認(rèn)知智能?chē)?guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室智能教育開(kāi)放課題申報(bào)書(shū)

認(rèn)知智能?chē)?guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室智能教育開(kāi)放課題申報(bào)書(shū)課題名稱(chēng)： 課題方向： 起止時(shí)間： 申請(qǐng)人： 所在單位： 通訊地址： 聯(lián)系電話： E-mai1： 申報(bào)時(shí)間： 認(rèn)知智能?chē)?guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室智能教育研究中心制

2019年4月八、課題經(jīng)費(fèi)預(yù)算表經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算（萬(wàn)元）科目專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)自籌經(jīng)費(fèi)預(yù)算總經(jīng)費(fèi)備注注：預(yù)算支出科目包括但不限于：直接費(fèi)用：設(shè)備費(fèi)（購(gòu)置設(shè)備費(fèi)、試制設(shè)備費(fèi)、設(shè)備改造與租賃費(fèi)）；材料費(fèi)；測(cè)試化驗(yàn)加工費(fèi)；燃料動(dòng)力費(fèi)；差旅費(fèi)/會(huì)議費(fèi)/國(guó)際合作與交流費(fèi)；出版/文獻(xiàn)/信息傳播/知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)費(fèi)；勞務(wù)費(fèi)；專(zhuān)家咨詢費(fèi)；其他支出費(fèi)用；間接費(fèi)用：績(jī)效支出費(fèi)用等。九、推薦意見(jiàn)（高級(jí)職稱(chēng)申請(qǐng)者可免此項(xiàng)）須請(qǐng)兩名教育信息化及相關(guān)領(lǐng)域正高級(jí)教師推薦，請(qǐng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地介紹申請(qǐng)者及其課題組成人員的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、研究能力、科研態(tài)度推薦意見(jiàn)、推薦人姓名、單位及職稱(chēng)/職務(wù)等可以打印，也可以手寫(xiě)，手寫(xiě)需工整。推薦人簽字需手簽。推薦人姓名：推薦人單位及職稱(chēng)/職務(wù):推薦人簽字:推薦意見(jiàn):推薦人姓名：推薦人單位及職稱(chēng)/職務(wù)：推薦人簽字：年月日十、申請(qǐng)者所在單位意見(jiàn)（對(duì)申請(qǐng)者所在單位對(duì)申請(qǐng)者的素質(zhì)與水平及可提供的支持條件等簽署意見(jiàn)）單位負(fù)責(zé)人（簽章）：?jiǎn)挝唬ㄓ≌拢撼兄Z書(shū)本人及所在單位鄭重承諾：申請(qǐng)、承擔(dān)認(rèn)知智能?chē)?guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室智能教育開(kāi)放課題期間嚴(yán)格遵守認(rèn)知智能?chē)?guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室智能教育開(kāi)放課題管理有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真組織課題實(shí)施,嚴(yán)格執(zhí)行課題管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及經(jīng)費(fèi)管理等有關(guān)規(guī)定，定期報(bào)告課題研究進(jìn)展、階段成果和經(jīng)費(fèi)使用情況等。承諾人（簽字）：申請(qǐng)人信息姓名性別出生年月學(xué)歷學(xué)位研究方向所在單位職稱(chēng)手機(jī)E-mai1課題信息課題名稱(chēng)隸屬方向申請(qǐng)金額（萬(wàn)元）起止時(shí)間201年月——201年月主題詞（3個(gè)）成果形式A:專(zhuān)著、論文B：專(zhuān)利C：軟件D：報(bào)告課題組成員姓名所在單位職稱(chēng)學(xué)歷專(zhuān)業(yè)課題摘要（300字）：二、立項(xiàng)依據(jù)（課題的研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析、科學(xué)依據(jù)，附主要的參考文獻(xiàn)，限1500字以內(nèi)）三、研究方案(2000字以內(nèi))(1)研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題(2)研究思路、過(guò)程與方法(3)可行性分析四、本課題的特色與創(chuàng)新之處（1000字以內(nèi)）五、年度研究計(jì)劃和預(yù)期成果研究計(jì)劃成果名稱(chēng)成果形式完成時(shí)間六、研究工作基礎(chǔ)(1500字以內(nèi))(1)與本課題有關(guān)的工作積累和已取得的成績(jī)(2)已具備的基礎(chǔ)條件，尚缺少的條件和擬解決的途徑七、申請(qǐng)者和課題組主要成員介紹（學(xué)歷和研究工作