2022教師優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告-6

第頁2022教師優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告老師優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告合集七篇

在我們平凡的日常里，報(bào)告非常的重要，其在寫作上有肯定的技巧。信任許多摯友都對(duì)寫報(bào)告感到特別苦惱吧，下面是我為大家整理的老師優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告篇1

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間工作已經(jīng)半年時(shí)間了。工作中的酸甜苦辣真的讓我嘗盡了自食其力生活的的味道。教化工作更讓我體會(huì)到了育人的不易，新的一年又起先了，還是照舊懷揣著幻想，堅(jiān)持著最初的理念投入到新的學(xué)期當(dāng)中。希望通過自己的努力和對(duì)自己職責(zé)的相識(shí)，體現(xiàn)黨員老師的先進(jìn)性。下面我將具體闡述自己職責(zé)：去年的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但留下了太多的思索和啟示。去年的工作主要由兩個(gè)部分組成，第一是班主任工作，剛一踏入工作崗位我就擔(dān)當(dāng)幾乎全是男生的機(jī)電班的班主任。而我，作為一個(gè)手無縛雞之力的女老師，又沒有閱歷和方法，要馴服這群無法無天的學(xué)生真的是特別的的困難。我的熱忱特別的的高，同時(shí)投入的心思也特別的的多，但是，他們就是毫無起色，也完全不受我情感的支配。于是我也特別的的悲觀和灰心。更多的是對(duì)自己實(shí)力的質(zhì)疑，是對(duì)自己的否定和對(duì)自己教化方式、教化信念的動(dòng)搖。但是，在一些四周領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持激勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來。詳細(xì)從去年的工作中我總結(jié)了一下幾點(diǎn)閱歷：

第一，對(duì)待學(xué)生肯定要有足夠的耐性。并且不能首先自己就失去了斗志。不管自己面對(duì)的是一群何樣的學(xué)生，首先自己要有足夠的熱忱和力氣。雖然不能從學(xué)生那得到任何的動(dòng)力，但自己必需給自己充分的確定和贊揚(yáng)。

其次，做事情要一步一個(gè)腳印。不能幻想一擊即中。做事給自己和學(xué)生留下一個(gè)緩沖時(shí)間。并且要懂得因材施教，適當(dāng)降低要求和標(biāo)準(zhǔn)。不能拿自己的要求去要求別人，更不能把自己不屑的事情看成多余。

第三，不能躲避問題，更不能只一味地消沉。不管大環(huán)境是怎么樣的，都不能丟失拼勁。要懂得取得幫助，不能什么事情都自己一個(gè)人去處理，那樣會(huì)覺得只有自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗，會(huì)覺得孤立無援。

第四，干了事情就應(yīng)當(dāng)說出來。不能總是覺得自己做的事情只要自己滿足即可。因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)看你實(shí)力和工作表現(xiàn)的社會(huì)，所謂“好事不出門，壞事傳千里”。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要懂得變更自己的觀念，讓自己得到更多的支持和幫助還有.。

第五，對(duì)學(xué)生不能只有寬容，也不能只有教化?？隙ㄒ袊?yán)厲。有時(shí)候過多的考慮只是庸人自擾，肯定要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)威。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要拿出自己的權(quán)利，用自己手中的職權(quán)去威嚇一些特別的的不懂規(guī)則的學(xué)生。學(xué)會(huì)變更&方^案范%文.-&自己，因?yàn)橹挥凶约喝ミm應(yīng)工作了，才可能得到確定，不要總期望著工作來適應(yīng)自己。

第六，雖然喜愛自己思索方法。雖然喜愛我行我素，但適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)借鑒和敏捷應(yīng)用那些有閱歷老師的方法，用他人的才智令自己進(jìn)步。當(dāng)然，在此，我也很感謝那些給了我建議和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

老師優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告篇2

新的一年即將起先，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。

下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。

20xx年，我上半年主要擔(dān)當(dāng)了一年級(jí)六個(gè)班和六年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，下半年擔(dān)當(dāng)四年級(jí)全部和三年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課，還擔(dān)當(dāng)了值周、副班主任的工作。

