10年少先隊(duì)工作計(jì)劃

10年少先隊(duì)工作計(jì)劃以體驗(yàn)教育為載體，以雛鷹爭章為鼓勵機(jī)制，以貫徹落實(shí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)為抓手，突顯少先隊(duì)特色，真正提高我校少先隊(duì)整體工作水平，培育學(xué)生的良好習(xí)慣、創(chuàng)新意識、實(shí)踐力量,增加少先隊(duì)的分散力和影響力。工作要點(diǎn)：

(一)根底隊(duì)文化建立:

1、充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地建立：充分發(fā)揮國旗下講話、少先隊(duì)隊(duì)室、宣傳展現(xiàn)窗（黑板報）、紅領(lǐng)巾播送、小白鴿電視臺、學(xué)校網(wǎng)站等的宣傳引導(dǎo)作用，培育少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動向，積極地投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使我們的隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)集體建立:少先隊(duì)組織要充分重視中隊(duì)活動的活潑性，加強(qiáng)開展中隊(duì)活動的催促與指導(dǎo)；組織年級、校級規(guī)模的中隊(duì)活動溝通和觀摩；進(jìn)一步加強(qiáng)和完善中隊(duì)活動制度建立，使中隊(duì)活動定期、有組織、有實(shí)效的開展。通過“中隊(duì)角”、“特色欄”、“評比欄”的設(shè)計(jì)，讓隊(duì)員“看”到自己成長的軌跡；通過各班治理效勞小崗位的設(shè)立，讓隊(duì)員體驗(yàn)效勞集體的榮耀。

通過中隊(duì)集體建立，到達(dá)“活潑中隊(duì)、促大隊(duì)帶小隊(duì)”的目標(biāo)。

3、完善“雛鷹獎?wù)隆斌w系，優(yōu)化少先隊(duì)鼓勵機(jī)制。結(jié)合行為標(biāo)準(zhǔn)教育，組織學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

雛鷹獎?wù)禄顒邮巧傧汝?duì)的品牌活動，輔導(dǎo)員要發(fā)揮雛鷹爭章的鼓勵作用，使之一項(xiàng)具有重要作用的評價和鼓勵手段，成為少年兒童內(nèi)心的一種歡樂追求。要把爭章活動納入素養(yǎng)評價體系，通過將少先隊(duì)員獲得雛鷹獎?wù)碌臓顩r寫入中隊(duì)爭章角、素養(yǎng)評價報告單或記入成長記錄袋的做法，使少先隊(duì)員看到、感受到自己進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

各中隊(duì)依據(jù)學(xué)?；顒拥陌才乓约氨局嘘?duì)的特點(diǎn)，制訂每周爭一枚根底章、每月爭一枚特色章的規(guī)劃，完善：定章、爭章、考章、頒章各環(huán)節(jié)，開設(shè)：定章啟動課、爭章觀摩課、頒章展現(xiàn)課等主題中隊(duì)活動，促進(jìn)獎?wù)禄顒拥臏贤?。加?qiáng)爭章活動的規(guī)劃性、有效性、實(shí)效性，向家長反應(yīng)學(xué)生學(xué)期爭章狀況。

組織參與區(qū)雛鷹爭章、考評工作。

4、仔細(xì)貫徹《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立。加大輔導(dǎo)員指導(dǎo)力度,進(jìn)一步推動輔導(dǎo)員文化，提高輔導(dǎo)員自身素養(yǎng)，建立一支符合素養(yǎng)教育進(jìn)展、適應(yīng)根底教育課程改革需要的高素養(yǎng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

通過開展輔導(dǎo)員論壇、隊(duì)活動觀摩、外出考察、參與區(qū)少先隊(duì)工作論文及優(yōu)秀活動案例評比等活動切實(shí)提高我校輔導(dǎo)員水平。

(二)特色隊(duì)文化活動:

1、組織富有實(shí)效的少先隊(duì)活動：通過隊(duì)會、隊(duì)日活動、各類少先隊(duì)文化、道德實(shí)踐體驗(yàn)教育活動，引導(dǎo)和幫忙少先隊(duì)員把握少先隊(duì)的根本學(xué)問、了解少先隊(duì)的進(jìn)展歷程、仔細(xì)參與少先隊(duì)的組織生活，深刻體驗(yàn)“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我要為少先隊(duì)組織添光榮”，以自己是一名榮耀的少先隊(duì)員而驕傲，努力做一名合格的少先隊(duì)員。如開展“民族精神代代傳”等活動，增加少先隊(duì)員的愛國情感，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，用民族精神構(gòu)筑少先隊(duì)員的精神支柱，提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)。

又如開展“榮辱在我心中”等活動，讓每一位學(xué)生將八榮八辱真正內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則、形成正確的榮辱觀。本學(xué)期,大隊(duì)部將開展一次特色大隊(duì)活動和一次中隊(duì)觀摩活動。

2、充分運(yùn)用“歡樂體驗(yàn)”理念，連續(xù)深化少先隊(duì)品牌活動。以“手拉手”地球村為載體，連續(xù)開展“回收牛奶飲料紙盒，建紅領(lǐng)巾盼望小學(xué)”活動，發(fā)動廣闊少先隊(duì)員為建立節(jié)省型社會出一份力，并運(yùn)用少先隊(duì)員將廢物再制造的價值，積極籌建紅領(lǐng)巾手拉手盼望小學(xué)。

每月教育重點(diǎn)：9月：愛惜公物教育。愛護(hù)墻面干凈、主動愛惜學(xué)校財(cái)物、主動愛惜社會財(cái)物、彎腰行動（主動撿起垃圾）。

10月：學(xué)會感恩教育。主動向教師問好、給父母做一件事、主動幫忙同學(xué)、上課仔細(xì)聽講。

11月：喜愛科學(xué)教育。科學(xué)上網(wǎng)、積極舉手發(fā)言、正確選擇課外書、擅長思索。

12月：文明活動教育。公眾場合不大聲喧嘩、靠右走、文明嬉戲、不追跑打鬧。

1月：安全教育。禁毒禁賭禁黃、提高自我愛護(hù)力量、交通安全學(xué)問、嬉戲安全學(xué)問。

時間詳細(xì)工作安排說明9月

1、各班進(jìn)展暑假活動狀況的調(diào)查，以書面形式反應(yīng)暑假各項(xiàng)活動狀況和特色狀況。

2、對暑假活動進(jìn)展評比,表彰。

3、出好第一期黑板報。

4、進(jìn)展教室環(huán)境及少先隊(duì)陣地建立，布置四角一欄。

5、進(jìn)展第一次中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，布置工作。

6、小白鴿電視臺、紅領(lǐng)巾播送開播。

7、xx年區(qū)“火炬銀獎”隊(duì)員申報工作。

8、新生入校儀