江蘇專用高中歷史專題一古代中國的政治制度專題檢測一含解析人民版必修

專題檢測(一)一、選擇題(共12個小題，每小題4分，共48分)1.(2018·江蘇南京學業(yè)水平模擬)“自殷以前，天子諸侯君臣之分未定也?！艘筵`奄，滅國數十，而新建之國皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子……由是天子之尊，非復諸侯之長而為諸侯之君……蓋天子諸侯君臣之分始定于此?！边@反映出分封制()答案C解析材料中“蓋天子諸侯君臣之分始定于此”說明分封制具有等級森嚴的特點，故C項正確。2.(2019·江蘇省江陰市四校高一上學期期中考試)《左傳》中介紹古代政治制度時說：“王后無嫡，則擇立長；王不立愛，公卿無私，古之制也?！边@里“古之制”是指()答案B解析材料反映了宗法制最大的特點是嫡長子繼承制，故此處的“古之制”主要指宗法制而非等級制、分封制以及恩蔭制，排除A、C、D，選B。3.(2019·江蘇省江陰市四校高一上學期期中考試)王家范在《中國歷史通論》中提到：“(中國政制)達臻‘文明’一途，實應歸功于西周的創(chuàng)制。……西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而‘共主’名義下的地方分權體制……與秦以后大一統的君主‘獨制’格局涇渭分明?！毕铝袑Σ牧系慕庾x正確的是()①西周的創(chuàng)制主要指實行分封制和宗法制②西周的制度帶有濃厚的血緣親情，保留部族色彩③“共主”指西周實現了權力的高度集中④秦以后的獨制是指實行專制主義中央集權制度A.①②③④ B.①②④C.②③④ D.①③④答案B解析西周實行分封制和宗法制，以血緣關系為紐帶劃分政治等級；族權與政權合二為一，帶有濃厚的部族色彩；最高決策集團尚未形成權力的高度集中；諸侯在自己的領地內，享有相當大的獨立性，容易導致諸侯割據混戰(zhàn)。③項錯誤，①②④正確，故選B。4.(2019·睢寧高級中學高一上學期第一次調研考試)秦統一后，“廢封建，立郡縣”，確立專制集權制度，但皇帝之子、弟封王，一直延續(xù)到明清?！胺滞踝拥?，以為屏藩”，是歷代分封子弟的主要理由。血緣分封長期存在說明()答案C解析根據材料并結合所學知識可知西周的分封制度造成東周時期禮崩樂壞，諸侯爭霸，兼并戰(zhàn)爭不斷，周朝政權也因此被推翻，A項與史實不符；中央集權的基礎是郡縣制，削弱地方勢力，B項錯誤；周代的主要制度是分封制與宗法制，而封建時代的中央集權制否定分封制，排除D項；封建時代的最高統治者之所以長期實行血緣分封，主要是維護皇帝的特權，故選C項。5.(2018·江蘇鹽城高一第二學期期末)錢穆在《國史大綱》中寫道：“以政制言，中國自秦以下，即為中央統一之局，其下郡、縣相遞轄，更無世襲之封君，此不足以言‘封建’。”此處“封建”是指()答案B解析據材料“其下郡、縣相遞轄，更無世襲之封君，此不足以言‘封建’”得出此處“封建”不是郡縣制、宗法制，故A、C項錯誤；行省制出現于元朝，故D項錯誤。6.著名學者柏楊提出：“秦政府的組織精神，是政治、軍事、監(jiān)察三權分立，互不統攝?！贝恕敖M織精神”()答案C解析秦政府“政治、軍事、監(jiān)察三權分立，互不統攝”，但最后集權于皇帝，本質上是皇帝的專制獨裁，故C項正確。7.(2019·連云港市灌南華僑高級中學第一學期期中)《全球通史》載：公元前127年，皇帝下了一道法令，規(guī)定嫡長子只能繼承封地的一半，余下的封地給其他子弟，于是，封地不斷縮小，其重要性不斷下降。