+集體生活成就我+課件- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

6.2集體生活成就我1.集體生活可以涵養(yǎng)我們哪些品格？2.怎樣在集體生活中涵養(yǎng)品格？（重點(diǎn)）3.為什么在集體中可以發(fā)展個(gè)性?4.怎樣在集體生活中發(fā)展個(gè)性？（難點(diǎn)）自學(xué)導(dǎo)航請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材p58-61，思考下列問(wèn)題，并在教材相應(yīng)位置做好圈點(diǎn)勾畫。（3分鐘）在集體中涵養(yǎng)品格CULTIVATECHARACTERINTHECOLLECTIVE01集體的氛圍會(huì)給我們帶來(lái)什么影響呢……運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：P58

情境一:在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了。

情境二:從村小學(xué)到鎮(zhèn)初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。小組合作：視野開闊、思維活躍。寄宿生活：生活自理自立。

情境三:早上，受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來(lái)。集體讀書：積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高了自主學(xué)習(xí)能動(dòng)性。

思考：集體生活還會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的影響？

（1）集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?、如何在集體生活中涵養(yǎng)品格？P58-59李黎是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)嗎？從哪看出來(lái)的？負(fù)責(zé)任的李黎為什么被畫成“大魔頭”？·部分同學(xué)知道自己違紀(jì)是錯(cuò)誤的，害怕被懲罰，也不敢為自己的錯(cuò)誤而承擔(dān)責(zé)任，所以下意識(shí)地認(rèn)為是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)管得太多，甚至是針對(duì)自己才導(dǎo)致自己被懲罰，本質(zhì)上是一種缺乏責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)?！ぐ嚅L(zhǎng)負(fù)責(zé)任是沒有錯(cuò)的，不過(guò)也許方式方法可以有所改進(jìn)。你能給李黎和米小圈提出一些建議嗎？人際交往的態(tài)度和能力在集體中不斷磨合，李黎和米小圈還能收獲什么？

②在集體中，每個(gè)人來(lái)自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)。我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。

1.在集體中，我們可以涵養(yǎng)哪些品格？P58-59（1）集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。（2）集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。２.集體生活如何涵養(yǎng)我們的品格？P58-59A.在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。B.在集體中，每個(gè)人來(lái)自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。知識(shí)小結(jié)名人名言著名的法國(guó)作家巴比賽說(shuō)過(guò)：個(gè)性和集體融合起來(lái)，不會(huì)失去個(gè)性，相反，只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善。你是如何理解這句名言的？什么是個(gè)性？

所謂個(gè)性就是個(gè)別性、個(gè)人性，就是一個(gè)人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)。這個(gè)特質(zhì)表現(xiàn)于外就是他的言語(yǔ)方式、行為方式和情感方式等等。任何人都有個(gè)性，也只能是一種個(gè)性化的存在，個(gè)性化是人的存在方式。思考：以上圖片說(shuō)明了集體生活有什么作用？憶一憶學(xué)?；虬嗉?jí)都開展過(guò)哪些活動(dòng)？自主學(xué)習(xí)①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。P603.為什么要在集體生活中發(fā)展個(gè)性？探究與分享P60集體生活可以涵養(yǎng)哪些品格？1.以上四位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)他們的成長(zhǎng)有什么影響？2.你的個(gè)性特點(diǎn)能幫助你在集體生活中找到恰當(dāng)?shù)奈恢脝?？②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。積極參與把握機(jī)遇自主發(fā)展豐富個(gè)性怎么做？3.集體生活為什么可以發(fā)展個(gè)性？P60-61①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。②人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。在集體搭建的平臺(tái)上怎樣發(fā)展個(gè)性？1易烊千璽考入了中央戲劇學(xué)院，走的路線是演員3王源考取伯克利，走的是音樂(lè)路線，專攻音樂(lè)2王俊凱隊(duì)長(zhǎng)，考進(jìn)了北電，走的是“影視綜”全面發(fā)展的路線（1）在集體這個(gè)平臺(tái)上,我們要展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。尊重，幫助他認(rèn)真傾聽他的建議，合理的話要接納小亮是少數(shù)民族，不吃豬肉關(guān)于班級(jí)的值日安排，曉明跟我的意見不同王敏家境困難，吃穿十分節(jié)儉同桌不小心把我的文具盒弄壞了表示理解和尊重包容、原諒?fù)瑢W(xué)的錯(cuò)誤思考：在集體生活中，遇到以下情況，我們應(yīng)該怎么做？蘊(yùn)含了什么道理？【情境體驗(yàn)】T2:②我們?cè)诮煌锌梢詫W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。

