自然選擇與適應(yīng)的形成課件【知識 精講精研 】 高一下學(xué)期生物人教版必修2

6.2自然選擇與適應(yīng)的形成一、適應(yīng)的普遍性和相對性問題探討以下三種蝴蝶顏色各不相同都是為了適應(yīng)環(huán)境，請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本，小組討論以下問題。

1.什么是適應(yīng)？

2.適應(yīng)分為哪些類型？

3.適應(yīng)具有哪些特征？

4.各種生物的適應(yīng)性特征是如何形成的呢？適應(yīng)的含義11.與功能的適應(yīng)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，適合于完成一定的功能。2.與環(huán)境的適應(yīng)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能，適合于該生物在一定的環(huán)境中生存和繁殖。蘭花螳螂擬葉蝗枯葉蝶圓掌舟蛾適應(yīng)的特點(diǎn)：普遍性3(1)

擬態(tài)：指一種生物模擬另一種生物或模擬環(huán)境中的其他物體從而獲得好處的現(xiàn)象。(1)普遍性：適應(yīng)是普遍存在的，所有的生物都具有適應(yīng)環(huán)境的特征。菲律賓葉蟲適應(yīng)的類型：2適應(yīng)的特點(diǎn)：普遍性3(2)保護(hù)色：指動植物把體表的顏色改變?yōu)榕c周圍環(huán)境相似的顏色。(1)普遍性：適應(yīng)是普遍存在的，所有的生物都具有適應(yīng)環(huán)境的特征。適應(yīng)的類型：2瓢蟲箭毒蛙蝴蝶適應(yīng)的特點(diǎn)：普遍性3(3)

警戒色：指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋。(1)普遍性：適應(yīng)是普遍存在的，所有的生物都具有適應(yīng)環(huán)境的特征。適應(yīng)的類型：2(2)相對性：適應(yīng)是針對一定的環(huán)境條件而言的，是一種暫時的現(xiàn)象。這種適應(yīng)現(xiàn)象是有局限性的，比如，如果降雪延遲，已經(jīng)換成一身白色羽毛的雷鳥反而容易被天敵發(fā)現(xiàn)。1.雷鳥羽毛顏色因季節(jié)而異，而與環(huán)境一致：冬季羽毛白色，與雪地相一致；春夏則為有橫斑的灰或褐色，以配合凍原地區(qū)的植被顏色。雷鳥在冬季來臨前將羽毛換成白色的，這有利于在白雪皚皚的環(huán)境中保護(hù)自己。這種適應(yīng)現(xiàn)象有沒有局限性？適應(yīng)的特點(diǎn)：相對性3冬天春天秋天夏天但由于環(huán)境是處于不斷變化中的，遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾是適應(yīng)相對性的根本原因。適應(yīng)具有相對性的原因3冬天春天秋天適應(yīng)性特征來自遺傳，即來源于可遺傳的有利變異的逐代積累，是對之前的環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。夏天合作探究：各種生物的適應(yīng)性特征是如何形成的呢？1.松毛蟲鮮艷的花紋是一種警戒色，是一種巧妙的適應(yīng)，大多數(shù)鳥怕吃松毛蟲，而杜鵑卻愛吃松毛蟲。因此，松毛蟲鮮艷的花紋反而有利于杜鵑的捕食，這可以說明()A.適應(yīng)具有普遍性B.適應(yīng)具有相對性C.適者生存D.自然選擇2.適應(yīng)相對性的根本原因()A.自然選擇是定向的

