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文檔簡介

廣東省惠州市成考專升本2022年生態(tài)學基礎第一次模擬卷(附答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和轉(zhuǎn)化要遵循一定的定律,不屬于這些定律的是()

A.熱力學第一定律B.熱力學第二定律C.能量守恒定律D.能量傳遞定律

2.有效積溫公式中的溫度C(有的以T。表示)是表示()

A.發(fā)育起點或生物學零度B.0℃C.目標溫度D.最低溫度

3.我國東北大興安嶺地區(qū)森林群落優(yōu)勢種是()

A.蒙古標

B、長白落葉松

C、紅松

D、興安落葉松

4.生活在低溫環(huán)境中的植物常通過減少細胞中的水分和增加細胞中的糖類、脂肪和色素等物質(zhì)來降低植物的冰點,增加抗寒能力。這是植物的()。A.形態(tài)適應B.結構適應C.行為適應D.生理適應

5.植物的密度效應指的是()。A.作為構件生物的植物本身構件問的相互影響

B.同一種群的植物鄰接個體間的相互影響

C.不同種群的植物問的相互影響

D.植物種群不同集群間的相互影響

6.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是()。

A.生態(tài)系統(tǒng)=生物群體+生物群體環(huán)境

B.可以將生態(tài)系統(tǒng)看成一個超級生物

C.生物地理群落和生態(tài)系統(tǒng)為同義語

D.某些生態(tài)系統(tǒng)為封閉系統(tǒng)

7.諺語“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”形象地說明了系統(tǒng)的()。A.有序性B.整體性C.整合性D.穩(wěn)定性

8.有效積溫法則的公式K=N(T-C)中,N為()。A.平均溫度B.發(fā)育天數(shù)C.有效積溫D.生物學零度

9.種群的季節(jié)性消長主要是()

A.環(huán)境因子的影響B(tài).生物因子的影響C.人為活動的影響D.突發(fā)性自然災害

10.硅藻→橈足動物→沙丁魚→較大魚→鯊魚這條食物鏈為()。A.捕食鏈B.腐屑鏈C.寄生鏈D.混合鏈

11.歐洲的石楠群落演替屬于()。A.世紀演替B.長期演替C.快速演替D.周期性演替

12.無限環(huán)境下,細菌種群的增長曲線呈()。A.J型B.S型C.倒J型D.V字型

13.下列元素的生物地球化學循環(huán)屬于典型沉積型的是()

A.碳B.氮C.磷D.氧

14.難降解的有毒物質(zhì)沿食物鏈傳遞,其濃度將()。A.維持恒定B.產(chǎn)生波動C.逐級降低D.逐級升高

15.根據(jù)食物鏈富集原理,DDT在體內(nèi)濃度最高的是()

A.浮游生物B.小魚C.食小魚的大魚D.食大魚的水鳥

16.在種群增長方程中引入環(huán)境資源后,種群數(shù)量與種群增長率呈()

A.正比關系B.反比關系C.無關系D.不可確定

17.光補償點是指植物光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的二氧化碳相等時的()

A.光照時數(shù)B.光照強度C.光譜成分D.溫度

18.下列不屬于土壤動物生態(tài)效應的是()。A.改善土壤營養(yǎng)狀況B.改善土壤的通透性C.增加土壤濕度D.促進有機物的降解轉(zhuǎn)化

19.下列不屬于森林群落物種組成成分的是()。A.動物B.植物C.微生物D.落葉

20.R·H·Whittaker提出的群落頂極理論是()。A.單元頂極理論B.頂極格局假說C.多元頂極理論D.以上都是

21.必須經(jīng)?;驎簳r居住在寄主體上并從寄主處獲得營養(yǎng),這種寄生生物是()。

A.兼性寄生生物B.專性寄生生物C.腐性生物D.碎食性生物

22.有效積溫法則公式K=N(T-C)中,N和C分別代表()。

A.發(fā)育歷期,平均溫度B.生物學零度,有效積溫C.有效積溫,平均溫度D.發(fā)育歷期,生物學零度

23.下列不屬于碳循環(huán)途徑的是()。A.陸地生物與大氣之間的碳素交換

B.海洋生物與大氣之間的碳素交換

C.陸地生物與海洋生物之間的碳素交換

D.化石燃料燃燒參與的碳循環(huán)

