中考語文排序題

中考專題復(fù)習系列語句的排序考查連貫?zāi)芰?第一頁，共43頁。明確目標1、了解語句排序題的類型2、語句排序題的解題方法3、運用方法解答題目4、語句的銜接2第二頁，共43頁。大致可以分為兩類：一類是選擇排序型，打亂的幾個句子的順序已經(jīng)排好，考生選出正確的答案即可。另一類是嵌入式排序型，從一個語段中抽出幾個句子，打亂順序，要求考生排出正確的語序進行復(fù)原，抽出的這幾個句子可以是連貫的，也可以是間隔的。常見題型3第三頁，共43頁?！舱骖}演練〕依次填入以下文中橫線處的句子與上下文銜接最恰當?shù)囊还こ獭病秤橙蘸苫?，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，。①把寂寞留給自己人②把芬芳獻給別人③以苦痛孕育未來④以寬闊擁抱生活A(yù).②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②B解析：這里的葉、花、子、藕都有與之對應(yīng)的精神品質(zhì)：葉——寬闊，花——芬芳，子——孕育未來，藕——寂寞地呆在泥土里。所以應(yīng)選B項。

4第四頁，共43頁。

通讀——試排——連讀——微調(diào)。

通讀全題語句，明確題目要求；試著排最緊密的句子，再把小組句子連成大組句段；把連好的語段速讀一遍；把不連貫的地方再略微調(diào)整。答題思路5第五頁，共43頁。技巧點撥6第六頁，共43頁。技巧一：“巧〞辨文體看所給文段是記敘文、說明文還是議論文。不同文體的語段有不同的排序思路：?記敘文語段的語序常常以時間、空間或事情起因、經(jīng)過、結(jié)果的開展過程為順序；?議論文語段的語序常常把觀點放在前面，把材料句放在中間，把總結(jié)句放在后面，結(jié)構(gòu)形式為提出論點、分析論點、總結(jié)論點；③說明文語段往往把說明對象或說明話題放在前面，把事物特征及其形成等內(nèi)容放在后面。7第七頁，共43頁。指點迷津：本文段屬于記敘文中的游記類型，作者的“游蹤〞是排序的依據(jù)：早飯后南下——北坡草原——南坡云杉林海——杉木下，因此我們得出答案：④②①③⑤例1.把下面的句子組合成語意連貫的一段話。①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。②在北坡，五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在連天蔽日的杉木下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原和森林帶。⑤各種森林鳥類，鳴聲不斷。8第八頁，共43頁。指點迷津：本文段屬于議論文，我們可以從提出論點、分析論點、總結(jié)論點這一角度進行切入解題。很顯然，⑤是論點，①②是對論點的證明，③是對全段的總結(jié)。因為③先說讀者，后說朋友，所以②應(yīng)在①的前面；④是對②①的總結(jié)，所以答案是：⑤②①④③例2.注意下面句子相互間用語的邏輯照應(yīng)，把他們組合成語意連貫的一段話。①修建一所房屋或者布置一個花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個光景，就得畫關(guān)于這所房屋這個花園的圖。②編纂關(guān)于動物植物的書籍，要讓讀者明白動物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，就得畫種種動物植物的圖。③讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。④這類的圖，繪畫的動機都在實用。⑤咱們畫圖，有時候為的是實用。9第九頁，共43頁。指點迷津：本文段屬于說明文，是按照“話題——解說〞的順序說明鼎的制作過程。所以正確答案是：③⑤④②①例3.按順序排列下面的句子，組成語意連貫的一段話。①人類世界所創(chuàng)造出來的奇異圖案浮露在鼎身上，各種圖案以一定的秩序排列著，構(gòu)成一個無言的小宇宙。②饕餮的臉孔、鳳凰的姿勢、龍虎的文身、魚獸的混種、牛羊的肢體……幻覺的、寫實的、神話的或者生活的。③沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方，一旦倒入“陶范〞中，就會形成設(shè)計者心中的器物。④沸騰后的冷卻使溶液成為一個厚重的鼎，在合金形式的鎖扣下，鼎身周圍凝塑出各式各樣的圖案。⑤銅的性格，因為錫和鉛的參加而默默改造了，熔點降低而冷卻后的硬度增加。10第十頁，共43頁。技巧二：巧〞