一.德：

首先在師德方面，酷愛本職工作，關(guān)切集體，以校為家，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用老師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)切酷愛學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)孩子都是我的摯友。

二.能:

聽從學(xué)校工作安排，責(zé)任心強(qiáng)，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角，仔細(xì)上好每一堂課，仔細(xì)對(duì)待每一位學(xué)生，我在學(xué)校工作近三十年，始終教美術(shù)學(xué)科，長期以來總是受到學(xué)生的歡迎，學(xué)生喜愛上我的課，我在教化教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我仔細(xì)的參與了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我接著領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名老師，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，首先仔細(xì)備好每一節(jié)課的教案，課后教學(xué)反思，周一按時(shí)議組長教案，按時(shí)參與教研活動(dòng)，組內(nèi)探討課上萬和組內(nèi)老師一起探討，在評(píng)議中主動(dòng)發(fā)表自己的見解，這次腳掌開放周活動(dòng)，每節(jié)都有家長聽課，這是對(duì)我們平常教學(xué)工作的檢驗(yàn)，在三、四年級(jí)課上，我選擇了老師比較難講，學(xué)生比較難做的課題——?jiǎng)?chuàng)作畫，要求是一樣的，但學(xué)生的作品各有不同，能充分反映學(xué)生的審美的實(shí)力，培育現(xiàn)狀，這與平常的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平常怎樣，開放周就怎樣，照實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果特別好，普遍得到學(xué)生的歡迎，家長也特別喜愛我平常對(duì)課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，留意培育，課上，精良調(diào)動(dòng)學(xué)生德維東興和主動(dòng)性，在培育學(xué)生美的感悟?qū)嵙捅磉_(dá)實(shí)力上，付出了許多的心血。

這些當(dāng)然靠平常的教學(xué)動(dòng)力，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們?cè)囼?yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng)。

三．勤：本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí)，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，全年病假半天，一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會(huì)議沒到。以后要留意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參與升旗，周五準(zhǔn)時(shí)參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)記錄，從沒缺席。

四．績：工作業(yè)績方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平常的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的駕馭美術(shù)學(xué)問，我就感到非常欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜愛上我的美術(shù)課，家長也持以贊許的看法。對(duì)我們每一位老師最干脆的探討課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此，我用敏捷多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生探究學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái)，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)和確定學(xué)生的成果。

在以后的教學(xué)中，加強(qiáng)理治學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參加到特定的藝術(shù)氛圍中，在探究性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好和動(dòng)力。

努地、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中，20xx年的工作是歡樂，驚慌的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會(huì)更努力的做到更好。

20xx.12.02耿林輝

老師優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告篇3

我叫xxx，今年34歲，1999年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教化專業(yè)，同年7月被擇優(yōu)干脆安排到臨澧一中工作，至今已有10年時(shí)間，在這十年的時(shí)間里始終從事中學(xué)物理教學(xué)工作，并長期擔(dān)當(dāng)班主任，20xx年被聘任為中學(xué)一級(jí)老師。依據(jù)學(xué)校工作支配現(xiàn)任高三年級(jí)主任兼高三理班試驗(yàn)班班主任。

一、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

本人自參與工作以來，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，主動(dòng)響應(yīng)黨的號(hào)召，落實(shí)黨在新時(shí)期的教化方針和政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)教化法規(guī)，做到依法治教。平常能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中聽從學(xué)校支配，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，不遺余力做好自己的本質(zhì)工作，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿足。