24.熱帶雨林中,動植物種類繁多,這是因為()

A.雨量充沛B.溫度適宜C.陽光充足D.食物豐富

25.生態(tài)位包括()

A.空間生態(tài)位B.營養(yǎng)生態(tài)位C.多維生態(tài)位D.以上三者都是

26.赤道附近的植物群落類型是()。A.針葉林B.闊葉林C.熱帶雨林D.草原

27.下列選項中不屬于生物群落的組成成分的是()。A.動物B.植物C.微生物D.土壤

28.下列哪種關系屬于互利共生關系()。A.鳥與樹的關系B.豆科植物與根瘤菌C.豆科植物與禾本科植物D.青蛙與水稻的關系

29.實驗表明,有利于蛋白質(zhì)合成的是()。A.藍光B.青光C.紫光D.紅光

30.當種群數(shù)量超過環(huán)境容納量時,種群數(shù)量趨向于();當種群數(shù)量低于環(huán)境容納量時,則趨向于()。A.減少;減少B.減少;增加C.增加;減少D.增加;增加

二、填空題(20題)31.在有一定密度的森林內(nèi),隨著時間的推移,森林內(nèi)植物的株數(shù)和生長發(fā)生速率會不斷減小,這種現(xiàn)象叫做______。

32.大多數(shù)群落都有垂直的分化,這種情況稱為______現(xiàn)象。

33.減少二氧化碳排放的途徑主要有兩條:改進能源結構和提高_________。

34.種群的分布型一般可分為______、隨機型和成群型三種類型。

35.城市生態(tài)系統(tǒng)的功能包括生產(chǎn)功能、生活功能和______。

36.生物生活的具體場所稱為______,又叫棲息地。

37.

38.每個層片在群落中都占有一定的空間和時間,而且層片的時空變化形成了植物群落不同的______。

39.耐性定律是由美國生態(tài)學家______于1913年提出的。

40.短日照植物由北向南移時,則往往出現(xiàn)生育期______的現(xiàn)象。

41.最初的地球上并沒有生命,經(jīng)過長期的進化,生物體之間的______,形成了今天在地球表面生存的兩百多萬個物種。

42.節(jié)律變溫包括晝夜變溫和一年內(nèi)的______兩方面。

43.食物鏈各營養(yǎng)級之間的生物個體數(shù)量關系可用______金字塔來表示。

44.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間內(nèi)生物成分和非生物成分通過______互相作用,互相依存而構成的一個生態(tài)學功能單位。

45.要解決人類所面臨的“五大”危機,必須以______原理為基礎。

46.豆科作物根系上的______對于改善土壤肥力有積極作用。

47.次級生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)是______。

48.反硝化作用:是反硝化細菌將______轉(zhuǎn)化成大氣氮,回到大氣庫中。

49.生物多樣性所承受的壓力大致包括______的減少和改變、亂捕濫獵、污染。

50.______又稱棲息地,是生物生活的空間和其中全部生態(tài)因素的綜合體。

三、判斷題(10題)51.紐芬蘭中部冬季的馴鹿常呈隨機分布的狀態(tài)。[]

A.正確B.錯誤

52.老虎種群的個體分布屬于隨機分布。()

53.植物對晝夜溫度交替變化的反應稱為物候節(jié)律。()

54.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向遞減的。()

55.“赤潮”是由氮磷引起的水體富營養(yǎng)化所致的。()

56.生物個體間競爭激烈,對抗作用強,則其內(nèi)分布型是成叢分布。()

57.春化現(xiàn)象反映的是植物開花與日照長度的關系。()

58.人類活動的干擾不利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡。[]

A.正確B.錯誤

59.螞蟻在自然界的分布型為均勻分布。()

A.正確B.錯誤

60.生態(tài)優(yōu)勢種最顯著的特征是生物個體最大。

四、簡答題(5題)61.什么是物種多樣性?包括哪幾個層次?

