2023年人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)題及答案（五）

2023年人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)題及答案（五）

人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)題（五）

（時(shí)間：120分鐘分值：120分）

班級(jí)：____________姓名：____________等級(jí)：

一、積累與運(yùn)用(32分)

1．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)

A．腦畔(pàn)悵惘?？菔癄€(làn)人情事故

B．潺潺(chán)眼眶落英繽紛(bīng)水尤清冽

C．晦暗(huì)霧靄黃發(fā)垂髫(tiáo)窈窕淑女

D．亢奮(kàng)緘默蒹葭蒼蒼(jiān)哀草連天

2．依次填入下面句中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

(1)________有哪個(gè)民族，能像我們這樣，擁有燦若星漢的經(jīng)典詩(shī)篇；也很少有哪個(gè)國(guó)度，能像我們這樣，________童叟都能念誦幾句古典詩(shī)詞。

(2)經(jīng)典之所以為經(jīng)典，傳統(tǒng)文化之所以能散發(fā)恒久魅力，就在于它能________心靈，________精神疆域，是我們抵抗庸俗的利器。

A．很少無(wú)論滋養(yǎng)擴(kuò)展B．沒(méi)有無(wú)論滋養(yǎng)拓展

C．很少即使滋潤(rùn)拓展D．沒(méi)有即使滋潤(rùn)擴(kuò)展

3．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

A．母親很會(huì)做黃酒，我也如法炮制，釀了黃酒，味道還真不錯(cuò)。

B．重要的書(shū)必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。

C．他忠人之事，急人之難，愛(ài)聽(tīng)些受恩者的恭維，雖不見(jiàn)得樂(lè)此不疲，卻也習(xí)以為常。

D．春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂(lè)。

4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

A．市衛(wèi)健局發(fā)布我市疫情通報(bào)，號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái)，打擊疫情。

B．疫情面前，請(qǐng)廣大市民注意防護(hù)，不要恐慌，切忌不要造謠傳謠。

C．核心素養(yǎng)是個(gè)人終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是黨和國(guó)家教育方針在新時(shí)期的具體體現(xiàn)。

D．疾控中心原副主任楊功煥認(rèn)為，如果現(xiàn)有防控能得到較好執(zhí)行，疫情應(yīng)該可以控制。

5．【2021·自貢】依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

()(3分)

赤子之心是助人實(shí)現(xiàn)理想的正能量。____________________________________而赤子之心則能賦予我們追求理想的執(zhí)著。

①孟子說(shuō)：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一顆嬰兒般的心。

②他們選擇職業(yè)時(shí)，僅看到行業(yè)的光鮮和收入的可觀(guān)，卻看不到背后的辛苦和壓力。

③這樣的人一旦遇到困難就會(huì)灰心喪氣，停步不前，何談實(shí)現(xiàn)理想

④但是，許多年輕人是從功利的角度確立目標(biāo)的。

A.④②③①B.①④②③

C.②④①③D.④②①③

6．默寫(xiě)。(8分)

(1)青樹(shù)翠蔓，________________，參差披拂。(柳宗元《小石潭記》)

(2)坐觀(guān)垂釣者，____________________。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)

(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中的“__________________，__________________”與“相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰”有異曲同工之妙。

(4)中國(guó)古代詩(shī)歌，將愛(ài)情描繪得美麗至極?！对?shī)經(jīng)》通過(guò)詩(shī)句“________________，________________”(《子衿》)表達(dá)了美麗女子對(duì)所愛(ài)之人的期盼與思念；而另外兩句詩(shī)“_________________，_______________”(《關(guān)雎》)表達(dá)了男子對(duì)美麗女子的傾慕之情。

7．名著閱讀。(5分)

(1)《傅雷家書(shū)》中父親與兒子________(姓名)論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時(shí)，提到“____________”是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。(2分)

(2)《傅雷家書(shū)》中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人的問(wèn)題。為下列詞語(yǔ)連上正確的線(xiàn)。(3分)

待人嚴(yán)謹(jǐn)

做事得體

禮儀謙虛

8．學(xué)校組織“古詩(shī)苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。(4分)

為了區(qū)分“古體詩(shī)”和“近體詩(shī)”，同學(xué)們找到了以下材料。

古體詩(shī)與近體詩(shī)區(qū)別一覽表

古體詩(shī)近體詩(shī)

