2022國家教師資格證考試每日一練84期（視頻版）1

國家教師資格證考試每日一練84期（視頻版）【精選試題】

簡述如何評價體育教育效果。

【視頻解析】

【每日一練】

1.課文《掌聲》寫的是殘疾小女孩小英獲得同學(xué)們給她的兩次掌聲，從內(nèi)心自卑的人變成了活潑開朗的人。孫老師在同學(xué)朗讀體悟后問同學(xué)：你是如何理解這個故事的?對同學(xué)的說法，孫老師并沒有給固定的答案。從自主學(xué)習(xí)的角度分析，與孫老師的初衷不全都的是()。

A.自主學(xué)習(xí)要求同學(xué)會分析、綜合和評價

B.自主學(xué)習(xí)中同學(xué)被期盼形成自己的學(xué)問

C.自主學(xué)習(xí)要避開告知同學(xué)問題的答案

D.自主學(xué)習(xí)中老師的角色可有可無

2.在一次主題為"動物狂歡'的繪畫活動中，全班孩子從拿起畫筆開頭，就一邊談?wù)撘贿呑鳟?，幼兒甲?我要畫一棵會跳舞的樹'。幼兒乙：我要畫一只會唱歌的小鳥大家都爭著把自己想畫的動物說出來進行溝通。這時，老師的一句"不許說話，管住自己，快畫。'孩子們霎時寧靜。老師的做法()。

A.合理，有效維護了課堂秩序

B.合理，給幼兒樹立了法規(guī)

C.不合理，不利于營造民主的教學(xué)環(huán)境

D.不合理，不利于老師的自身進展

3.學(xué)習(xí)成果一般的小麗在縣舞蹈競賽中取得良好成果，班會上，班主任吳老師表揚了她"一花一世界，每個人都有自己的精彩'。這表明吳老師關(guān)注()。

A.同學(xué)的共性進展

B.同學(xué)的品德進展

C.同學(xué)的學(xué)問習(xí)得

D.同學(xué)的身心健康

4.學(xué)校四班級新上任的班主任劉老師經(jīng)過一個月的觀看，總結(jié)了班里每個同學(xué)的特長，并據(jù)此綻開有針對性的教學(xué)，劉老師的做法體現(xiàn)了敬重個體身心進展的()。

A.互補性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性

5.王老師講完新課，詢問同學(xué)是否學(xué)會，班級里鴉雀無聲，王老師環(huán)視教室，這時小明回答："會了'，王老師說："好的'。于是王老師進行了接下來的教學(xué)任務(wù)，王老師的行為()。

A.正確，與小明的互動體現(xiàn)了因材施教

B.正確，關(guān)注同學(xué)的課堂感受

C.錯誤，未能踐行學(xué)習(xí)者為中心的理念

D.錯誤，只關(guān)注學(xué)科學(xué)問的學(xué)習(xí)

6.萬老師脾氣急躁，有一次打了小夏同學(xué)一巴掌，小夏的母親其次天來學(xué)校找萬老師。假如你是萬老師，你會()。

A.特殊留意掌握自己的心情，向小夏及其母親賠禮

B.告知小夏母親打小夏的理由

C.不理睬，由于自己心情掌握不好可能會與她吵起來

D.在小夏面前告知家長小夏如何不好好學(xué)習(xí)

7.下列所述不符合"以人為本'教育理念的是()。

A.遵循同學(xué)的生理、心理特點和進展規(guī)律設(shè)計教學(xué)方案

B.在教學(xué)過程中以同學(xué)為主體

C.以實現(xiàn)同學(xué)的全面協(xié)調(diào)進展為教學(xué)宗旨

D.照本宣科，完全根據(jù)教材開展教學(xué)過程

8.德、智、體、美全面進展，是我們國家教育的一個很重要的動身點。在德、智、體、美諸教育因素中，()處于主導(dǎo)地位。

A.德

B.智

C.體

D.美

9.關(guān)于古代教育的說法錯誤的是()。

A.古代斯巴達軍事體育訓(xùn)練的基本項目是"五項競技'--賽跑、跳動、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅

B.印度"古儒'學(xué)校課程滲透著婆羅門教神學(xué)思想

C.古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧進展的教育

D.古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培育雄辯家

10.遺傳是指人從上代繼承下來的生理解剖上的特點。這些遺傳的生理特點，也叫遺傳素養(yǎng)，是人的進展的自然的或生理的前提條件。所以()。

A.遺傳素養(yǎng)為人的進展供應(yīng)了巨大的生理潛能

B.遺傳素養(yǎng)來自先天，后天不再變化，它同時也是人的進展的限制因素

C.教育不能轉(zhuǎn)變遺傳素養(yǎng)打算的方向

D.人的遺傳素養(yǎng)的差異基本表現(xiàn)在體態(tài)和感覺器官的功能上

：2022國家老師資格證考試每日一練84期答案（視頻版）

考試題庫：[各地區(qū)歷年試題][模擬試題][強化訓(xùn)練題][每日一練]

老師題庫上線啦！點此進入題庫，海量題，隨心刷！

掃描二維碼關(guān)注微信jiaoshi688

回復(fù)教育理論下載教育學(xué)心理學(xué)章節(jié)練習(xí)題

注：本文章用于訪問者個人學(xué)習(xí)、討論或觀賞，版權(quán)為"老師網(wǎng)'全部，