二、學(xué)識(shí)水平

99年我畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教化專業(yè)，因在高校期間學(xué)業(yè)成果優(yōu)異和實(shí)習(xí)成果優(yōu)秀，當(dāng)年被評(píng)為“優(yōu)秀高校畢業(yè)生”，并成為干脆安排到省重點(diǎn)中學(xué)任教的青年老師，參與工作以后，由于別人的幫助，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了中學(xué)物理循環(huán)教學(xué)，特殊是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成果顯著，依據(jù)學(xué)校工作支配現(xiàn)擔(dān)當(dāng)高三年級(jí)主任同時(shí)兼任高三試驗(yàn)班班主任，組織本年級(jí)的教學(xué)、管理工作。在這10年的教學(xué)生涯中，我時(shí)刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，還常常利用節(jié)假日的時(shí)間參與各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱忱參與了中小學(xué)接著教化的學(xué)習(xí);多次參與班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn);去年暑假還參與了新教材的業(yè)務(wù)培訓(xùn);為了適應(yīng)新時(shí)期老師業(yè)務(wù)實(shí)力發(fā)展的須要，長期自學(xué)計(jì)算機(jī)有關(guān)學(xué)問并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作物理課件，服務(wù)于物理教學(xué)，并在計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中取得了《計(jì)算機(jī)等級(jí)考試》的高級(jí)證書;此外還參與了一般話的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過自己的努力順當(dāng)?shù)啬玫搅艘话阍捒荚嚨暮细褡C書。學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和老師這項(xiàng)職業(yè)的特別性，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充溢自我。

另外在業(yè)余時(shí)間還主動(dòng)加強(qiáng)了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，長期訂閱《物理教學(xué)參考》、《中學(xué)物理》等教學(xué)期刊，進(jìn)行了仔細(xì)的閱讀和探討，開闊了自己的視野，豐富了自己的專業(yè)學(xué)問;常常上網(wǎng)了解全國各地的教學(xué)動(dòng)態(tài)和一些新的改變;學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)也主動(dòng)主動(dòng)參與，常常撰寫心得體會(huì)?！敖K身學(xué)習(xí)”，“培育學(xué)習(xí)型人才”是對(duì)全社會(huì)每一個(gè)人的號(hào)召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，學(xué)問的更新，教化思想的革新，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更須要我們到處留心，向身邊的全部人學(xué)習(xí)，只有這樣，才能使我們有醒悟的頭腦，正確的方向，淵博的學(xué)問，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)生對(duì)我們提出的新的要求。

三、業(yè)務(wù)實(shí)力

1.教學(xué)實(shí)力

在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和教材，細(xì)心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌，常常虛心向別人請(qǐng)教，潛心探討教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂學(xué)問，我特別注意依據(jù)教學(xué)內(nèi)容找尋最佳教學(xué)方法，如充分利用試驗(yàn)教學(xué)，仔細(xì)分析物理概念形成的過程，降低概念難度，易于學(xué)生理解;如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來模擬一些物理情景，展示試驗(yàn)所難以演示的物理過程。因?yàn)槲议L期從事新的課堂教學(xué)方法的探究與嘗試，積累了肯定的閱歷，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校老師及外校來訪老師上公開課、示范課。

其次，注意對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本學(xué)問的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級(jí)，我都能夠既注意尖子學(xué)生的培育，又能面對(duì)全體，從不卑視后進(jìn)學(xué)生，上課自習(xí)時(shí)間都注意效率的提高，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特殊是用心聽講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當(dāng)然我也會(huì)耐性細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的緣由，所以始終都能得到學(xué)生的好評(píng)。

教學(xué)實(shí)力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從事中學(xué)物理教學(xué)已經(jīng)有了十年的時(shí)間，教學(xué)實(shí)力的提高始終是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛安排工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充足的精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方;還常常性的聽課，學(xué)有閱歷的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。

通過自己長期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特殊是任現(xiàn)職以來，每年的教學(xué)效果都較為突出：20xx—20xx年度擔(dān)當(dāng)高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班級(jí)物理成果在期末學(xué)校評(píng)比中名列前茅，所帶班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”，被教化局評(píng)為“臨澧縣中小學(xué)優(yōu)秀班級(jí)”，本人被教化局評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”;20xx—20xx年度擔(dān)當(dāng)高三0305班班主任，高考一、二本上線人數(shù)均居年級(jí)前列，超額完成學(xué)校制定的任務(wù)，理綜成果綜合評(píng)價(jià)年級(jí)第一名;20xx—20xx年度擔(dān)當(dāng)高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理綜成果綜合評(píng)價(jià)年級(jí)第一名;所帶班級(jí)一、二本上線人數(shù)居年級(jí)之首，個(gè)人被學(xué)校評(píng)為首屆“十佳班主任”、“市級(jí)骨干班主任”;20xx—20xx年度擔(dān)當(dāng)高一奧賽班0710班班主任，被學(xué)校評(píng)為“十佳教化工作者”;20xx—20xx年度擔(dān)當(dāng)高二奧賽班0705班班主任，任教物理，在每次期考成果無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級(jí)前列，本人被縣教化局評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”。