在集體中，每個(gè)人有來(lái)自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)；

他們?cè)谕瓿蓤F(tuán)隊(duì)目標(biāo)的同時(shí)，也發(fā)展了自己的個(gè)性特點(diǎn)，成為了運(yùn)動(dòng)明星。（3）積極參與共同生活，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富（1）在集體搭建的這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。（2）每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。（3）作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。4.如何在集體中發(fā)展個(gè)性？集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格在集體中發(fā)展個(gè)性負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力人際交往的基本態(tài)度和能力作用搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)人與人之間的差異，是我們學(xué)習(xí)的資源為個(gè)人發(fā)展提供條件和可能展示個(gè)性、發(fā)展個(gè)性做法包容不同、學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)積極參與、自主發(fā)展課堂小結(jié)：1.集體生活很鍛煉人！鍛煉你的為人處世，教會(huì)你如何做事。對(duì)這段話理解正確的是()①在集體生活中可以涵養(yǎng)品格

②在集體生活中可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力

③集體在某種程度上可以影響或者改變一個(gè)人

④在集體中角色不同，承擔(dān)的責(zé)任也不同A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2.下列同學(xué)們的做法沒能體現(xiàn)對(duì)集體負(fù)責(zé)任的意識(shí)的是()A．認(rèn)真完成班集體交給的任務(wù)B．積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)C．自習(xí)課上，對(duì)于其他同學(xué)講話的行為熟視無(wú)睹D．自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律D

C課堂練習(xí)3．“班級(jí)是我家，振興靠大家?！笨梢?，一個(gè)良好的班集體的形成需要集體中每個(gè)成員的共同努力。因此在集體中，我們要()①主動(dòng)與同學(xué)交流和溝通，學(xué)會(huì)友好相處

②諷刺同學(xué)的進(jìn)步，嘲笑有生理缺陷的同學(xué)，對(duì)班級(jí)漠不關(guān)心

③承擔(dān)集體責(zé)任，積極參加集體活動(dòng)

④學(xué)會(huì)彼此尊重、理解、寬容、接納A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C4、中學(xué)生小磊是個(gè)活潑聰明的男生，可他有個(gè)毛?。河鍪氯菀字?，經(jīng)常跟同學(xué)“鬧別扭”。一天，他的同桌一不小心把一滴墨水灑在了他的白上衣上。一看到自己剛換上的白上衣被染黑了一小片，小磊的火“騰”地冒了上來(lái)，氣憤之中朝著同桌就是一拳。事后在老師的批評(píng)下，小磊認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，他也很討厭自己的這種個(gè)性特點(diǎn)。

閱讀材料，思考以下問(wèn)題：

(1)在班級(jí)里小磊為什么會(huì)和同學(xué)“鬧別扭”？他該如何與同學(xué)相處？（4分）(2)在班集體中你是怎樣看待人與人之間的差異的？（2分）(3)在集體生活中我們應(yīng)該怎樣發(fā)展自己的個(gè)性？

（6分）按暫停鍵5分鐘【參考答案】(1)原因：在集體中，每個(gè)人來(lái)自不同家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，同學(xué)之間難免會(huì)出現(xiàn)摩擦與矛盾。（2分）做法：在同學(xué)交往中，可以學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。（2分）(2)每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重