人際關(guān)系心理學(xué) 第五章 社會(huì)交往的形成

第五章社會(huì)交往的形成第五節(jié)社會(huì)交往與心理發(fā)展第一節(jié)社交需要第二節(jié)社交吸引第三節(jié)社交形成的理論第四節(jié)社交過(guò)程第一節(jié)社交需要一、社交需要與獨(dú)處需要二社交需要的形成途徑一、社交需要與獨(dú)處需要社交需要和獨(dú)處需要是表現(xiàn)在人們心理世界中的相互矛盾的兩并通過(guò)遠(yuǎn)離他人和獨(dú)自活動(dòng)滿足自身的獨(dú)處需要。二社交需要的形成途徑需要的產(chǎn)生則源于先天的印刻、本能和后天的條件作用。印刻到的活動(dòng)物體產(chǎn)生依附的現(xiàn)象。本能來(lái)的先天性行為反應(yīng)。哈羅(H.Harlow.1966)曾對(duì)人類的近親恒河猴做過(guò)研究.

條件作用條件作用是通過(guò)訓(xùn)練使人或動(dòng)物學(xué)會(huì)將刺激與反應(yīng)形成別人出現(xiàn)、希望與別人交往的需要。第二節(jié)社交吸引社交吸引是指在社會(huì)交往中個(gè)體或群體之間相互接納和的條件下由一定的因素作用形成的。第二節(jié)社交吸引一、社交吸引的外在條件二、社交吸引的內(nèi)在因素一、社交吸引的外在條件空間距離近交往次數(shù)多特征相類似需要相互補(bǔ)二、社交吸引的內(nèi)在因素1.熟悉與社交吸引熟悉指交往雙方清楚地了解對(duì)方的各方面情況。波爾曼等人(D.PerlmanandS.Dskamp，1971)曾要求被試對(duì)呈現(xiàn)的三種類型的人的照片作出喜歡與否的判斷，這三類數(shù)的增多，被試對(duì)正面人物和中性人物的喜歡程度增加，但對(duì)反面人物的喜歡程度沒(méi)有增加。2·外貌與社交吸引貌的觀察來(lái)判斷對(duì)其的好惡。阿龍森(E.Aroson蘭迪(D.Landy，1974)等人通過(guò)讓男性被試評(píng)價(jià)有魅力和無(wú)魅力女性所寫的有關(guān)電視影響社會(huì)的短文的實(shí)驗(yàn)也證實(shí)外貌與社交吸引的相關(guān)關(guān)系。被試在閱讀了附有作者照片的有魅力的文章持肯定態(tài)度。賽格爾(H.Sigall1975)用同樣的方法讓被試以法官的身夜盜行為則傾向于給有魅力組更多的同情。品質(zhì)與社交吸引安德森(N·Adeerson，1968)曾用555個(gè)描繪個(gè)性品質(zhì)的品質(zhì)如下(見(jiàn)表5-1)。高度喜愛(ài)的品質(zhì)表5—1中性品質(zhì)個(gè)性品質(zhì)受到喜歡的程度高度厭惡的品質(zhì)真誠(chéng)固執(zhí) 古怪誠(chéng)實(shí)刻板 不友好忠誠(chéng)謹(jǐn)慎 饒舌真實(shí)追求完美 狹隘可信易激動(dòng) 粗魯聰慧文靜 自負(fù)可依賴好沖動(dòng) 貪婪有頭腦好斗 不真誠(chéng)體貼靦腆 不善良可靠不明朗 不可信熱情易動(dòng)情 惡毒善良羞怯 令人討厭友好天真 不誠(chéng)實(shí)快樂(lè)好動(dòng) 不真實(shí)不自私空想 冷酷幽默追求物欲 邪惡負(fù)責(zé)反叛 裝假開(kāi)朗孤獨(dú) 自私信任別人依賴別人 說(shuō)謊能力與社交吸引研究表明，在一般情況下人們喜歡有能力、有水平或優(yōu)秀，對(duì)自己形成一定心理壓力時(shí)，則往往敬而遠(yuǎn)之。阿龍森等人在1978年曾給被試呈現(xiàn)四種人，即才能出眾但犯有錯(cuò)誤的第三節(jié) 社交形成的理論一、符號(hào)交流理論二、人際互動(dòng)理論三、角色理論一、符號(hào)交流理論米德(G·H·Mead)是符號(hào)交流理論的創(chuàng)始人，米德所說(shuō)的符號(hào)是一種符號(hào)的意義 反應(yīng)。