2.教化實(shí)力

進(jìn)入臨澧一中以來長期擔(dān)當(dāng)班主任工作，在教化工作方面也積累了肯定的閱歷，取得了肯定的成果。首先是常規(guī)管理工作主動(dòng)，牢牢樹立“班主任工作無小事，事事都育人”(轉(zhuǎn)載自中國教化文摘http://www.edU，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)的觀念，對(duì)學(xué)生不放棄任何一個(gè)教化的細(xì)微環(huán)節(jié)和機(jī)會(huì)，包括：到校、就寢、自習(xí)、校徽、就餐、儀容儀表……，各個(gè)方面都作為一個(gè)教化的機(jī)會(huì)，全面留意學(xué)生習(xí)慣的培育，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游?，教化的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成果的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級(jí)都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果每次都處于年級(jí)前列，每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。

老師優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁們：

上午（下午）好！回首這一年，我依舊任勞任怨，勤奮努力，白發(fā)增加了很多；我依舊欣慰的是學(xué)生稱我為曾媽媽，那是因?yàn)槲覠o微不至的關(guān)切和愛惜，把一腔熱血灑向每一名學(xué)生的結(jié)果；我依舊慚愧的是面對(duì)我的女兒，我依舊的那么不稱職，那是因?yàn)?，我這一年依舊早出晚歸，對(duì)女兒的投入甚少，有時(shí)還讓女兒忍饑挨餓的上課；我依舊最慶幸的是：來到迎祥中心學(xué)校，找到了我事業(yè)的春天，那是因?yàn)檫@里依舊有慈愛的領(lǐng)導(dǎo)，密切的同伴，和諧的'環(huán)境，團(tuán)結(jié)的大家庭，讓我依舊學(xué)會(huì)了助人為樂，與人為善。

節(jié)假日，寒暑假，為了燈光照亮校內(nèi)的每個(gè)角落，為了校內(nèi)廣播傳出動(dòng)人的歌聲，即使我一天累到晚，汗流浹背，我也依舊心甘情愿，無怨無悔。

為了有一個(gè)金色的秋天，我更加舍命地工作，每天廢寢忘食，教書育人，沒想到我辛勤的汗水，獲得了學(xué)生那么多的回報(bào)：他們依舊給了我隆重的生日蛋糕；依舊給了我?guī)资嫫G麗的流淌紅旗，給了我運(yùn)動(dòng)場上的優(yōu)秀成果，給了我舞臺(tái)表演的第一名，給了我期末統(tǒng)考的優(yōu)異成果，給了我中考中的驚喜：8人升入一中，9人升入二中，6人升入七中，同時(shí)劉先會(huì)同學(xué)，還給了我一個(gè)縣優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)；沒想到我平凡的工作；領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么高的評(píng)價(jià)：20xx年6月我被評(píng)為隆昌縣教化系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的美譽(yù)；初三升學(xué)完成率數(shù)學(xué)科，學(xué)校給了我最高的分值；為了回報(bào)社會(huì)，回報(bào)學(xué)校，我虛心向同事們學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究教學(xué)規(guī)律，總結(jié)教化閱歷，成立了自己的小課題《后進(jìn)生數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性策略探討》并已揭題；我在這一年中，說課兩次，同事們都給了我很好的評(píng)價(jià)，所寫論文《“曾媽媽”》獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，還寫了好幾篇，正在評(píng)比中。這一系列成果的取得，離不開同事們的支持和幫助，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和激勵(lì)！今日利用這個(gè)美妙的時(shí)刻，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的厚愛，祝大家一切都好！我依舊會(huì)記住你們的喲！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟姐妹們一如既往的支持我，幫助我，我會(huì)更加努力的工作。感謝大家！

