中學(xué)2022年師德建設(shè)月活動(dòng)方案及工作總結(jié)六篇范文

經(jīng)學(xué)校研究決定，于九月份在全校開展“師德建設(shè)教育月”一、活動(dòng)目的教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，3.活動(dòng)時(shí)間：9月X日——9月X日(1)召開全體教職工動(dòng)員會(huì)，宣傳發(fā)動(dòng)全體教師積極(2)利用國旗下講話、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式，營造(3)通過教師節(jié)系列安排，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)月活(二)第二階段(9.X—9.X);活動(dòng)開展階段(負(fù)責(zé)人：工會(huì)、教研組活動(dòng)，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩種形式，學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師職業(yè)道德十條禁令》等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《教師禮儀》等相關(guān)內(nèi)容；并組織教3.組織一次師德宣傳公開承諾活動(dòng)。每人認(rèn)真擬定師德承諾書并向?qū)W生公開承諾。同時(shí)，利用升旗儀式進(jìn)行師德宣4.開展一次教師幫扶活動(dòng)。每位教師要和被幫扶的學(xué)生談一次話，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等動(dòng)向，或給予物質(zhì)等方面的資助。5.舉行一次師德師風(fēng)擺查反思會(huì)。利用年級會(huì)、教研組會(huì)等形式，每位教師重點(diǎn)反思體罰與變相體罰、有償教教、亂收費(fèi)、推銷資料、以教謀私、消極懶散、紀(jì)律性不強(qiáng)等現(xiàn)象，深刻擺查并寫出反思報(bào)告，接受監(jiān)督與批評，大力開展糾風(fēng)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。6.開展一次“學(xué)生最喜愛的老師”評選活動(dòng)。制定并下發(fā)“學(xué)生最喜愛的教師”選票，讓學(xué)生無記名投票選出心中最喜愛的老師，學(xué)校給予通報(bào)表彰，并以此為典型，進(jìn)行事跡宣傳報(bào)道。(三)第三階段(9.X—9.X)：總結(jié)階段(負(fù)責(zé)人：XXX)匯總材料成檔，做好師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)，并于9月X一、指導(dǎo)思想記或?qū)W習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神圣職責(zé)和重要使命，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)4.每一個(gè)教師應(yīng)通過學(xué)習(xí)從如下幾個(gè)方面反思自己的從教經(jīng)歷，找出自己的差距、問題和不足：(1)在教育思想方面，有沒有違背教育方針、政策，只教書、不育人的言行。(2)在對待學(xué)生方面，是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生。(3)在教育、教學(xué)活動(dòng)中，有沒有工作缺乏責(zé)任心、態(tài)度不端正、不備課上課、無教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、(4)在工作方法上，有沒有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語粗魯、方法簡單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象。(5)在教學(xué)評價(jià)中，有沒有公開排列過學(xué)生考試成績、名次或按學(xué)習(xí)成績排列座位或歧視學(xué)困生的行為。(6)在思想道德方面，有沒有從教不廉、接受學(xué)生家長的宴請或財(cái)物、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等不良行為。(7)在日常生活中，能否做到文明禮貌、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、作風(fēng)正派。(8)在社會(huì)活動(dòng)中，有沒有賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。5.進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查、家長問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會(huì)、家長座談會(huì)等方式了解本校教師的師德情況和信息，或者在教師之間以無記名問卷互評、聘請師德監(jiān)督員等形式定期收集師德方面的意見和建議。6.向社會(huì)公布師德建設(shè)監(jiān)督電話，對來信、來訪和來電反映的師德問題要認(rèn)真查處。7.學(xué)校將抽調(diào)人員對師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行督查，督查采用明察暗訪的形式，發(fā)現(xiàn)問題將嚴(yán)肅處理，絕不估息。8.開展系列活動(dòng)，開展師德演講比賽。對班級部分后進(jìn)生進(jìn)行一次家訪。9.實(shí)行"師德一票否決"制度，師德建設(shè)工作出現(xiàn)問題的當(dāng)年不得評先評優(yōu)。(四)總結(jié)表彰階段1.學(xué)校結(jié)合教職工考核，為每一個(gè)教師建立師德考核表。教師在師德方面的優(yōu)良表現(xiàn)、表彰情況、師德問題的來信來訪記錄及處理情況、師德違紀(jì)的處理過程和結(jié)果都要進(jìn)入教師的師德考核。2.