的相互作用應(yīng)當(dāng)注意兩個(gè)問(wèn)題。達(dá)中所反映的內(nèi)在思想準(zhǔn)確了解，這樣才能促進(jìn)人際溝通。人內(nèi)心設(shè)想自己處一種什么樣的角色，這一角色應(yīng)當(dāng)用什么樣的語(yǔ)言符號(hào)來(lái)達(dá)才恰如其分，對(duì)促進(jìn)交往雙方的相互了解和尊重有重要作用。出刺激符號(hào)的意義+反應(yīng)的公式，簡(jiǎn)化了社會(huì)交往形成的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)了言語(yǔ)表達(dá)和符號(hào)領(lǐng)會(huì)在人際溝通中的重要作用。這對(duì)們理解社會(huì)交往的形成及交往過(guò)程有一定的意義。二、人際互動(dòng)理論蒂博特(J·Thibaut)和杰勒德(H.Gerard)提出的人際互動(dòng)理論強(qiáng)調(diào)了人與人之間在社會(huì)交往中的相互用。人際互動(dòng)理論指出，任何一個(gè)人在一種互動(dòng)情景中的行為都取決于兩個(gè)基本因素，即交往的一方進(jìn)人情境時(shí)的目的、動(dòng)機(jī)，以及另一方對(duì)此可能出現(xiàn)的行為反應(yīng)。由此產(chǎn)生三個(gè)需二是個(gè)人行為與對(duì)方反應(yīng)相依的程度;際互動(dòng)根據(jù)這三個(gè)需要考慮的問(wèn)題可分為四種相依類型。假相依對(duì)方，交往雙方的相互作用是表面上的。非對(duì)稱性相依完全處于被動(dòng)的相依類型。反應(yīng)性相依指不管個(gè)人原來(lái)的意圖，只知按對(duì)方的言行去進(jìn)行反應(yīng)。彼此相依作出反應(yīng)。人際互動(dòng)理論揭示了社會(huì)交往中一個(gè)帶有根本程度的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。三、角色理論薩賓(T·R·Sarbin)對(duì)角色心理問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的概括和關(guān)系及其個(gè)人身份。角色理論主要包括四個(gè)方面的問(wèn)題。角色理論主要包括四個(gè)方面的問(wèn)題。角色期待---指禮會(huì)和個(gè)人對(duì)于某種角色所應(yīng)表現(xiàn)的特定行為的期望。角色扮演--指按照角色期待所表現(xiàn)的一系列個(gè)體行為。角色沖突--指在角色期待不一致或?qū)σ粋€(gè)角色有數(shù)種期待時(shí)形成的角色實(shí)現(xiàn)--演角色行為的結(jié)果。角色理論借用角色這一概念，探討社會(huì)交往中們解釋社會(huì)交往中人與人之間的復(fù)雜關(guān)系指出了一條重要的途徑。第四節(jié)社交過(guò)程一、社會(huì)交往的相互依賴模型二、社會(huì)交往的情感發(fā)展過(guò)程三、社會(huì)交往的分級(jí)遞進(jìn)過(guò)程一、社會(huì)交往的相互依賴模型萊文杰等人認(rèn)為交往雙方從無(wú)第四階段是共同關(guān)系階段。萊文杰等人認(rèn)為，這種相互依賴的深化是隨著雙方溝通的深人和擴(kuò)展，彼此共同的心理領(lǐng)域的逐漸發(fā)展，情感聯(lián)系越來(lái)越深刻、穩(wěn)固的結(jié)果。按照情感聯(lián)系的程度可分為三種類型，輕度卷人時(shí)，交往雙方所發(fā)現(xiàn)的共同心理領(lǐng)域較小，雙方的心理世界只有小部分重合;中度卷入時(shí)，交往雙方已發(fā)現(xiàn)較大的共同心理領(lǐng)域，雙方的心理世界也有較大的重色深度卷人時(shí)，交往雙方共同心理領(lǐng)域的重合進(jìn)一步擴(kuò)大，情感融合的范圍也覆蓋了大多數(shù)的生活內(nèi)容。