老師優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告篇5

時(shí)間，來也匆忙，去也匆忙，反思自己一年來的工作，既有收獲的喜悅，也有不盡如人意的缺憾，現(xiàn)趁此機(jī)會(huì)簡要總結(jié)如下。

我從上學(xué)期起先擔(dān)當(dāng)著本班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過半年多的時(shí)間和這些學(xué)生們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)成長，我從心里深深的喜愛上了他們。因此把他們當(dāng)成自己的孩子一樣看待。學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到欣慰，對(duì)他們身上存在的不足和缺點(diǎn)，我有種恨鐵不成鋼的感覺，所以就更加嚴(yán)厲的要求。在一些淘氣的學(xué)生眼里，我似乎有點(diǎn)過分嚴(yán)厲了。但是我認(rèn)為，學(xué)生的哪怕一點(diǎn)錯(cuò)誤，我們作為老師假如不督促他們改正，日積月累，那就會(huì)成為壓垮駱駝的最終一根稻草!比如說，學(xué)生學(xué)習(xí)成果的優(yōu)劣跟學(xué)生能否仔細(xì)完成作業(yè)有很大的關(guān)系。很難想象一個(gè)沒有養(yǎng)成自覺完成作業(yè)習(xí)慣的學(xué)生能取得優(yōu)異的成果。因此在開學(xué)之初，我就針對(duì)班里有一部分學(xué)生不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象實(shí)行了相應(yīng)的措施。每天到校后，我就親自一本一本的收學(xué)生的作業(yè)，對(duì)交不出作業(yè)的學(xué)生都做到一抓究竟，交不出作業(yè)不罷休。學(xué)生在我收作業(yè)的過程中，相識(shí)到做作業(yè)是自己分內(nèi)的事，不完成作業(yè)是可恥的，是沒有空子可鉆的，這樣漸漸從老師逼著寫作業(yè)變成了自覺完成作業(yè)?，F(xiàn)在，班中90%以上的學(xué)生都能堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)了。

作為科任老師，我從踏入校門就時(shí)刻提示自己，我是一名老師，要用自己良好的言行給學(xué)生做表率，要用自己仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法感染學(xué)生。因此，無論與數(shù)學(xué)課有沒有關(guān)系，我都仔細(xì)對(duì)待，嚴(yán)格要求學(xué)生?？吹浇淌依镄l(wèi)生亂了，我和學(xué)生一起整理打掃。地面上有爛紙，我會(huì)撿起來放到教室的垃圾箱里。中午看學(xué)生午休，我總是按學(xué)校的要求讓學(xué)生遵守紀(jì)律，不許小聲說話。這學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校為迎接檢查，各項(xiàng)工作異樣繁忙。我在做好自己教學(xué)工作的同時(shí)，還主動(dòng)協(xié)作完成其他的工作。只要學(xué)校工作須要，我都隨叫隨到，盡自己實(shí)力做到最好。即使這樣，我也爭取讓學(xué)生在每節(jié)課堂上學(xué)有所得，時(shí)刻牢記“教書育人”是自己的職責(zé)，愛崗敬業(yè)要從每件小事做起。

有付出就有收獲。我覺得經(jīng)過這半年多的學(xué)習(xí)，每名學(xué)生都取得了不小的進(jìn)步。課堂上隨意說話和違反紀(jì)律的學(xué)生少了;仔細(xì)聽講主動(dòng)舉手回答問題的學(xué)生多了。單元測驗(yàn)和期中期末考試中不及格的學(xué)生少了，成果提高的學(xué)生多了。在最近的期末考試中，多名學(xué)生取得了優(yōu)秀的好成果，不及格的人數(shù)也大大削減，這其中滲透著全部學(xué)生的汗水，也更激勵(lì)我在今后的工作中接著努力。

經(jīng)過總結(jié)反思，我相識(shí)到在自己的工作中還有很多須要改進(jìn)之處，還要多向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)閱歷，要努力克服自己在工作中的惰性思想，要對(duì)工作更加仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生還要更多一點(diǎn)愛心，更多一些耐性，爭取讓每名學(xué)生都享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，能學(xué)到自己所須要的數(shù)學(xué)，能在各方面都得到好的發(fā)展。.