認(rèn)真總結(jié)本次師德教育活動(dòng)的成果和經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題與不足，并著力在今后的師德建設(shè)活動(dòng)中加以改進(jìn)。3.召開師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，通報(bào)師德建設(shè)的情況，表彰一批在師德建設(shè)活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人。形象直接關(guān)系著對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。所以，加強(qiáng)師德建設(shè)，造學(xué)校的氛圍，教師用素養(yǎng)蘊(yùn)涵學(xué)校的文化。學(xué)校提出“學(xué)校無小事，事事能育人；教師無小節(jié)，處處是楷?！?不斷營造濃厚的文化氛圍。教師用儒雅的形象，共建文明校園，利，以德服人，以高尚的人格感染人，要不斷塑造完美的人格魅力。教師還要更多地感受到自己肩負(fù)的社會(huì)、增強(qiáng)自律、自強(qiáng)的意識，更好地投身于教育。二、師德建設(shè)發(fā)展于工會(huì)活動(dòng)為了提高教師的理論水平，指導(dǎo)老師的日常教學(xué)，按常規(guī)，每學(xué)期學(xué)校行政會(huì)讓每位教師教育教學(xué)叢書報(bào)銷80元，閱讀完成再以50元回收教師的書，送圖書館編排后繼續(xù)讓老師借閱。今年，我校統(tǒng)購書后下發(fā)到各年級，人手一份。老師們選擇自己喜歡的書閱讀，注解，劃線，然后將有價(jià)值的，對老師的教育教學(xué)有幫助和鑒戒的內(nèi)容摘抄下來，再在年級交流。然后，選擇書寫認(rèn)真，摘抄內(nèi)容好的老師以版面的形式展示，供大家閱讀學(xué)習(xí)。從而提高大家的認(rèn)識能力和理論水平。通過活動(dòng)，大家受益匪淺，老師不但互相學(xué)習(xí)交流有益，更認(rèn)識到自己的差距。此外，學(xué)校還配合教導(dǎo)處做好教師基本功大賽的有關(guān)工作，組織教師讀教育教學(xué)理論，參加基本功大賽的理論考試，展示教師的學(xué)習(xí)能力和理論業(yè)三、師德建設(shè)深化于師德建設(shè)月首先，學(xué)校組織全體老師學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“師德建設(shè)月”活動(dòng)的通知》,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文章，提升教師的思想素養(yǎng)和高尚的職業(yè)境界。其次，組織教師開展愛生行動(dòng)。規(guī)定每一位教師必須結(jié)對幫助1名困難學(xué)生，每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心或家訪活動(dòng)很多于6次，每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢很多于8次。能夠是“學(xué)困生、貧困生、留守兒童、外來工子女”等弱勢XX,實(shí)行定人幫扶，從心靈上關(guān)愛，學(xué)習(xí)上幫助，經(jīng)濟(jì)上資助，生活上照顧，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。期間，利用學(xué)校的兩個(gè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織老師們在學(xué)校電教室觀看了《留守兒童》的故事，指導(dǎo)老師愛生活動(dòng)的正常進(jìn)行?，F(xiàn)在愛生活動(dòng)在我校如火如荼地展開。然后，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)感受，可選《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》印象深刻的內(nèi)容根據(jù)實(shí)際寫一篇“心得體會(huì)”?！皫徒探Y(jié)對”通過愛生行動(dòng)后，老師們寫一篇“愛心日記”。紙張(便于裝訂),字?jǐn)?shù)500以最后，我們將每位老師寫的“愛心案例”和“心得體會(huì)”進(jìn)行全校評比，選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)并進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。讓活動(dòng)不斷深化，并豐富我校的教育內(nèi)涵。再評選出在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，授予“愛心教師的稱號”。樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)師德月活動(dòng)的持續(xù)開展，推進(jìn)我校的教育。四、師德建設(shè)收獲于日常教學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動(dòng)十分重視，為了讓活動(dòng)順利而更深組織老師們觀看。他說：影片很感人，令我感同深受，看了兩遍仍然眼睛濕潤。我建議讓老師們看看，也許對老師們的日常教育和愛生行動(dòng)有幫助?！读羰貎和返挠捌?，每次觀看時(shí)老師們都很專注，看到共鳴處大家議論紛紛，共同探討。觀后，老師們的心更凝重，更冷靜，更理智了。老師們明白：我校的孩子更多的像影片中的孩子，要教好他們這是個(gè)很艱難的過程，付出的真誠要比平常多得多，付出的心血要比平時(shí)多得多。但老師們不灰心，相信付出總能見成效。9月XX日，老師們交來了第一批愛生日記和相關(guān)文章，即使時(shí)間短暫，但是在老師們的文章中表現(xiàn)出很多可貴的東西。