B.環(huán)境條件的不斷變化C.變異是不定向的

D.現(xiàn)存生物對環(huán)境的適應(yīng)是絕對的BB練一練二、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果拉馬克的進(jìn)化學(xué)說1.主要內(nèi)容：2.生物進(jìn)化主要原因：（1）“用進(jìn)廢退”（2）“獲得性遺傳”（2）否定了神創(chuàng)論和物種不變論。（1）歷史上第一個提出的比較完整的進(jìn)化學(xué)說。3.意義：拉馬克A.當(dāng)今所有的生物都是由更古老的生物進(jìn)化來的。B.生物的適應(yīng)特征性特征是在進(jìn)化過程中逐漸形成的。C.適應(yīng)的形成是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。D.因用進(jìn)廢退而獲得的性狀是可以遺傳給后代的。討論：什么是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳？有例證嗎？物種不變論：認(rèn)為各種生物都是自古以來就如此的。用進(jìn)廢退即經(jīng)常使用的器官就發(fā)達(dá)，不使用的就退化。食蟻獸的舌頭之所以細(xì)長，是長期舔食螞蟻的結(jié)果。鼴鼠長期生活在地下，視覺派不上用場，眼睛就萎縮、退化。獲得性遺傳因環(huán)境改變或用進(jìn)廢退而獲得的性狀是可以遺傳給后代的。拉馬克的進(jìn)化學(xué)說食蟻獸的舌頭又細(xì)又長鼴鼠的眼睛萎縮討論：你能舉例反駁用進(jìn)廢退和獲得性遺傳觀點(diǎn)嗎？拉馬克的進(jìn)化學(xué)說人用眼過度，視力反而下降運(yùn)動員的后代，無專業(yè)的訓(xùn)練，就無法跟父母一樣擁有發(fā)達(dá)的肌肉、健壯的體格。討論：是否有更合理解釋各種生物的適應(yīng)性特征是形成的觀點(diǎn)呢？1.過度繁殖——后代數(shù)目超過環(huán)境承受能力鱈魚的年產(chǎn)卵量是500萬粒。有人計算過，如果鱈魚所產(chǎn)的卵全部能孵化長大成魚，那么不出6年，整個大西洋就會被鱈魚塞滿。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說事實(shí)1：生物都有過度繁殖的傾向事實(shí)2：物種的個體數(shù)能保持穩(wěn)定事實(shí)3：資源是有限的（2）解釋模型：——生物與生物，及生物與無機(jī)環(huán)境間的斗爭。2.生存斗爭達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說——個體間普遍存在差異(變異)，許多變異是可遺傳的。生物的變異有的比親代更適應(yīng)環(huán)境，有的卻更不適應(yīng)環(huán)境,即變異是不定向的。3.遺傳變異達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說警戒色保護(hù)色4.適者生存——具有有利變異的個體得以生存發(fā)展(適者生存)，具有不利變異的個體被淘汰(不適者淘汰)。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說尺蠖擬態(tài)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說事實(shí)1:生物都有過度繁殖的傾向事實(shí)2:物種的個體數(shù)能保持穩(wěn)定事實(shí)3:資源是有限的推論1:個體間存在生存斗爭事實(shí)4:個體間普遍存在差異(變異)推論2:具有有利變異的個體，生存并留下后代的機(jī)會多推論3:有利變異逐代積累，生物不斷進(jìn)化成新類型過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存事實(shí)5:許多變異可以遺傳——解釋模型達(dá)爾文認(rèn)為：

長頸鹿產(chǎn)生的后代超過環(huán)境承受能力；（）

它們都要吃樹葉而樹葉不夠吃；（）

它們有頸長和頸短的差異；（）

頸長的能吃到樹葉生存下來，頸短的卻因吃不到樹葉而最終餓死了。

（）過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存自然選擇學(xué)說怎么解釋長頸鹿的進(jìn)化？達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說①適應(yīng)的來源是可遺傳的有利變異，適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。②群體中出現(xiàn)可遺傳的有利變異和環(huán)境的定向選擇是適應(yīng)形成的必要條件。（3）對適應(yīng)的解釋：①使人們認(rèn)識到生物是在自然選擇的作用下不斷發(fā)展變化的，使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛，走上了科學(xué)的軌道。②揭示了生物界的統(tǒng)一性是由于所有的生物都有共同祖先。③科學(xué)地解釋了生物的多樣性和適應(yīng)性是進(jìn)化的結(jié)果。（4）進(jìn)步意義：（5）局限性：①對于遺傳和變異的本質(zhì)不能作出科學(xué)解釋。②對生物進(jìn)化的解釋局限于個體水平。（1）遺傳和變異：形成以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論性狀水平基因水平（2）自然選擇的作用的研究：以個體為單位以種群為單位達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展拉馬克進(jìn)化學(xué)說與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的比較比較項(xiàng)目拉馬克進(jìn)化學(xué)說達(dá)爾文自然選擇學(xué)說區(qū)別變異變異是定向的，環(huán)境和動物的意愿可以決定變異的方向變異是不定向的，環(huán)境和生物都不能決定生物變異的方向適應(yīng)環(huán)境環(huán)境和動物的意愿決定的變異都適應(yīng)環(huán)境(先選擇，后變異)有利變異→適者生存;不利變異→不適者被淘汰(先變異，后選擇)進(jìn)化方向生物自身決定自然選擇決定聯(lián)系均承認(rèn)生物非神所造，而是由更古老的生物進(jìn)化而來，即由簡單到復(fù)雜、由低等到高等進(jìn)化而來，且生物進(jìn)化都是“漸變”的結(jié)果。1.生物進(jìn)化的內(nèi)因是（）A.過度繁殖B.生存斗爭 C.遺傳和變異D.適者生存2.用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn)來判斷下列敘述，其中正確的是()A.

長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長；B.

北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體產(chǎn)生了定向的白色變異；C.

野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光，是他們長期互相選擇的結(jié)果；D.

在長期有毒農(nóng)藥的作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性。CC課堂練習(xí)3.拉馬克是研究生物進(jìn)化的先驅(qū)。下列表述哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn)（）A．生物的種類從古至今是一樣的B．生物的種類是隨著時間的推移而變化的C．生物某器官的發(fā)達(dá)與否取決于用與不用D．環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀遺傳給后代A課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說：①當(dāng)今所有的生物都是由更古老的生物進(jìn)化來的。②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的。③生物中各種適應(yīng)的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳?！匀贿x擇的條件——自然選擇的手段，進(jìn)化的動力——自然選擇的基礎(chǔ)，進(jìn)化的內(nèi)因——自然選擇的結(jié)果遺傳變異（內(nèi)因）適者生存（結(jié)果）過度繁殖（條件）生存斗爭（動力）2.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說