62.簡述謝爾福德(Shelford)耐性定律及生物耐性的主要特點。

63.若按演替進程時間的長短劃分,演替可分為哪幾類?

64.簡述種間競爭的類型及其一般特征。

65.景觀生態(tài)學與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的差別是什么?

五、論述題(5題)66.論述我國生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特點及類型。

67.簡述生物群落發(fā)生的進程。

68.怎樣正確處理人與自然的關系?

69.論述濕地的生態(tài)功能。

70.什么是初級生產(chǎn)力?論述環(huán)境條件對陸地生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)力的影響。

六、單選題(0題)71.個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學等生態(tài)學分支學科的劃分依據(jù)是()。A.生物組織層次B.生物類群C.生境類型D.應用領域

參考答案

1.D

2.A

3.D

4.D

5.B

6.D

7.B

8.B有效積溫法則K=N(T-C)中,Ⅳ為生長發(fā)育所需時間,T為發(fā)育期間的平均溫度,K為總積溫(常數(shù))。

9.A

10.A

11.D

12.A

13.C

14.D

15.D

16.B

17.B

18.C土壤動物的生態(tài)效應主要是:改善土壤的通透性、營養(yǎng)狀況以及促進有機物的降解轉(zhuǎn)化。

19.D

20.B頂級格局假說是由R·H·Wjittaker(1953)提出的。

21.A

22.D

23.C

24.A

25.D

26.C

27.D

28.B

29.A藍光有利于蛋白質(zhì)的合成,紅光有利于糖類的合成,藍紫光與青光對植物伸長有抑制作用,使植物矮化。

30.B

31.自然稀疏自然稀疏

32.成層

33.能源利用效率

34.均勻型

35.還原功能還原功能

36.生境生境

37.高

38.結構特征結構特征

39.謝爾福德謝爾福德

40.縮短縮短

41.生存競爭生存競爭

42.季節(jié)變溫季節(jié)變溫

43.數(shù)量數(shù)量

44.能量流動和物質(zhì)流動

45.生態(tài)學生態(tài)學

46.根瘤菌

47.海洋

48.亞硝酸鹽

49.棲息地棲息地

50.生境生境

51.A

52.N

53.Y

54.Y

55.Y

56.N

57.N

58.B

59.B

60.N優(yōu)勢種是對群落的結構和群落的環(huán)境形成主導作用的物種,它們個體數(shù)量多,生物量大,生產(chǎn)量高,占據(jù)的空間也大。

61.根據(jù)目前廣為學者所接受的地理物種形成說物種形成大致分三個步驟:(1)地理隔離:由于地理屏障將兩個種群彼此分開從而使個體間基因交流受阻;(2)獨立進化:在地理上和生殖上隔離的種群各自獨立進化適應各自的環(huán)境條件;(3)生殖隔離機制的建立:由于長期的生殖上的隔離而建立起了生殖隔離機制即使地理屏障失兩個種群的個體再次相遇和接觸兩種群間也無法進行基因交流因而形成相互獨立的兩個物種。根據(jù)目前廣為學者所接受的地理物種形成說,物種形成大致分三個步驟:(1)地理隔離:由于地理屏障,將兩個種群彼此分開,從而使個體間基因交流受阻;(2)獨立進化:在地理上和生殖上隔離的種群,各自獨立進化,適應各自的環(huán)境條件;(3)生殖隔離機制的建立:由于長期的生殖上的隔離而建立起了生殖隔離機制,即使地理屏障失,兩個種群的個體再次相遇和接觸,兩種群間也無法進行基因交流,因而形成相互獨立的兩個物種。

62.(1)耐性定律:生物的生存與繁殖要依賴于綜合環(huán)境因子的存在,只要其中一項因子的量(或質(zhì))不足或多過,超過某種生物的耐性限度,則該物種不能生存,甚至滅絕。