圖5-1社會(huì)交往相互依賴模型二、社會(huì)交往的情感發(fā)展過(guò)程社會(huì)交往是一個(gè)由淺入深的連續(xù)過(guò)程，人們通往四個(gè)階段。定向階段---- 是確定交往對(duì)象的心理過(guò)程。情感探索階段---心理領(lǐng)域，形成情感聯(lián)系的過(guò)程。情感交流階段 交往雙方在建立信任感的基礎(chǔ)上具有較深情感卷入的交往過(guò)程。穩(wěn)定交往階段 情感交流階段進(jìn)一步穩(wěn)定和深化的過(guò)程。三、社會(huì)交往的分級(jí)遞進(jìn)過(guò)程第五節(jié)社會(huì)交往與心理發(fā)展從社交需要和社交吸引的描述可以看出，社會(huì)境的影響有關(guān)。我們從另一個(gè)角度理解社交的形成和意義。埃里克森(H，Erikson，1950)的心理社會(huì)發(fā)展理論是對(duì)個(gè)性發(fā)展階段的劃分。在他的理論中除了把生理發(fā)育作為階段劃分的依據(jù)埃里克森認(rèn)為在人的心理發(fā)展的八個(gè)階段中，每個(gè)階段都存在一對(duì)主要矛盾，也就是存在一種危機(jī)。危機(jī)一旦解決，人就向下一階段過(guò)渡。但危機(jī)的解決有積極和消極兩種方式。積極的解決有助于自我力量的增強(qiáng)，有利于個(gè)人適應(yīng)環(huán)境;消極的解決則會(huì)削弱自我力量，阻礙個(gè)人適應(yīng)環(huán)境。而這種危機(jī)是否能順利渡過(guò)，與個(gè)性發(fā)展不同階段的主要影響者的責(zé)任及交往的質(zhì)量有著密切的關(guān)系。第一階段在0-1第二階段在1-3歲期間，主要影響者是父親。這一階段家長(zhǎng)開(kāi)始第三階段在4-5第四階段在6-11歲期間，主要影響者是鄰居和學(xué)校的師生。這一并獲得一定的技能就會(huì)自感具有一定的能力和智慧如果學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，缺乏必要的技能，就會(huì)生自卑感，認(rèn)為自己缺乏能力。通過(guò)持久的注意和勤奮完成作業(yè)可使兒童從中獲得樂(lè)趣，·有助于能力和智慧的發(fā)展。第五階段在12-20歲期間，主要影響者是同伴和小群體。這一階段;更為清楚第六階段在20-24歲期間，主要影響者是友人、異性和競(jìng)爭(zhēng)同伴。這一階段具有良好同一性的人可以發(fā)展出對(duì)人的親密情感，使愛(ài)情和婚姻得以實(shí)現(xiàn)。對(duì)于不能與別人親密地結(jié)交的人，就會(huì)形成孤僻和破壞性的隔離。所以這一階段要發(fā)展的是愛(ài)的品質(zhì)，即“永遠(yuǎn)抑制內(nèi)在分裂機(jī)能的相互獻(xiàn)身”。第七階段在25-65歲期間，主要影響者是同事和家庭。這一階段人事日程，其中養(yǎng)育和關(guān)心后代顯得尤為重要。第八階段在65歲以上的時(shí)期，主要影響者是人類。這一時(shí)失。埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論注重社會(huì)文化環(huán)境對(duì)個(gè)人心理的是他提到的各階段主要影響者與心理發(fā)展的關(guān)系，從一個(gè)側(cè)面告訴我形成是人的心理健康發(fā)展的需要閱讀材料血型與人際關(guān)系日本學(xué)者能見(jiàn)正比古在征詢調(diào)查20000人次后，認(rèn)為各種血型的人之間有不同的交往特征。(1);(2)工作單位等環(huán)境而異;(3)10組各種血型人的緣分規(guī)律。