抓首尾做排序題，首先要認真閱讀所給的句子，找準所給材料的中心，句序的安排必然圍繞這一中心問題。抓住了中心，就抓住了語段要害，有利于確定首句或尾句，對語序的認識也會逐漸清晰明朗。11第十一頁，共43頁。指點迷津：分析一下所給的六句話，①、⑤有聯(lián)系，因⑤句中有“那么〞字，憑語意排在①后。這幾個句子是談?wù)撘环N社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，據(jù)此思維順序，②應(yīng)排在④之后，⑥作為解容許排在提問的③之后，所以順序應(yīng)為④②①⑤③⑥。例4.①一方面，以娛樂為職能的群眾文化得到蓬勃開展的時機②與此同時，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。③問題是怎樣產(chǎn)生的呢？④九十年代中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。⑤一方面，一局部“曲高和寡〞的精英文化那么陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。按順序排列下面的句子，組成語意連貫的一段話。12第十二頁，共43頁。解析：本文段⑥句中

“這樣兩句〞之后是冒號，顯然后面有解釋說明的具體內(nèi)容，可以起到引起下文的作用，這是起始的標志，引出③和④，③句寫“情〞，主要指讀者聽眾對他的支持，出于尊重應(yīng)放在前；④句寫“血〞，是自己寫作的艱辛，應(yīng)放在后。①句中有“體會詩中悲涼意味〞一句，可見是承接兩句詩而來。②是作者的感想，必然是全段的總結(jié)，放在⑤后面。所以正確答案是：⑥③④①⑤②例5把以下句子組合成語意連貫的一段話。①?紅樓夢?的人，自能體會詩中悲涼的意味。②沒有作者、讀者的一路同行，我們怎能在這漫漫長途上走到今天？③“字字看來皆是情，十年同路見真心。〞④“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。〞⑤今天，編者如果學(xué)著寫詩的話，最想說的是：⑥當年曹雪芹寫完?紅樓夢?后，曾在題詩中寫下這樣兩句：13第十三頁，共43頁。解析：本文段是一個表達性語段，①句是總體介紹，應(yīng)為起始句。然后表達“他〞的經(jīng)歷：回來——之后——現(xiàn)在，就可以找出其合理的語序了，所以正確答案是d。例6.以下句子的排列順序最恰當?shù)囊唤M是(

)①他穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒酸。②現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個學(xué)生糊口。③回到故土之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無地自容。④但因為有時覺得很氣悶，所以也乘了航船進城了。⑤談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有學(xué)費，不能再留學(xué)，便回來了。a.③⑤①②④

b.①②⑤④③c.⑤②①④③

d.①⑤③②④D14第十四頁，共43頁。技巧三、抓標志：

主要是指抓語言上的標志。有時間轉(zhuǎn)換標志，如“以前〞、“現(xiàn)在〞、“將來〞等；有空間轉(zhuǎn)換標志，如“上〞“下〞、“左〞、“右〞、“東〞、“南〞、“西〞、“北〞等；有邏輯轉(zhuǎn)換標志，如“首先〞、“其次〞、“最后〞等。15第十五頁，共43頁。例7.按順序排列下面的句子，組成語意連貫的一段話。某校師生野營訓(xùn)練來到村里，和村民一道投入搶收戰(zhàn)斗。①就像勇敢的戰(zhàn)士一樣，②不顧一天行軍的疲勞，③馬上扔下背包，④聽到大雨即將來臨的播送

A.②④①③B.④②③①C.①③②④D.①④③②指點迷津：應(yīng)該按“來到村里——聽到播送——不顧疲勞——扔下背包——投入戰(zhàn)斗〞安排順序，經(jīng)過語境分析，確定正確的語序為：④②③①。B16第十六頁，共43頁。例8:這段話的正確的表達順序為

①太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖〔公元960—967〕為華蓋真人劉假設(shè)拙建的道場。

②明萬歷年間，太清宮近乎荒廢。

③南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，建了一座海印寺。

④后海印寺被毀，又建了太清宮。

⑤元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道?！并邰堍佗茛凇?7第十七頁，共43頁。解析：這幾句話，有“大海〞有“月亮〞，在排序的時候，就應(yīng)該考慮按“空間順序〞，按照從天上—“月亮〞到地上—“大海〞再到“海灘〞的次序，我們可以排出正確的順序為：⑤④①③②例9.按順序排列下面的句子，組成語意連貫的一段話。①大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。②一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。③沙灘上，也突然明亮起來。④它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里走了出來。⑤那是一輪燦爛的滿月。A、⑤④③②①

B.