(2)耐性特點:

①生物耐性有最高、最低和最適范圍;

②生物耐性限度因發(fā)育時期和環(huán)境條件不同而變化;

③自然界生物的耐性限度實際范圍幾乎都比潛在范圍窄;

④生物的耐性范圍是可以改變的。

63.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和轉(zhuǎn)化嚴格遵循熱力學第一定律和熱力學第二定律。(1)熱力學第一定律即能量守恒定律其含義是:能量既不能消失也不能憑空產(chǎn)生。它只能以嚴格的當量比例由一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。(2)熱力學第二定律又稱為能量衰變定律或能量逸散定律。它是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量在轉(zhuǎn)換、流動過程中總存在衰變、逸散的現(xiàn)象即總有一部分能量要從濃縮的有效形態(tài)變?yōu)榭上♂尩牟荒芾玫男螒B(tài)。也就是說在一切過程中必然有一部分能量要失去做功能力而使能質(zhì)(能的質(zhì)量)下降。(1)快速演替。在短時間內(nèi)(幾年或幾十年)發(fā)生的演替;(2)長期演替。在較長時間內(nèi)(如幾十年或幾百年)發(fā)生的演替;(3)世紀演替。這種演替占有很長的地質(zhì)時期。

64.(1)種間競爭的類型可分為:①資源利用性競爭在此競爭中兩種生物之間只有因資源總量減少而產(chǎn)生的對競爭對手的存活、生殖和生長的間接影響;②相互干涉性競爭包括格斗、相互吃卵和他感等作用在內(nèi)兩種生物之間的相互直接干涉。(2)特征:①不對稱性即競爭后果的不等性一個物種占優(yōu)勢另一個占劣勢;②對一種資源的競爭能夠影響對另一種資源的競爭結果。如植物冠層占優(yōu)勢的植物較多地獲得光能也促進了其對土壤水分和養(yǎng)分的吸收。(1)種間競爭的類型可分為:①資源利用性競爭,在此競爭中,兩種生物之間只有因資源總量減少而產(chǎn)生的對競爭對手的存活、生殖和生長的間接影響;②相互干涉性競爭,包括格斗、相互吃卵和他感等作用在內(nèi)兩種生物之間的相互直接干涉。(2)特征:①不對稱性,即競爭后果的不等性,一個物種占優(yōu)勢,另一個占劣勢;②對一種資源的競爭,能夠影響對另一種資源的競爭結果。如植物冠層占優(yōu)勢的植物較多地獲得光能,也促進了其對土壤水分和養(yǎng)分的吸收。

65.景觀生態(tài)學與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的差別如下。①景觀是作為一個異質(zhì)性系統(tǒng)來定義并進行研究的空間異質(zhì)性的發(fā)展和維持是景觀生態(tài)學的研究重點之一而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學是將生態(tài)系統(tǒng)作為一個相對同質(zhì)性系統(tǒng)來定義并加以研究的。②景觀生態(tài)學研究景觀鑲嵌體的空間格局而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的研究則強調(diào)垂直格局。③景觀生態(tài)學考慮整個景觀中的所有生態(tài)系統(tǒng)以及它們之間的相互作用而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學僅研究分散的島狀系統(tǒng)。④景觀生態(tài)學除研究自然系統(tǒng)外更多地考慮經(jīng)營管理狀態(tài)下的系統(tǒng)。人類活動對景觀的影響是其重要的研究課題。⑤景觀生態(tài)學重視地貌形成過程、干擾因素對景觀空間格局的形成和發(fā)展以及與生態(tài)系統(tǒng)間的相互關系所起的作用。景觀生態(tài)學與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的差別如下。①景觀是作為一個異質(zhì)性系統(tǒng)來定義并進行研究的,空間異質(zhì)性的發(fā)展和維持是景觀生態(tài)學的研究重點之一,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學是將生態(tài)系統(tǒng)作為一個相對同質(zhì)性系統(tǒng)來定義并加以研究的。②景觀生態(tài)學研究景觀鑲嵌體的空間格局,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的研究則強調(diào)垂直格局。③景觀生態(tài)學考慮整個景觀中的所有生態(tài)系統(tǒng)以及它們之間的相互作用,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學僅研究分散的島狀系統(tǒng)。④景觀生態(tài)學除研究自然系統(tǒng)外,更多地考慮經(jīng)營管理狀態(tài)下的系統(tǒng)。人類活動對景觀的影響是其重要的研究課題。⑤景觀生態(tài)學重視地貌形成過程、干擾因素對景觀空間格局的形成和發(fā)展以及與生態(tài)系統(tǒng)間的相互關系所起的作用。