有值得我們思考的，像XXX等大多數(shù)老師老師；有值得我們學(xué)習(xí)的，像XX給家庭貧困的孩子買文具；有促進(jìn)我們不斷進(jìn)取的，像XX的文章中體現(xiàn)出的老師要注重自身修養(yǎng)的問題；有方法有效的，像XXX老師的文章，她以日記的形式展示她和學(xué)生之間的故事；有用智慧處理事情的，印象深“師德建設(shè)”是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，是學(xué)校的一愛之心”的人民滿意教師，依據(jù)《關(guān)于開展“師德建設(shè)月”一、指導(dǎo)思想(一)加強(qiáng)宣傳，制定方案(8月X日一9月X日)1.加強(qiáng)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)宣傳，營造師德宣傳氛2.組織教師學(xué)習(xí)“師德建設(shè)月”活動(dòng)的相關(guān)文件精神；在往年師德建設(shè)月活動(dòng)做法的基礎(chǔ)上，討論制定學(xué)校開展“師德建設(shè)月”活動(dòng)方案。(二)活動(dòng)階段(9月X日至X日)1.提高教師思政素質(zhì)。采用集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合，意見》等法律規(guī)章，以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等關(guān)于師德建設(shè)方面重要文件，通過師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，樹立法律意識，提升依法依規(guī)工作的能力和水平。激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立德樹人，自覺弘揚(yáng)師德新風(fēng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識，增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感，不忘初心、潛心育人，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求、道德風(fēng)范影響學(xué)生，影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。2.開展先進(jìn)典型宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)“四有”老師奉獻(xiàn)精神。以“做好學(xué)生引路人”為主線，以慶祝第XX個(gè)教師節(jié)暨師德建設(shè)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式為契機(jī)，表彰校內(nèi)各項(xiàng)優(yōu)秀教師。激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。開展“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的模范先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，形成正確導(dǎo)向，掀起向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)熱潮，增強(qiáng)廣大教職工熱愛教育，在平凡教育崗位上建功立業(yè)的理想信念，讓優(yōu)秀師德蔚然成風(fēng)。同時(shí)開展好教師互助結(jié)對，以傳幫帶的形式，使青年教師盡快適合教師崗位，早日成為師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀老師。3.加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，組織開展“做好學(xué)生引路人”主題教育活動(dòng)。結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際，促使師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，體現(xiàn)師德常規(guī)教育，讓教師的思想、工作和行為有明確指向。完善師德師風(fēng)教育制度，將師德師風(fēng)建設(shè)融入學(xué)校各項(xiàng)工作，利用行政會(huì)議，教師會(huì)議教研組等活動(dòng)，宣傳“四有”好教師的價(jià)值理念和師德規(guī)范，將“四有”標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為教師具體的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則，在教育教學(xué)過程中，內(nèi)化為教師的行為。完善師德監(jiān)督考核機(jī)制，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，將師德師風(fēng)與教師的晉升，評優(yōu)評先直接掛鉤，與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放直接掛鉤，在這過程中，確保評價(jià)指標(biāo)的合法性，評價(jià)過程的科學(xué)性，評價(jià)結(jié)果的公正性，維護(hù)好教師的合法(三)總結(jié)階段(9月下旬)學(xué)校將圍繞此次建設(shè)活動(dòng)，在規(guī)范教師行為、提高師德2022年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題(一)以學(xué)習(xí)討論的形式為重點(diǎn)，組織開展學(xué)習(xí)教育活更新觀念，交流經(jīng)驗(yàn)的目的。(各年級組落實(shí)，9月X日下午第7、8節(jié)組織討論)2.要求全體教師牢固樹立“育人為本、德育為先”、“以身立教、德識相長”的職業(yè)理想，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。(辦公室落實(shí)學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備及下發(fā)9月X日前完成)(二)認(rèn)真組織開展師德征文活動(dòng)。