①④③②⑤C.①③⑤②④

D.⑤④①③②.18第十八頁，共43頁。例10、2007年3月27日，北京奧組委發(fā)布了北京2019年奧運會獎牌式樣。下面介紹獎牌的句子，排序合理的一項為哪一項〔〕。

①獎牌反面鑲嵌玉璧

②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景

③獎牌正面使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案

④獎牌的掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成

⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽

A①②④③⑤B．③⑤①④②C．①⑤④③②D．③②①⑤④

D19第十九頁，共43頁。技巧四:

理規(guī)律使語序符合人們認識事物的規(guī)律?？梢园从杀砑袄铮蓽\入深，由主到次，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由感性認識到理性認識，由物質(zhì)到意識再由意識到物質(zhì)等為序進行排列。規(guī)律是隱含在文字表述中的，因此只有認真仔細地讀懂語段所表達的意思，才能理出其內(nèi)在的規(guī)律，才能排出正確的句序。尋找事物開展的規(guī)律，借助關(guān)聯(lián)詞是解決這種語序最常用的方法。20第二十頁，共43頁。解析：抓住這段話中的思路“如何看課堂作文〞，以及②⑥⑦句中的關(guān)系聯(lián)詞“既然〞、“但〞、“因而〞，又進一步理解到⑥句中的“這種方法〞是指③句中的“課堂作文〞，那么就能確定這段話的順序為③⑥④⑦①⑤②。

例以下句子正確的表達順序是①不想作，任性而行就不會有練習的時機。②既然不得不如此，我們就沒有理由不接受它。③課堂作文不是十全十美的方法。④作文，想來不是人的本性所需要。⑤針對此情況，所以命題，限期完篇，總是出于不得已。⑥但到目前為止，我們還想不出有什么更好的方法可以來代替這種方法。⑦因而要練習就不能不規(guī)定個方法限制如何做，這結(jié)果就產(chǎn)生了課堂作文。21第二十一頁，共43頁。技巧五:探邏輯：就是探明語序內(nèi)在的邏輯性。邏輯就是指客觀事物開展的規(guī)律性、思維的規(guī)律性。如揭示客觀事物開展的規(guī)律性，往往表現(xiàn)在其萌發(fā)、產(chǎn)生、開展、興盛、衰微、消亡的過程；如揭示思維的規(guī)律性，往往表現(xiàn)在混沌、啟蒙、開展、鼎盛、終極的過程。邏輯往往不象規(guī)律那樣易清理，它需要在理解文意的根底上，感悟出其內(nèi)在的邏輯規(guī)律，從而排出合理的句序。理清邏輯需要可以借助“首先〞“其次〞“再次〞等關(guān)聯(lián)詞語，或事物發(fā)生開展的一般規(guī)律來判斷，從而排出合理的句序。22第二十二頁，共43頁。將以下四句填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥病翅勅獙γ?，古木參天，綠樹掩映中，是便深藏其中。①飛檐翹脊，勾心斗角②號稱全國四大名亭之首的醉翁亭③亭臺樓閣，錯落有致④一片烏瓦白墻的古建筑A．①③②④B．②④③①C．②③①④D．④③①②D23第二十三頁，共43頁。指點迷津：選段是一幅日落秋景圖，按照出現(xiàn)的順序，借助內(nèi)在的邏輯關(guān)系即情感變化的過程，不難推出準確答案：B④③①②

.另外關(guān)聯(lián)詞“卻〞、“而〞、連詞“又〞和指示代詞“那〞同時有助于前后推敲，上下聯(lián)系。例14.將①—④句填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?/p>

最動人的是秋林映著落日。

，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。

①讓你想流幾行感懷身世之淚②卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾?、弁盹L帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美④那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色A③④①②

B④③①②

C④①③②

D③①②④24第二十四頁，共43頁。指點迷津：選段是一幅海山遠觀圖。發(fā)現(xiàn)其中隱藏的規(guī)律和邏輯：作者以山來襯托海。山海相映，動靜互襯。從橫線后緊接的句子來看，描述主體是波濤洶涌的大海，故②句應(yīng)在橫線的最后，這樣語意才緊密相連。再看另外三句，后寫大海，前必寫山，這樣才能前后照應(yīng)，一一對應(yīng)。①句中喻體病牛，本體只能是青山，而不可能是大海，因而④必定在①前。同時也表達了由遠山到近海的規(guī)律。因此，答案不難推出：C③④①②例15.山是靜的，海是動的。山是呆板的，海是活潑的。