出現(xiàn)時(shí)間春秋之前唐朝

每句字?jǐn)?shù)有四言、五言、六言、七言和雜言體只有五言、七言?xún)煞N形式

用韻要求全首詩(shī)可以用一個(gè)韻，也可換韻。詩(shī)中每一句都可用韻，也可不用一首詩(shī)限用一個(gè)韻，除第一句可不用韻之外，其余句子都是雙數(shù)句用韻

(1)請(qǐng)根據(jù)以上表格，判斷下面這首詩(shī)是“古體詩(shī)”還是“近體詩(shī)”，并說(shuō)明理由。

(2分)

子衿

青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？

青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來(lái)？

挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮！

——《詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)》

(2)從下面【甲】【乙】?jī)墒自?shī)中任選一首，猜猜詩(shī)里寫(xiě)的是什么節(jié)日，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣猜出來(lái)的。(2分)

【甲】爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

【乙】獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

我認(rèn)為【】詩(shī)寫(xiě)的是____________________

理由：

二、閱讀探究(38分)

(一)閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。(4分)

浣溪沙

歐陽(yáng)修

堤上游人逐畫(huà)船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。

白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前！

9．上片中“逐”“出”兩字極為精妙。請(qǐng)任選一字，賞析其表達(dá)效果。(2分)

10．詞的下片寫(xiě)出了作者怎樣的情態(tài)？其中蘊(yùn)含著怎樣的情感？(2分)

(二)閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。(13分)

【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

(陶淵明《桃花源記》節(jié)選)

【乙】結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

[陶淵明《飲酒(其五)》]

11．解釋下列加點(diǎn)詞在句子中的意思。(4分)

(1)有良田、美池、桑竹之屬_____________________________________________

(2)此中人語(yǔ)云_______________________________________________________

(3)率妻子邑人來(lái)此絕境_______________________________________________

(4)結(jié)廬在人境_______________________________________________________

12．下面句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()(2分)

A．便舍船/屋舍儼然B．便要還家/飛鳥(niǎo)相與還

C．問(wèn)今是何世/問(wèn)君何能爾D．乃大驚/乃不知有漢

13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(4分)

(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

(2)便扶向路，處處志之。

14．從《桃花源記》和《飲酒(其五)》中，你認(rèn)為作者追求的理想境界是什么？結(jié)合兩篇詩(shī)文和當(dāng)今社會(huì)實(shí)際，簡(jiǎn)要說(shuō)出你對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)。(3分)

(三)閱讀下文，回答問(wèn)題。(11分)

智能機(jī)器會(huì)超越人類(lèi)嗎？

①智能機(jī)器真的有可能超越人類(lèi)嗎？2016年3月15日，圍棋“人機(jī)大戰(zhàn)”第五場(chǎng)，“阿爾法圍棋”以四比一的比分擊敗世界頂尖圍棋高手九段李世石。這更激發(fā)了人們對(duì)人工智能的關(guān)注。

②的確，如果按照固定的程序進(jìn)行預(yù)算，人腦的確趕不上人工智能。而無(wú)論是國(guó)際象棋還是圍棋，都是可以完全程序化的一種運(yùn)動(dòng)。如果我們問(wèn)“阿爾法”一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“你贏了比賽開(kāi)心嗎？”它就不能像人一樣笑著回答，因?yàn)樗⒉痪邆淙祟?lèi)的情感，也不具備人腦的靈活性，不能解答任何程序設(shè)計(jì)范圍之外的問(wèn)題。

③現(xiàn)有機(jī)器和人最大的區(qū)別是什么？是人有智能，而現(xiàn)有機(jī)器并不具備真正的智能。嚴(yán)格地講，智能機(jī)器只能執(zhí)行特定的指令，而人則是處理所有感受到的信息。顯然，執(zhí)行指令與處理信息有著本質(zhì)的不同。

④隨著人工智能的不斷發(fā)展，研究智能機(jī)器的專(zhuān)家也要懂得神經(jīng)科學(xué)，以便模擬人腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造來(lái)建造仿生智能機(jī)器。當(dāng)然，要建造這樣一臺(tái)仿生機(jī)器人的困難程度是難以想象的，因?yàn)槿四X是世界上已知的最復(fù)雜、最神奇的“自動(dòng)化機(jī)器”。人腦擁有1000億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，而每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞都有數(shù)千個(gè)突觸和其他神經(jīng)細(xì)胞相連，神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)這些突觸互相交流。一個(gè)三四歲的孩子大約有1000萬(wàn)億個(gè)突觸，到了成年大概穩(wěn)定在100萬(wàn)億個(gè)。

