2022國家教師資格證考試每日一練75期(視頻版)2_第1頁
2022國家教師資格證考試每日一練75期(視頻版)2_第2頁
2022國家教師資格證考試每日一練75期(視頻版)2_第3頁
2022國家教師資格證考試每日一練75期(視頻版)2_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

國家教師資格證考試每日一練75期(視頻版)【精選試題】

中國共產(chǎn)黨十七屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)合社會進(jìn)展第十二個五年規(guī)劃的建議》中指出了"十二五'時(shí)期進(jìn)展的主線是()

A.科學(xué)進(jìn)展

B.又好又快進(jìn)展

C.統(tǒng)籌進(jìn)展

D.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方式

【視頻解析】

【每日一練】

1.恐怖癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的()。

A.嚴(yán)峻懼怕B.緣由不明地懼怕C.非理性懼怕D.長久性地懼怕

2."君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎。'《學(xué)記》中這句話反映了()。

A.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系B.教育與科技的關(guān)系

C.教育與政治的關(guān)系D.教育與人口的關(guān)系

3.李曉明可怕在社交場合講話,常常擔(dān)憂自己會因顫抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛,這種心理狀態(tài)是一種()。

A.抑郁癥B.恐怖癥C.焦慮癥D.強(qiáng)迫癥

4.一個兒童能夠辨別自己的左右手,但是不能辨別他人的左右手,根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知進(jìn)展理論,這個兒童的認(rèn)知進(jìn)展處于()。

A.前運(yùn)算階段B.形式運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動階段D.詳細(xì)運(yùn)算階段

5.某同學(xué)的感受很低,不易受外界刺激的影響,具有較低的可塑性,反應(yīng)不夠敏捷,耐受性高。這種氣質(zhì)屬于()。

A.多血質(zhì)B.粘液質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)

6.學(xué)科組長匡老師從教30年,每逢他們組有新入職的老師,匡老師都會把自己的教案直接供應(yīng)給他們,要求他們嚴(yán)格根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)開展教學(xué),并堅(jiān)持推門聽課??锢蠋煹淖龇?)。

A.有利于與同事搞好關(guān)系B.有利于老師質(zhì)量的提升

C.不利于新晉老師的成長D.不利于自身的專業(yè)進(jìn)展

7.學(xué)校邀請專家來做教育理念輔導(dǎo)報(bào)告,李老師拒絕參與,他說:"學(xué)那些理念沒有用處,把自己的課上好才是老師的看家本事。'李老師的說法()

A.不正確,老師應(yīng)當(dāng)不斷提高理論素養(yǎng)

B.正確,能把課上好就是優(yōu)秀的中學(xué)老師

C.不正確,老師應(yīng)當(dāng)把自我提升作為首要目標(biāo)

D.正確,教育理念報(bào)告對實(shí)踐沒有任何關(guān)心

8."人心不同,各如其面',這句俗語為人格的哪種特性作了最好的詮釋?()。

A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.統(tǒng)合性D.簡單性

9.一個同學(xué)在家做作業(yè),聽到電視里正在播放自己最愛看的節(jié)目,就算特殊想看電視,可是一想,作業(yè)還沒有做完,于是,強(qiáng)迫自己集中留意做完作業(yè),然后再看電視,得到滿意。這種對待挫折的方式是()。

A.行為補(bǔ)償B.理智壓抑C.情感升華D.認(rèn)知轉(zhuǎn)變

10.現(xiàn)代教育學(xué)論以馬克思主義關(guān)于人的全面進(jìn)展學(xué)說為指導(dǎo),關(guān)注的是()。

A.同學(xué)共性的全面和諧進(jìn)展B.同學(xué)馬列主義理論的學(xué)習(xí)

C.同學(xué)社會化的進(jìn)展D.同學(xué)自我教育

參考答案:2022國家老師資格證考試每日一練75期答案(視頻版)

考試題庫:[各地區(qū)歷年試題][模擬試題][強(qiáng)化訓(xùn)練題][每日一練]

掃碼關(guān)注微信公眾號(jiaoshi518)

回復(fù)"考前模擬'下載【2022老師資格筆試考前模擬試題】

回復(fù)"高分攻略'下載【2022老師資格各學(xué)科高分備考攻略】

注:本文章用于訪問者個人學(xué)習(xí)、討論或觀賞,版權(quán)為"老師網(wǎng)'全部,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘編。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論