老師優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告篇6

子在川上曰：“逝者如斯夫！”沒想到，兩年時(shí)間竟然如彈指一揮般過去了。從第一天站上講臺(tái)，到第一次上語文匯報(bào)課，再到教學(xué)開放日，一切都?xì)v歷在目。那些所上過的課，我還能清晰地記得它們的細(xì)微環(huán)節(jié)。

兩年前的自己，初出茅廬，滿腔熱忱，卻又毫無閱歷，常常好心辦錯(cuò)事，與學(xué)生感情融洽，卻又沒大沒小就像哥們一樣；兩年后的自己，有了點(diǎn)閱歷，有了點(diǎn)理性，懂得如何合理支配教學(xué)進(jìn)度，懂得如何合理處理與學(xué)生的關(guān)系……

回顧兩年歷程，酸甜苦辣，五味俱全。但給我印象最深的，還是下面兩點(diǎn)。

一、成長路上，學(xué)思結(jié)合

第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候，一節(jié)課下來后也不知道自己講了什么，想說的因?yàn)樘@慌而遺忘說，但不必多說的卻反復(fù)著，看著學(xué)生糊里糊涂的樣子，挫敗感無處不在。那時(shí)，對(duì)于課堂教學(xué)根本沒有一點(diǎn)概念的我，面對(duì)學(xué)生，我很“膽怯 ”；面對(duì)教化，我很“無奈”；面對(duì)自己，我很困惑。迷茫之余，我的學(xué)生讓我感覺到了教化的另一魅力，渴望能夠自如地站在講臺(tái)上便成為了我的目標(biāo)。于是，我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一天一天的積累，聽得也多了，不斷從中吸取各位優(yōu)秀老師教學(xué)上的精髓。此時(shí)，也越來越感悟到：課堂教學(xué)真是一門藝術(shù)，有領(lǐng)導(dǎo)、專家指導(dǎo)的公開課更是提高教學(xué)水平的快車道。在本學(xué)期的教學(xué)開放日期間，我的教案反復(fù)修改了許多次，但從中的收獲還是滿多的，實(shí)踐雖然須要靠自己，但一個(gè)人的力氣終歸有限。好在我身處一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體中，可以常常從別人那里得到幫助。也明白了一堂好的課是須要專心修改出來的。那天，是我教學(xué)生涯里第一次面對(duì)家長和外校老師的一次公開課，或許那節(jié)課的閃光點(diǎn)不多，面對(duì)有思想的學(xué)生，我的應(yīng)變實(shí)力還有待加強(qiáng)，但值得確定的是我覺得自己在課堂上的教態(tài)比以前進(jìn)步了，比以前更自然了。

假如有一個(gè)目標(biāo)在遠(yuǎn)方，你必需前行，否則它終究是水中月，鏡中花。而教化也同樣如此，正是靠著不斷的實(shí)踐，我才得以前行，我才得以離自己的志向越來越近。

沒有讀過多少書的我，當(dāng)上老師以后覺得腹中空空，于是把書籍作為自己成長的土壤，慢慢地喜愛遨游在書海里。因?yàn)槲抑溃鳛橐幻Q職的老師，應(yīng)當(dāng)不斷給自己充電，應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)并成長。從書籍中，我獲得了大量的學(xué)問，開闊了視野，開拓了胸襟，各種各樣的教化文章，都給了我許多的啟迪，供應(yīng)了許多先進(jìn)的教化理念，也供應(yīng)了許多先進(jìn)的教學(xué)方法。我不斷地學(xué)習(xí)著，也不停地思索著。