⑤也就是說(shuō)，仿生機(jī)器人需要擁有1000億個(gè)可以獨(dú)立運(yùn)算的處理器，并具有100萬(wàn)億個(gè)信息中轉(zhuǎn)器。無(wú)論是制造元件還是整合這些元件，都是一個(gè)似乎難以完成的任務(wù)。更為可怕的是，這些處理器及信息中轉(zhuǎn)器需要制成不同的類(lèi)型。要完成仿生機(jī)器人的制造，需要最先進(jìn)的納米技術(shù)，才能把每個(gè)處理器做得像神經(jīng)細(xì)胞那么小。它還需要最先進(jìn)的超級(jí)計(jì)算機(jī)，才能完成對(duì)仿生機(jī)器人各個(gè)器件排列順序的編程。

⑥因?yàn)槭澜缟喜⒉蝗比?，缺的是比人?lèi)某些性能更先進(jìn)的機(jī)器。因此，科學(xué)家認(rèn)為，未來(lái)的仿生機(jī)器人并非是要完全模仿人類(lèi)的所有功能，而是模仿某項(xiàng)功能，這樣僅僅需要模仿某個(gè)腦區(qū)就可以了，這就大大降低了制造難度，并可以強(qiáng)化某些功能，制造一些具有“特異功能”的電腦。

(選文有改動(dòng))

15．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)智能機(jī)器與人有哪些區(qū)別。(3分)

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16．文章第④段加點(diǎn)詞能否刪去？為什么？(3分)

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17．文章第⑤段畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？(3分)

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18．在關(guān)注了“人機(jī)大戰(zhàn)”李世石輸給“阿爾法圍棋”的新聞后，同學(xué)們很是擔(dān)憂(yōu)：人類(lèi)智慧會(huì)被人工智能徹底打敗嗎？請(qǐng)你結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，勸勉同學(xué)們要對(duì)智能機(jī)器的發(fā)展保持樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。(2分)

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(四)閱讀下文，回答問(wèn)題。(10分)

愿全世界的花都好好地開(kāi)

丁立梅

①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。

②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層?？繕翘莸囊幻鎵ι?，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，擺的全是書(shū)。朝南的窗戶(hù)外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書(shū)，總有花香飄進(jìn)來(lái)，深深淺淺，纏綿不絕。

③這是當(dāng)年我念大學(xué)時(shí)學(xué)校的閱覽室。對(duì)于像我這樣癡迷讀書(shū)，而又無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，這間免費(fèi)開(kāi)放的閱覽室，無(wú)疑是老天恩賜的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書(shū)籍。也是在那里，我初次接觸到《詩(shī)經(jīng)》，立馬被那些好聽(tīng)的“歌謠”迷住。野外總是天高地闊的，我一會(huì)兒化身為那只在河之洲的雎鳩，一會(huì)兒又變身為采葛的女子，歲月綿遠(yuǎn)，天地皆好。

④其實(shí)那時(shí)，我心卑微。我來(lái)自貧困的鄉(xiāng)下，無(wú)家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡(jiǎn)樸，囊中時(shí)常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺(jué)得自己真是又渺小又丑陋。

⑤讀書(shū)卻使我的內(nèi)心，慢慢地，變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰，每日黃昏，一下了課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室而去?？垂荛営[室的管理員，是個(gè)三十多歲的年輕人，個(gè)高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見(jiàn)我跑去，就把我看的《詩(shī)經(jīng)》取出來(lái)，交到我手上，把我的借書(shū)卡拿去，插到書(shū)架上。這一連串的動(dòng)作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對(duì)他說(shuō)聲謝謝的，但看他反應(yīng)冷淡，后來(lái)，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書(shū)

去讀。

⑥讀著讀著，我貪心了，我想把它據(jù)為己有。無(wú)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫(xiě)。一本《詩(shī)經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時(shí)間。年輕的管理員站在我身邊許久，我也沒(méi)發(fā)覺(jué)，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門(mén)了?！闭Z(yǔ)調(diào)冷冷的。我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。

⑦我不好意思地笑笑，歸還了書(shū)。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級(jí)樓梯，身后突然傳來(lái)管理員的聲音：“慢點(diǎn)走，樓梯口黑。”依舊是冷冷的語(yǔ)調(diào)，我卻聽(tīng)出了溫度。我站在黑地里，獨(dú)自微笑很久。