為推進(jìn)師德主題教育月活動(dòng)的深入開展，積極響應(yīng)上級部門開展的以“以身為教，為人師表”為主題的師德征文活動(dòng)。各年級要廣泛發(fā)動(dòng)和認(rèn)真組織廣大教師參加本次征文活動(dòng)，并組織好優(yōu)秀征文的評選推薦工作，并于9月X日前推薦很多于2篇的優(yōu)秀征文(電子文檔)至學(xué)校辦公室，由辦公室評選后推薦到上級相關(guān)部門。(辦公室和德育處落實(shí))(三)組織開展自查整改活動(dòng)。每位教師要采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，要求緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真做好自查整改工作。自查整改工針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生和家長索要財(cái)物等以教謀私問題；四查遵守社會(huì)公德情況，看是否有賭博、酗酒、違反社會(huì)公德現(xiàn)象；五查樹立教師良好形象六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；七查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。(各年級組、科組利用年級組會(huì)及科組會(huì)落實(shí)，X月份完成)(四)以開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真做1.開展“百師訪千家”活動(dòng)。重點(diǎn)走訪行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)條件不好、父母離異等學(xué)生家庭。家訪要求有記錄，有家長意見反饋，有照片資料。(德育處、年級組負(fù)責(zé))2.開展“一對一”幫扶活動(dòng)。每位教師積極主動(dòng)地了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、行為偏差學(xué)生的情況，開展“一對一”結(jié)對幫扶活動(dòng)，為學(xué)生辦一件實(shí)事，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的困難，以實(shí)際行動(dòng)彰顯教師的良好師德。使他們健康快樂成長。(德育處、年級組負(fù)責(zé))3.開展一次“近師周”活動(dòng)。讓學(xué)生“走進(jìn)教師”“親近教師”,從而了解教師、理解教師、尊重教師。組織學(xué)生開展“老師的一星期”征文活動(dòng)。(德育處、語文科組負(fù)責(zé))教師的高尚師德。(學(xué)校辦公室負(fù)責(zé))建設(shè)，在全校開展師德標(biāo)兵評選表彰活動(dòng)。(辦公室落實(shí))到位，確保活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果。活動(dòng)過程要有記錄，活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的主要做法、具體成效、動(dòng)的宣傳報(bào)道，充分利用校園網(wǎng)、校刊、宣傳版報(bào)等形式，大力開展師德建設(shè)宣傳交流。從10月起，推薦我校教師育(一)準(zhǔn)備階段(2022年9月X日)(二)發(fā)動(dòng)階段(2022年9月X日)。(三)實(shí)施階段(2022年9月X日)范》的專題會(huì)議，把師德教育活動(dòng)與先進(jìn)性教育結(jié)合起來。2.簽訂責(zé)任狀，建立師德建設(shè)責(zé)任制度。教師與校長簽3.廣泛開展各種形式的師德教育，組織廣大教職工認(rèn)真督懲戒辦法》等文件規(guī)定，對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。4.在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織討論，每個(gè)教師要寫出讀書筆記或?qū)W習(xí)心得。要通過學(xué)習(xí)使廣大教師明確自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法制意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神圣職責(zé)和重要使命，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。5.每一個(gè)教師應(yīng)通過學(xué)習(xí)從如下幾個(gè)方面反思自己的從教經(jīng)歷，找出自己的差距、問題和不足：(1)在教育思想方面，有沒有違背教育方針、政策，只教書、不育人的言行。(2)在對待學(xué)生方面，是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生。(3)在教育、教學(xué)活動(dòng)中，有沒有工作缺乏責(zé)任心、態(tài)度不端正、不備課上課、無教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、(4)在工作方法上，有沒有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語粗魯、方法簡單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象。(5)在教學(xué)評價(jià)中，有沒有公開排列過學(xué)生考試成績、名次或按學(xué)習(xí)成績排列座位或歧視學(xué)困生的行為。(6)在思想道德方面，有沒有從教不廉、接受學(xué)生家長的宴請或財(cái)物、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等不良行為。(7)在日常生活中，能否做到文明禮貌、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、作風(fēng)正派。(8)在社會(huì)活動(dòng)中，有沒有賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的