66.(1)強調(diào)以提高第一性生產(chǎn)力作為整個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的前提和基礎積極應用新技術和合理投入。(2)強調(diào)發(fā)揮農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的整體功能。以種植業(yè)為基礎以養(yǎng)殖業(yè)為紐帶(中心環(huán)節(jié))積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)逐步建立起種養(yǎng)的有機結合農(nóng)工貿(mào)綜合發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。(3)部分實現(xiàn)稀缺資源的替代和彌補。在合理利用化肥、農(nóng)藥等石化產(chǎn)品的前提下充分發(fā)揮物理技術和生物技術的作用以減少化石能源的投入。(4)通過改善系統(tǒng)內(nèi)部結構和投入產(chǎn)出調(diào)整和安排好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和各業(yè)內(nèi)部的結構在不增加其他投入的情況下提高(1)強調(diào)以提高第一性生產(chǎn)力作為整個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的前提和基礎,積極應用新技術和合理投入。(2)強調(diào)發(fā)揮農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的整體功能。以種植業(yè)為基礎,以養(yǎng)殖業(yè)為紐帶(中心環(huán)節(jié))積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),逐步建立起種養(yǎng)的有機結合,農(nóng)工貿(mào)綜合發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。(3)部分實現(xiàn)稀缺資源的替代和彌補。在合理利用化肥、農(nóng)藥等石化產(chǎn)品的前提下,充分發(fā)揮物理技術和生物技術的作用,以減少化石能源的投入。(4)通過改善系統(tǒng)內(nèi)部結構和投入產(chǎn)出,調(diào)整和安排好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和各業(yè)內(nèi)部的結構,在不增加其他投入的情況下提高

67.生物群落發(fā)生的進程有三個階段。①裸地形成。沒有植物生長的地面稱為裸地,它是群落形成的最初條件。裸地形成的原因主要有四類:地形、氣候、動物牧食和人類活動。裸地的共同特征是環(huán)境條件比較極端,或者潮濕,或者干燥,常常鹽漬化程度嚴重,等等。原生裸地的條件比次生裸地更為嚴酷,一般群落形成的速度比次生裸地緩慢。②物種傳播。群落形成過程中物種不斷增加,主要表現(xiàn)在物種向群落內(nèi)的擴散過程。物種擴散有被動擴散和主動擴散兩種類型。植物主要以被動形式擴散,主要依靠風力傳播。被動擴散的動力還有水、人和動物的活動。有些植物的繁殖體具有鉤、刺、芒、黏液,可以依附在動物體上傳播。有的則種皮堅硬或是漿果,靠動物吞食后到處擴散。主動擴散一般針對動物而言。為尋求新的生存空間和食物來源,動物總是以各自不同的方式不斷地向新的區(qū)域擴散,如飛行和洄游。有些植物的繁殖體也能進行主動擴散,有些植物則依靠根莖向外蔓延。③物種定居。生物擴散到一個新區(qū)后,定居成功的可能性和擴散距離及對新區(qū)域環(huán)境的適應程度有關。最迅速定居成功的是擴散力很強、對環(huán)境條件忍受幅度大的物種。先鋒物種有開拓新區(qū)的能力。在原生裸地最初形成的只能是地衣群落。而在次生裸地,一般最早形成苔蘚群落

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