老師是否情愿花時(shí)間反思自己的工作，是老師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)記。沒有最好，只有更好。學(xué)海無涯，藝無止境。老師的專業(yè)追求、專業(yè)探究、專業(yè)提升，要靠不斷的反思，老師要學(xué)會(huì)在言說和行動(dòng)中思索，在反思批判中成長。自己的教化生活就是一種學(xué)術(shù)行為，自己的一言一行都應(yīng)不斷反思。這或許將成為自己須要時(shí)時(shí)溫習(xí)的功課。

以下是我自己一路走來的反思：

1.激情不老

馬克思說，激情是人追求自己的對(duì)象世界的一種本質(zhì)力氣。只要生命在，激情就在。老師的激情就是要點(diǎn)燃學(xué)生的心情，照亮學(xué)生的心靈。對(duì)教化的激情，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在的外在表象化為內(nèi)在的精神氣質(zhì)。不因年齡的增長，環(huán)境的變更，地位的升降而變更。

2.讀書一生

好老師的學(xué)問結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)由三塊組成，即精深的專業(yè)學(xué)問，開闊的人文視野，深厚的教化理論功底。老師身上的書卷氣越來越濃，對(duì)學(xué)生而言，也是件好事。所以我必需靠讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行自身的彌補(bǔ)和進(jìn)修，要像永不干硬的海綿一樣不斷地汲取和納取。

3.以寫促思

寫作不僅是積累閱歷的一種方式，更是逼迫自己勤于閱讀和思索的強(qiáng)勁動(dòng)力。因懂得這些，雖工作辛苦，文筆稚嫩，但我仍堅(jiān)持用文字記錄自己的教化生活，讓勞碌的我不斷與安靜的我進(jìn)行對(duì)話，讓沖動(dòng)的我不斷接受理智我的批判，讓實(shí)踐的我不斷接受理論的提升。

二、愛心，與學(xué)生溝通的橋梁

聞名教化家夏丐尊曾將教化比作一個(gè)水池子，他強(qiáng)調(diào)教化要有愛，否則，便是一個(gè)沒水的池子。當(dāng)我真正踏上講臺(tái)時(shí)，我才充分感受到這些話的意義。

為師兩年，所帶的都是同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，盡管他們有時(shí)很淘氣，我也時(shí)而被他們的行為氣壞，但捫心自問，我還是愛自己的學(xué)生，敬重他們并愛惜他們的。

自從他們升入三年級(jí)后，為了更好地與他們溝通，我常讓他們以周記的形式給我建議，與我溝通。盡管他們的周記內(nèi)容只有幾行字，而且還有許多錯(cuò)別字，但我還是讀懂了。在周記中，有學(xué)生向我提出建議；有學(xué)生向我詢問如何學(xué)習(xí)語文；有學(xué)生向我表達(dá)他對(duì)我的敬意；還有學(xué)生與我共享他的樂事；甚至有學(xué)生在周記里承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。每次我都專心地讀著，而且還會(huì)對(duì)他們的問題進(jìn)行有針對(duì)性的回復(fù)，也使我更加充分地了解了我的學(xué)生。在我的眼里，他們不是一個(gè)個(gè)制造分?jǐn)?shù)的機(jī)器，而是一個(gè)個(gè)鮮活的有特性的人。此外，我還會(huì)利用我們班的博客進(jìn)行與學(xué)生溝通，把班里各方面的動(dòng)態(tài)以及自己的內(nèi)心感受都讓學(xué)生有所了解。

正因?yàn)橛辛藧郏劾锞筒粫?huì)出現(xiàn)差生的概念。盡管有些學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)略微弱一點(diǎn)，但他們還是有自己可愛的一面，將來到社會(huì)上，也同樣有可能成為有用的人才。比如，我們班有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)成果差了些，但在體育方面有著精彩的表現(xiàn)，于是我會(huì)利用契機(jī)，常常激勵(lì)她，現(xiàn)在她的學(xué)習(xí)看法有了很大的變更。