⑧那些日子，我就那樣沉浸在《詩(shī)經(jīng)》里，忘了憂(yōu)傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也沒(méi)想過(guò)自己到底為什么要迷戀，也沒(méi)想過(guò)自己日后會(huì)走上寫(xiě)作的路，只是單純地迷戀著、摯愛(ài)著，無(wú)關(guān)其他。

⑨很快，我要畢業(yè)了。突然收到一份禮物，是一本《詩(shī)集傳楚辭章句》，岳麓書(shū)社出版的，定價(jià)七塊六毛，厚厚的一本。扉頁(yè)上寫(xiě)著：贈(zèng)給丁小姐，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好姑娘。下面沒(méi)有落款。

⑩我不知道是誰(shuí)寄的，我猜過(guò)是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書(shū)，探詢(xún)似的看他，他卻無(wú)甚異常，仍是一副冷冰冰的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過(guò)經(jīng)常坐我旁邊讀書(shū)的男生和女生，或許是他，或許是她。他們卻埋首在書(shū)里面，無(wú)波，亦無(wú)浪。窗外的七里香，兀自幽幽地，吐著芬芳。

我最終沒(méi)有相問(wèn)。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來(lái)，又隨我進(jìn)城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直都在。每當(dāng)我的眼光撫過(guò)它時(shí)，我知道，這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。

19．結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析文中的管理員是一個(gè)怎樣的人。(2分)

20．分析文章第③段畫(huà)線(xiàn)句子的作用。(3分)

21．請(qǐng)聯(lián)系具體語(yǔ)境，賞析下面句子中加點(diǎn)詞的妙處。(3分)

在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺(jué)得自己真是又渺小又丑陋。

22．下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A．《詩(shī)經(jīng)》是這篇文章的線(xiàn)索。

B．文章結(jié)尾的畫(huà)線(xiàn)句子照應(yīng)了開(kāi)頭，收束全文。

C．本文極力描寫(xiě)閱覽室管理員表情嚴(yán)肅、說(shuō)話(huà)語(yǔ)調(diào)冰冷，主要是還原生活

的真實(shí)，讓讀者讀起來(lái)更真切。

D．文題中的“花”，不單純指自然界的花，也指美好的事物、溫暖的情感。

三、寫(xiě)作(50分)

23．人的成長(zhǎng)需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料，更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質(zhì)養(yǎng)料強(qiáng)健我們的體格，精神養(yǎng)料強(qiáng)大我們的靈魂——失敗讓我們堅(jiān)強(qiáng)，批評(píng)讓我們成熟，艱難讓我們上進(jìn)，感動(dòng)讓我們珍惜，陽(yáng)光讓我們溫暖……

請(qǐng)尋找成長(zhǎng)中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西，以《__________也是一種養(yǎng)料》為題，寫(xiě)一篇600字以上的文章。

要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體自選，詩(shī)歌除外；③不得套作、抄襲；④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名、校名。

參考答案

一、1.C2．A3．D4．C5．B6．(1)蒙絡(luò)搖綴(2)徒有羨魚(yú)情

(3)海內(nèi)存知己天涯若比鄰

(4)青青子衿悠悠我心窈窕淑女君子好逑

7．(1)傅聰真誠(chéng)

(2)待人——謙虛做事——嚴(yán)謹(jǐn)禮儀——得體

8．(1)古體詩(shī)。理由：①《詩(shī)經(jīng)》是唐代以前的作品。②這首詩(shī)是四言詩(shī)，近體詩(shī)沒(méi)有四言的。③這首古詩(shī)用韻較隨意，中途有換韻的情況，并沒(méi)有雙數(shù)句都押韻。(寫(xiě)出兩條即可)

(2)示例一：甲春節(jié)“爆竹聲中一歲除”寫(xiě)的是放鞭炮，而放鞭炮除舊迎新是春節(jié)的習(xí)俗。

示例二：乙重陽(yáng)節(jié)“登高”“插茱萸”都是重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

二、(一)9.示例一：“逐”字有追逐的意思，突出了游人之多、興致之高，表現(xiàn)了眾人游春的熱鬧情景。示例二：“出”字有飛出、蕩出的意思，突出了蕩秋千的人的情態(tài)，使畫(huà)面富有生機(jī)。

10．寫(xiě)出了作者曠達(dá)不羈、樂(lè)而忘形的情態(tài)。蘊(yùn)含著作者追求歡樂(lè)、排遣苦悶的情感。

(二)11.(1)類(lèi)(2)告訴(3)與人世隔絕的地方(4)建造、構(gòu)筑

12．B點(diǎn)撥：A項(xiàng)，“舍”的意思分別