下面分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成5份，表示其中的3份就是35把單位“1”平均分成6份，表示其中的1份就是16把單位“1”平均分成7份，表示其中的5份就是57任意寫(xiě)出一個(gè)分?jǐn)?shù)，并說(shuō)一說(shuō)它的意義23如：的分?jǐn)?shù)單位是。13把單位“1”平均分成若干份，表示其中的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。一份的分?jǐn)?shù)單位是的分?jǐn)?shù)單位是分?jǐn)?shù)單位：分?jǐn)?shù)單位：說(shuō)出每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和它有多少個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位1個(gè)2個(gè)分?jǐn)?shù)單位5個(gè)分?jǐn)?shù)單位：4個(gè)分?jǐn)?shù)單位是由一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母決定的，分母是幾，它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一。1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。

3459352412鞏固練習(xí)：2.每個(gè)圖標(biāo)是這排圖標(biāo)的。(

)()每塊月餅是這盒月餅的。(

)()1813每個(gè)茶杯是這套茶杯的。(

)()153.每袋粽子是這些粽子的。(

)(

)每種顏色的跳棋是這盒跳棋的。(

)(

)14164.按要求涂色。23

涂上紅色，其余的涂上你喜歡的顏色。13(

)(

)

涂上綠色，其余的涂上你喜歡的顏色。12(

)(

)125.這包餅干有12塊，我們把它平均分了吧。每人分包。(

)(

)13包是

___塊。(

)(

)1346.讀出下面的分?jǐn)?shù)，說(shuō)說(shuō)他們的具體含義。頭部的高度約占身高的。18長(zhǎng)江干流約的水體受到不同程度的污染。35愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

死海表層的水中含鹽量達(dá)到