聞名教化家葉圣陶曾說過，教化好比是農(nóng)業(yè)，須要對(duì)學(xué)生細(xì)心培育，而不是工業(yè)，可以批量生產(chǎn)。我覺得特別有道理。桃李不言，下自成蹊。只要專心去耕耘，專心去澆灌，收獲的又怎么是一片空白呢？

師者，傳道授業(yè)解惑也。為人師者，任重道遠(yuǎn)。為師兩年，自知才疏學(xué)淺；自知愚而好學(xué)，也有了不少進(jìn)步。回顧過去的腳印，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得記憶，作為一名教化工作者，我深深地覺得自己要做的還有許多、許多。

老師優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告篇7

我叫Xxx，今年32歲，20xx年畢業(yè)于山東廣播電視高校數(shù)學(xué)教化專業(yè)，同年8月被安排到羅西二中工作，至今已有11年時(shí)間，在這十多年的時(shí)間里始終從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并長期擔(dān)當(dāng)班主任，20xx年被聘任為臨沂其次十九中學(xué)教育處副主任。依據(jù)學(xué)校工作支配現(xiàn)任教育處副主任兼20xx級(jí)7班8班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

一、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

本人自參與工作以來，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，主動(dòng)響應(yīng)黨的號(hào)召，落實(shí)黨在新時(shí)期的教化方針和政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)教化法規(guī)，做到依法治教。平常能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中聽從學(xué)校支配，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，不遺余力做好自己的本質(zhì)工作，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿足。

二、學(xué)識(shí)水平

20xx年我畢業(yè)于山東廣播電視高校數(shù)學(xué)教化專業(yè)，因在高校期間學(xué)業(yè)成果優(yōu)異和實(shí)習(xí)成果優(yōu)秀，當(dāng)年被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，參與工作以后，在老老師的幫助下，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了初中數(shù)學(xué)教學(xué)，特殊是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年中考成果顯著，依據(jù)學(xué)校工作支配現(xiàn)擔(dān)當(dāng)教育處副主任同時(shí)兼任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，組織學(xué)校的教學(xué)、管理工作。在這11年的教學(xué)生涯中，我時(shí)刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，還常常利用節(jié)假日的時(shí)間參與各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱忱參與了中小學(xué)接著教化的學(xué)習(xí);多次參與班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn);為了適應(yīng)新時(shí)期老師業(yè)務(wù)實(shí)力發(fā)展的須要，長期自學(xué)計(jì)算機(jī)有關(guān)學(xué)問并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作課件，服務(wù)于教學(xué)，學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和老師這項(xiàng)職業(yè)的特別性，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充溢自我。

另外在業(yè)余時(shí)間還主動(dòng)加強(qiáng)了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，長期訂閱《數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等教學(xué)期刊，進(jìn)行了仔細(xì)的閱讀和探討，開闊了自己的視野，豐富了自己的專業(yè)學(xué)問;常常上網(wǎng)了解全國各地的教學(xué)動(dòng)態(tài)和一些新的改變;學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)也主動(dòng)主動(dòng)參與，常常撰寫心得體會(huì)?！敖K身學(xué)習(xí)”，“培育學(xué)習(xí)型人才”是對(duì)全社會(huì)每一個(gè)人的號(hào)召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，學(xué)問的更新，教化思想的革新，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更須要我們到處留心，向身邊的全部人學(xué)習(xí)，只有這樣，才能使我們有醒悟的頭腦，正確的方向，淵博的學(xué)問，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)生對(duì)我們提出的新的要求。

三、業(yè)務(wù)實(shí)力

1.教學(xué)實(shí)力

在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和教材，細(xì)心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌，常常虛心向別人請(qǐng)教，潛心探討教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂學(xué)問，我特別注意依據(jù)教學(xué)內(nèi)容找尋最佳教學(xué)方法，如充分利用試驗(yàn)教學(xué)，仔細(xì)分析概念形成的過程，降低概念難度，易于學(xué)生理解。因?yàn)槲议L期從事新的課堂教學(xué)方法的探究與嘗試，積累了肯定的閱歷，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校老師及外校來訪老師上公開課、示范課。

其次，注意對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本學(xué)問的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級(jí)，我都