人教課標(biāo)實驗版九年級力和機(jī)械彈力“衡水賽”一等獎

第一節(jié)彈力[新課導(dǎo)學(xué)]1、彈力：物體受力時會發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種特性叫做彈性。用手壓尺子、拉橡皮筋、拉彈簧時，感受到它們對手有力的作用，這種力叫做彈力。彈力是物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。2、彈簧測力計：制作原理：在彈性限度內(nèi)彈簧受的拉力越大，它的伸長就越長。自制彈簧測力計：制作時，應(yīng)使所掛砝碼的重力成倍增加，使彈簧測力計的刻度線均勻。3、彈簧測力計的正確使用：①使用前，輕輕來回拉動彈簧測力計的掛鉤，以免指針被外殼卡住，造成讀數(shù)錯誤。②測量前要檢查指針是否對準(zhǔn)零刻度線，如果指針沒有指在零點，要進(jìn)行調(diào)零。③看清分度值：使用時，先弄清楚每小格表示多少牛頓。④看清量程：所測的力不能超過彈簧測力計的量程。⑤測量時，拉力及彈簧的伸長方向要與外殼平行，以避免摩擦，減少誤差。⑥讀數(shù)時，視線要與刻度面垂直。4、彈簧測力計的作用，它是測量大小的儀器。例1如圖12-1所示，彈簧測力計的量程是，分度值是，手的拉力是。解答：5N；；圖12-1[剖析]使用彈簧測力計要按照前面提到的方法正確操作，認(rèn)清每大格表示多少N，分度值是多大以及彈簧測力計的量程，使用時所測的力不能超過彈簧測力計的量程，彈簧測力計上標(biāo)有“N”，表示刻度值的單位是牛頓。例2使用彈簧測力計時，下面幾種說法錯誤的是（）A、彈簧測力計必須豎直或水平放置，不得傾斜。B、使用前，必須檢查零點是否準(zhǔn)確，如不準(zhǔn)確，先調(diào)零。C、使用中，彈簧、指針和掛鉤不能與外殼有摩擦。D、使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍。解答：A[剖析]很多同學(xué)一看題目就認(rèn)為四個選項全都正確，選不出錯誤的。主要是因為沒有彈簧測力計是測量力的工具，不一定僅測量豎直方向或水平方向的力，其他方向也可以測量，故選項A是錯誤的，其余幾項的說法都是正確的。正確的選項為A例3用彈弓射擊時，石子是靠什么力射出去的？是不是無論怎樣都能將石子射出去？[剖析]發(fā)生了彈性形變的物體都具有彈力，彈性形變有一定的限度。解答：石子是靠被拉長的橡皮筋所具有的彈力射出去的。并不是無論怎樣拉都能將石子射出去的，如果拉力超過了橡皮筋的彈性限度，就會將橡皮筋拉斷，石子也就不能被射出去。例4如力12-2所示，彈簧所受的重力不計，上端固定在天花板上，下端懸掛一個小球，處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列幾種說法中屬于相互平衡的力是（）圖12-2A、天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力B、球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦Α、彈簧對球的拉力和球受到的重力。D、球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?。解答：C[剖析]二力平衡必須同時滿足四個條件：①兩力作用在同一物體上；②大小相等；③方向相反；④作用在同一直線上。由于A、B、D三個選項所示的條件的兩個力都是作用在不同物體上的兩個力，因此是錯誤的。只有C選項上的兩個力是作用在同一物體上，且球靜止時，這兩個力是一對平衡力。注意：物體受平衡力的條件，平衡力與相互作用力的區(qū)別，物體在平衡力作用下的運動狀態(tài)。[基礎(chǔ)精練]1、如圖12-3所示的彈簧測力計，其分度值，加在彈簧測力計上的力不允許超過N，圖中表示物體受到的重力是。圖12-32、使用彈簧測力計時要注意：⑴使用前，輕輕來回拉動彈簧測力計的掛鉤，檢查彈簧，指針是否與，從而避免造成；⑵檢查指針是否對準(zhǔn)；⑶加在彈簧測力計上的力不能超過它的；⑷讀數(shù)時，視線要與刻度面。3、如果一個彈簧測力計不準(zhǔn)確，指針沒有指在零刻度線處，而是指在的刻線處，那么這個彈簧測力計是否還能用？。如果用這個彈簧測力計測一個力的示數(shù)為的拉力時，則這個力的實際大小應(yīng)是N。4、一根長10cm長的彈簧，受6N的拉力時，伸長了3cm；若要使此彈簧伸長5cm，對彈簧的拉力應(yīng)是N；若彈簧只受4N的拉力時，彈簧的長度是cm。5、如圖12-4所示某人用大小相同的兩個力分別作用于同一彈簧，觀察（a）.(b)兩圖，(a)中的彈簧被；（b）中的彈簧被。表明力的作用效果跟力的有關(guān)。圖12-46、如圖12-5是在水平桌面上因彈簧測力計探究木塊受到的摩擦力跟哪些因素有關(guān)的實驗中一個步驟，測得摩擦力的大小是N，從彈簧測力計上能直接讀出摩擦力大小的物理依據(jù)是，讀數(shù)時就使木塊處于狀態(tài)。圖12-57、如圖12-6所示，把彈簧測力計放置在光滑水平桌面上，在掛鉤和圓環(huán)上分別加4N的拉力，且這兩個力的方向相反并在一條直線上，則此彈簧測力計的示數(shù)為（）圖12-6A、8NB、4NC、0D、無法確定8、如圖12-7所示，力F的大小應(yīng)為（）圖12-7A、B、NC、D、9、將甲、乙兩個彈簧測力計的掛鉤互相鉤起來，固定甲的提環(huán)，拉動乙的提球如圖12-8所示，這叫（）圖12-8A、甲有示數(shù)，乙的示數(shù)為零B、乙有示數(shù)，甲的示數(shù)為零C、甲、乙都有示數(shù)，且相等D、以上三種情況都有可能10、用天平和彈簧測力計分別在月球上和地球上稱量同一物體的質(zhì)量和重力，稱量的結(jié)果為（）A、天平和彈簧測力計示數(shù)都不同B、天平示數(shù)相同，彈簧測力計的示數(shù)不同C、天平示數(shù)不同，彈簧測力計示數(shù)相同D、天平和彈簧測力計的示數(shù)都相同[能力拓展]11、用一根頭發(fā)栓在測力計掛鉤上，用力拉頭發(fā)，讀出頭發(fā)被拉斷時拉力的大小。12、在彈簧測力計下掛著一個金屬塊，金屬塊靜止，請照彈簧測力計上示數(shù)在圖12-9上畫出金屬塊受到的重力和拉力的示意圖。圖12-9[探究創(chuàng)新]13、用手捏一個玻璃瓶，玻璃瓶會發(fā)生彈性形變嗎？設(shè)計一個實驗，探究一下。14、實驗室中有一彈簧測力計，因彈簧斷裂而損壞一小段，某同學(xué)去掉這一小段后將剩下較長的一段重新安裝好并校準(zhǔn)了零刻度，那么用這個修復(fù)的彈簧測力計進(jìn)行測量時。A、測量值比原來測量值大B、測量值比原來測量值小C、由于彈簧取自原來彈簧測力計，且注意校準(zhǔn)零刻度，因此測量值與原來測量值一致。D、以上三種情況都可能出現(xiàn)。彈力1、1N；20；13N；2、外殼有摩擦；讀數(shù)錯誤；零刻度線；量程；垂直；3、還能使