O型和O型力較少，甚至開(kāi)始接觸時(shí)就反感。容易戰(zhàn)為激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，男女問(wèn)戀愛(ài)感情較難產(chǎn)生。但是具有共同生活經(jīng)歷的直系親屬以及思想和意識(shí)形態(tài)比較一致的同志、戰(zhàn)友關(guān)系卻非常密切，甚至結(jié)下牢固的友誼。O型和A型O純給A型人的細(xì)心溫柔使O型人的細(xì)心和O型人的粗心，慎重的A型人和向著目標(biāo)直奔的O型人之間相輔相成，保持著平衡，在工作中也是極好的搭檔。只是A型人過(guò)于吹毛求疵，往往使O型人氣餒A型大過(guò)于保護(hù)對(duì)方，型人和A裂的危險(xiǎn)。O型和B型O型人對(duì)自由奔放的B型人則感到O型人的現(xiàn)實(shí)主結(jié)交的機(jī)會(huì)較多。男女之間，特別是B型人容易熱戀對(duì)方。朋友之間的友情也較深。受到外界壓力或處境被動(dòng)時(shí)，雙方一致對(duì)外的能力較差。當(dāng)O型人發(fā)現(xiàn)B型人能力不大時(shí)，便會(huì)突然解除關(guān)系。O型和AB型O型人感到AB型人身上有一種充滿智慧的鞋力，特別是男女之間，O型人有時(shí)會(huì)狂熱地追求對(duì)方。AB型人感到O型人直爽、正直和誠(chéng)實(shí)、當(dāng)認(rèn)為對(duì)方有可靠的生活能力時(shí)，容易與其建立親密的關(guān)系。O型人的現(xiàn)實(shí)主義和AB型人的合理主義如果配合得好，則可創(chuàng)造出最高工作效率。O型人的浪漫興趣和AB型人的幻想如果發(fā)生共鳴，雙方的交談則會(huì)極為愉快;如果不發(fā)生共鳴為仇敵。A型和A型無(wú)論朋友還是情侶，都要求對(duì)方扎實(shí)可靠。其嚴(yán)格、細(xì)致和完美主義的觀點(diǎn)往往造成雙方精神上的煩惱和疲勞，成為難以相處的障強(qiáng)烈的信賴感和安全感，使雙方很快地成為知心朋友或情侶。長(zhǎng)期合作有發(fā)生嚴(yán)重對(duì)立和互相拆臺(tái)的危險(xiǎn)。A型和B型B型人特有的奔放對(duì)A型人來(lái)說(shuō)具有強(qiáng)烈的魅力，但B型人對(duì)周圍的事比較粗心，A型人有時(shí)對(duì)此反感。B型人對(duì)A型人的在生活和工作中會(huì)各顯其能，很好地合作，成為可靠的伙伴或型人和B型人往往會(huì)產(chǎn)生對(duì)、的想法和關(guān)點(diǎn)，造成磨擦或沖突，引起爭(zhēng)論，以致不了了之。A型人對(duì)B魅力又帶來(lái)反感，雙方的關(guān)系波動(dòng)較大。A型和型ABAA來(lái)，能夠更為理智地保持表面的冷靜，A型人對(duì)此感到放心。AB型人則認(rèn)為A型人心地耿直，有骨氣，有氣派。男性-AB型大有時(shí)感到女性A型人勤勞可愛(ài)雙方相識(shí)時(shí)雖然比較平靜，但能夠建立深厚密切的關(guān)系。AB型大有時(shí)瞧不起過(guò)于拘泥的A型人，A型人有時(shí)也厭惡難以理解的AB穩(wěn)定的關(guān)系。B型和B型大部分B型人互相不感興趣。由于都比較死板，故接觸機(jī)會(huì)較少;由于都不夠注意，故有時(shí)互相生氣。所以感到互相談得來(lái)，從而可建立長(zhǎng)久而穩(wěn)固的朋友關(guān)系B型和AB型雙方都能意識(shí)到自己與對(duì)方的差異，故互相能合得來(lái)。雙方不同的個(gè)性和興趣也會(huì)給對(duì)方以適當(dāng)?shù)拇碳ぃ闺p方在大化方面成為親朋密友。男女間表面上的相互吸引力不大，但是一經(jīng)交談，便會(huì)產(chǎn)生舒暢甜蜜的感情，建立一種靜謐的戀愛(ài)