從天邊微波瘋潮地直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然地濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花！

①如同病牛一般。②而海呢，你看它沒有一刻靜止！

③晝長人靜的時候，天氣又熱，④凝望著青山，一片黑郁郁的連綿不動，A②①④③

B④②③①

C③④①②

D①②③④25第二十五頁，共43頁。

這種題所采用的語段一般都是在上句與下句或上半句與下半句之間有一定的對應(yīng)關(guān)系，我們只要抓住它們的對應(yīng)關(guān)系就可以解答這種題了。技巧五、對應(yīng)法26第二十六頁，共43頁。在以下語段空缺處填補復(fù)原語句，正確的一項為哪一項

愛心是______________，使饑寒交迫的人感到世間的溫暖；愛心是______________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是______________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是______________，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

①一首飄蕩在夜空里的歌謠②沙漠中的一泓清泉③一場灑落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的陽光

A②③①④B．④②①③C①③④②D.①②③④

B27第二十七頁，共43頁。技巧LIU、排除法

依次填入文中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是〔〕。

一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，_________；旋風一樣，_________；亂蛙一樣，_________；火花一樣，_________；斗虎一樣，_________。

①是強健的風姿②是飛揚的流蘇③是蹦跳的腳步④是急促的鼓點⑤是閃射的瞳仁

A．④②③⑤①B．③⑤④②①C．④①③②⑤D．③①④⑤②

排除法就是先選擇自己最熟悉的內(nèi)容填，把最明顯的答案選擇了之后，剩下的答案就是剩下的空了。A28第二十八頁，共43頁。試一試29第二十九頁，共43頁。2、下面語句的順序排列恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥病城u湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從沉著容綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。A.③①④②B.④①②③C.③④①②D.④②③①A30第三十頁，共43頁。3、填入文中橫線處恰當?shù)囊唤M句子是〔〕，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流急湍；，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；，你盡可品評自娛，把玩深賞。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園；②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗；③文學(xué)是一幅意境高遠的中國畫；④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲。A．①③④②B、③④①②C、④③②①D、②①③④B31第三十一頁，共43頁。4、依次填入下面橫線上的句子，排列恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)(2分)一直以來，我們都認為植物是沒有“情〞的，更別說“智〞了。_______________________________________________①還有，我們常常把失去記憶、沒有什么行為能力者稱為“植物人〞。②“人非草木，孰能無情？〞這句話說的就是草木的無情。③在神奇的植物世界，許多植物為了生存，不僅能“看〞，能“睡〞，還能“吃〞。④然而，隨著科學(xué)家植物研究的逐步深入，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)植物不但有“情〞，而且還有“智〞呢？A．①②③④B．④②③①C．①④③②D．②①④③

D32第三十二頁，共43頁。5、將以下句子組成一段意思連貫、完整的話。語序排列最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)①人格是什么②只有恪守純潔，崇高的人格③一個人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟④才能造就亮麗、偉岸的人生⑤人格是心靈的護佑、人生的座基。

A．①⑤②④③B．①⑤③②④C．②④①⑤③D．③②④①⑤

B33第三十三頁，共43頁。6.閱讀下面的材料，在①②處分別填寫恰當?shù)木渥樱怪Z意連貫，語句通暢。(3分)西晉文學(xué)家左思受張衡?兩京賦?的啟發(fā)，決定撰寫?三都賦?。陸機聽了不禁嘲笑左思不自量力，說即使費力寫成，也一定毫無價值。①，他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作，反復(fù)修改。整整花費了十年的心血，左思終于完成了?三都賦?。左思用行動證明：②。

例如：①左思毫不氣餒

②成功來自于認準目標，持之以恒34第三十四頁，共43頁。

通讀——試排——連讀——微調(diào)。

通讀全題語句，明確題目要求；試著排最緊密的句子，再把小組句子連成大組句段；把連好的語段速讀一遍；把不連貫的地方再略微調(diào)整。答題思路35第三十五頁，共4