據此判斷，當時的地方行政制度是()答案C解析為加強中央集權，解決王國問題，漢武帝頒布“推恩令”，通過這項措施，王國的封地不斷縮小，其重要性也不斷下降；根據所學知識可知，當時的地方行政制度是郡國并行制，故C項正確；A、B、D項錯誤。8.(2018·江蘇淮安學業(yè)水平一模)《新唐書·百官志二》載：“凡百司奏抄，侍中既審，則駁正違失。詔敕不便者，涂竄而奏還，謂之涂歸。”材料反映的制度應為()答案C解析材料中唐朝的“侍中既審，則駁正違失”說明是三省六部制，故C項正確。9.(2018·江蘇宿遷高一第一學期期末)錢穆在論述中國古代某朝時說：“用此制度來統治中國，是不放心把政權交給地方，也不放心把政權分散。所以連地方政事，也由中央政府最高領袖來親自統治?！薄澳吵敝?)答案D解析根據材料可知該制度是行省制，行省制是元朝實行的一項地方政治制度，故D項正確。10.(2018·江蘇南京學業(yè)水平模擬)王定保在《唐摭言》中提道：“三百年來，科舉之設，草澤望之起家，簪紱(喻顯貴)望之繼世。孤寒失之，其族餒矣；世祿失之，其族絕矣?！庇纱丝芍撝贫?)答案A解析材料中“草澤望之起家”說明科舉制有利于打破貴族特權，故A項正確。11.(2019·江蘇省啟東中學第一學期期中)明代萬歷年間的刑部尚書王世貞曾說：“百余年來，天子不獨斷必有所寄，不能不歸之內閣而至嘉靖中，遂操丞相之柄，而出其上?！毕铝嘘P于明代內閣的表述，錯誤的是()答案C解析明朝內閣始終沒有成為最高中央機構，它只是一個內侍機構，C項錯誤，符合題意，故答案為C項。12.王昶在《軍機處題名記》所載，“內而六部各卿寺及九門提督、內務府太監(jiān)之敬事房，外則十八省及邊疆將軍、辦事大臣，迄于屬國，有事無不綜匯”。材料表明軍機處()答案D解析A項在材料中無體現，故A項錯誤；軍機處不是監(jiān)察機構，B項在材料中無體現，故B項錯誤；材料“有事無不綜匯”不能說明軍機處就是權力最大的決策機構，軍機處完全置于皇帝的直接掌握之下，輔助皇帝處理全國政事，是皇帝的私人秘書處，故C項錯誤；據材料可得軍機處總攬全國軍政大權，是國家重要的軍政部門，故D項正確。二、判斷題(共3個小題，每小題4分，共12分，正確的填A，錯誤的填B)13.王位世襲制、等級森嚴的分封制以及血緣關系所維系的宗法制，構成了中國古代早期政治制度的主要內容。()答案A解析根據所學知識，王位世襲制、分封制和宗法制是中國古代早期政治制度的主要內容。14.(2019·鎮(zhèn)江市高一上學期期末)隋唐推行的三省六部制即三分相權，加強了君主專制；同時在三省體制下，皇帝的最后決定權包含在政務運行的程式中，這又一定程度上抑制了皇權專制。()答案A解析結合所學可知，三省六部制將相權一分為三，分散削弱了宰相權力，有利于加強皇權，加強了決策的民主性，提高行政效率，將皇帝的最后決定權包含在政務運行的程式中，體現了皇帝一定程度上受制度性制約，故題干表述正確。15.(2019·江蘇省溧水高級中學高一上學期期末)明朝廢丞相、設內閣，清朝設軍機處，強化了皇權專制，對中國社會發(fā)展產生了消極影響。()答案A解析明太祖為了加強君主專制廢丞相，明成祖設立內閣，清朝設軍機處，強化了皇權專制，在封建社會末期，阻礙了新興的資本主義生產關系萌芽的發(fā)展，束縛了社會生產力的發(fā)展，妨礙了中國社會的進步，故答案為A。三、主觀題(共2個小題，每小題20分，共40分)16.