2023年二年級(jí)關(guān)愛(ài)生命預(yù)防溺水主題班會(huì)策劃范本

2023年二年級(jí)關(guān)愛(ài)生命預(yù)防溺水主題班會(huì)策劃范本

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高安全意識(shí)。

3.自己要轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的根本學(xué)問(wèn)，培育有關(guān)防范力。

班會(huì)地點(diǎn)：教室

班會(huì)形式：溝通、表演形式

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，酷熱的夏天很快就要來(lái)了，你們最喜愛(ài)做什么呢？許多同學(xué)都喜愛(ài)去游泳，在涼爽的河水里自由拘束地游泳該有多快樂(lè)多好玩啊！

可是我們能像魚(yú)兒那樣長(zhǎng)期在水里自由拘束、特別安全地游來(lái)游去嗎？（不能。由于魚(yú)用鰓sāi呼吸。魚(yú)還長(zhǎng)有在水里游泳的器官即魚(yú)鰭qí，有腹鰭、背鰭、臀鰭、尾鰭，而我們?nèi)藳](méi)有。所以我們?nèi)藢W(xué)會(huì)游泳是件了不起的事！但是游泳的時(shí)候卻會(huì)存在很多安全隱患。

因此，這節(jié)課我們一起來(lái)溝通一下“如何預(yù)防溺水”這個(gè)問(wèn)題，即是我們二3中隊(duì)的“關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)！

二、案例分析，明白溺水緣由

溺水案例：

1、2023年11日黃昏18時(shí)許，徐聞縣前山鎮(zhèn)孫田村8歲的男學(xué)生小陳，下午放學(xué)回家后，同村中數(shù)名小孩到村前的積水塘旁邊玩耍，并脫衣進(jìn)水塘玩水。不久，他不幸溺水，被村民發(fā)覺(jué)并救撈上來(lái)時(shí)已不治身亡。據(jù)跳進(jìn)水塘參與救撈的村民回憶，積水塘水深3米多，當(dāng)時(shí)小陳沉在水底，村民費(fèi)了很大的勁才將他拉上來(lái)，抱著他到路邊時(shí)身軀還軟綿綿的。相繼趕到的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)場(chǎng)對(duì)小陳進(jìn)展急救，但已回天無(wú)力。

2、2023年6月22日上午9時(shí)左右，麻章區(qū)太平鎮(zhèn)某小學(xué)局部六年級(jí)小學(xué)生，剛參與完星期天的小學(xué)調(diào)研考試，想放松一下，就結(jié)伴到鎮(zhèn)內(nèi)的大堤（始建于1976年12月，這是市堵海圍墾工程的最終一個(gè)戰(zhàn)役，后因資金欠缺而停建）游玩。大家興高采烈地來(lái)到目的地時(shí)，這兩名小學(xué)生趕忙跑在前頭，當(dāng)他們經(jīng)過(guò)涵洞橋時(shí)，不當(dāng)心失足墜入大海。當(dāng)他們被打撈起時(shí)，已沒(méi)有了呼吸。

3、廣東湛江吳川一深水渠發(fā)生學(xué)童溺亡事故。五名在此戲水捉魚(yú)的小學(xué)生，有三名溺水身亡。其中兩人來(lái)自同一家庭。他們的父親老來(lái)得子，已經(jīng)81歲。兩個(gè)孩子突然夭折，讓他幾近崩潰。

學(xué)生自由發(fā)言：同學(xué)們，聽(tīng)了以上三個(gè)案例，你想說(shuō)些什么？

教師總結(jié)：玩水當(dāng)然快樂(lè)，可是一不當(dāng)心就很簡(jiǎn)單消失危急，特殊是未成年的小孩子。受傷受害的不只是溺水的人，他們的親人、父母確定會(huì)是最痛心難受的！所以我們肯定要愛(ài)護(hù)好自己，預(yù)防溺水。

從案例中我們可以知道一些溺水的緣由：⑴在水邊玩耍，下水摸魚(yú)，撿落入水中的物品；

⑵在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋；

⑶雨天掉入深水坑；

⑷過(guò)橋不慎落水；

⑸被洪水沖走。

三、溺水的自救與搶救

在發(fā)生溺水大事的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（學(xué)生表演做動(dòng)作）

1、當(dāng)發(fā)生意外溺水，首先要保持冷靜。不熟識(shí)水性時(shí)可實(shí)行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

2、在游泳時(shí)意外溺水，切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，然后積極自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。

3、作為小學(xué)生當(dāng)觀察溺水大事時(shí)候，應(yīng)快速呼喊引起大人留意。有條件的可以投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。上岸后，首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，然后進(jìn)展控水處理。搶救人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于搶救者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。假如溺水者呼吸心跳已停頓，馬上進(jìn)展口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)展胸外心臟按摩。然后立刻撥打120搶救電話。

四、關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水

雖然知道了一些溺水救助的方法，但是溺水究竟是關(guān)乎生命的安危，我們?cè)谒吇蛲嫠畷r(shí)，肯定要留意安全，一預(yù)防溺水為先！

學(xué)生爭(zhēng)論：去游泳要留意哪些問(wèn)題？

教師總結(jié)：

1、游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：⑴未經(jīng)家長(zhǎng)、教師同意不去；

⑵沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去；

⑶深水的地方不去；

④不熟識(shí)的江溪池塘不去。

應(yīng)當(dāng)在大人的陪伴下最好到游泳池游泳。

2、預(yù)防溺水小詩(shī)歌：（拍手做動(dòng)作齊讀）

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危急，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身其次招。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不行少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

抓緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲憊。

防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。

安全二字記心中，遠(yuǎn)離危急身體好。

五、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水。同時(shí)我們也