(2018·江蘇揚州高二必修第一學期期末)政治制度是現實的，每一制度，必須針對現實，時時刻刻求其能變動適應。閱讀下列材料：材料一周之失在于制，秦之失在于政不在制?！瓭h有天下，矯秦之枉，徇周之制，剖海內而立宗子，封功臣?！谠斗饨ㄕ摗凡牧隙たh之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，勢之所趨……則分之為郡，分之為縣，俾才可長民者(“長民者”指管理百姓的人)皆居民上，以盡其才，而治民之紀，亦何為而非天下之公乎？——王夫之《讀通鑒論·卷一》材料三行省雖然擁有經濟、軍事、行政等權力，但這些權力都是元廷讓渡給地方的，最終的決定權還操控在中央的手中，因此行省權力大而不專，這決定了它只能為朝廷集權服務。而行省行政區(qū)劃中采取犬牙交錯的劃分原則，又從客觀上瓦解了地方割據的地理條件?！袊撐木W材料四任何制度，斷無二三十年而不變的，更無二三百年而不變的。但無論如何變，一項制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要處則仍可不變，于是每一項制度，便可循其正常軌道而發(fā)展。此即是此一項制度之自然生長?！X穆《中國歷代政治得失》請回答：(1)材料一論述到的西周、秦朝和漢初的三項政治制度分別是什么？(6分)(2)據材料二并結合所學知識，概括“郡縣之制”的歷史作用。(6分)(3)據材料三，說明元朝行省制度為什么能加強中央對地方的有效控制？(4分)(4)政治制度“針對現實”“時時刻刻求其能變動適應”，但其“本原精神”“仍可不變”。綜合上述材料，說明材料四中的“本原精神”是指什么？(4分)答案(1)制度：西周：分封制；秦朝：郡縣制；漢初：郡國并行制。(2)作用：有利于維護國家穩(wěn)定；任用有才之人管理百姓；形成中央對地方的垂直管理；官僚政治取代了貴族政治。(任意三點即可)(3)原因：行省權力大而不專；采取犬牙交錯的區(qū)劃原則。(4)本原精神：加強中央集權，抑制地方獨立性。17.(2018·江蘇如皋高二選修第一學期期末)在中國古代強化君主專制過程中，存在著君權與相權的矛盾，劃分君、相的權限成了歷代政治制度設計中的重要事情。閱讀材料，回答下列問題。材料一秦代的朝廷，主要由“三公”和諸卿組成?！叭?，即丞相、太尉和御史大夫。從制度上說，秦朝應有太尉的官位，實際上大概未曾具體選任擔當這一職務的官員?！讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧隙袝∑鸩菰t書后，呈送皇帝，(皇帝若同意)畫一敕字。經畫敕后，即為皇帝的命令，然后行達門下省，待門下省加予復核。若門下省反對此項詔書，即將原詔書批注送還中書省重擬。若詔敕獲得門下省同意，送尚書省執(zhí)行。尚書省則僅有執(zhí)行命令之權。——錢穆《中國歷代政治得失》材料三近四十年來……普遍的有一種誤解，以為在民國成立以前，幾千年以來的政體全是君主專制的，甚至全是苛暴的、獨裁的、黑暗的，這話顯然有錯誤。在革命前后持這種論調以攻擊君主政體，固然是一個合宜的策略。至少除開最后明清兩代的六百年……大體上說，一千四百年的君主政體，君權是有限制的?！獏顷稀稓v史的鏡子》請回答：(1)據材料一，結合所學知識，歸納秦代“三公”的主要職責。試分析秦代太尉一職從未授予大臣的原因。(8分)(2)據材料二，分析唐代宰相制度的特點。結合所學知識，分析這一制度的作用。(6分)(3)結合所學知識列舉明清兩代君主專制強化的表現。結合材料一、二和所學知識，分析材料三