數(shù)學(xué)組公開課評(píng)議記錄表_第1頁
數(shù)學(xué)組公開課評(píng)議記錄表_第2頁
數(shù)學(xué)組公開課評(píng)議記錄表_第3頁
數(shù)學(xué)組公開課評(píng)議記錄表_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔數(shù)學(xué)公開評(píng)議錄表執(zhí)教教教學(xué)內(nèi)

、、、

科目、、

數(shù)學(xué)

授課班、、、、授課日2013/04/3評(píng)議記:、、、:內(nèi)容豐富充分滲了數(shù)學(xué)文化將學(xué)生極性調(diào)動(dòng)得好。、、、:教態(tài)親切課堂氣活躍,讓人心愉悅、、、:概念知識(shí)問題形拋出,引發(fā)生認(rèn)知突,效果很,并且體了數(shù)學(xué)的本。、、、準(zhǔn)備充分,是公認(rèn)一堂成功的開課。一的一點(diǎn)瑕就是本節(jié)在例二的處上還可細(xì)致更扎實(shí)、、、授課內(nèi)容連,整節(jié)體現(xiàn)一種步引導(dǎo)學(xué)發(fā)現(xiàn)問題,決問題的程,有利于生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)??偨Y(jié):經(jīng)過這評(píng)課,各位師發(fā)現(xiàn)個(gè)共同的問,就是課堂教學(xué)的程來看,算問題仍然學(xué)生急解決的問題運(yùn)算的度與準(zhǔn)確率是學(xué)生解題過的巨大障礙在今后教學(xué)過程中應(yīng)繼續(xù)注,此項(xiàng)任任重而道遠(yuǎn),要堅(jiān)持不懈努力,時(shí)我們也能現(xiàn)公開可以促進(jìn)教之間的互相學(xué)和交流。精品文檔

精品文檔參與聽、評(píng)課教師組長簽:2013/04/3數(shù)學(xué)組公開課議記錄執(zhí)教教

、、、

數(shù)學(xué)

授課班、、、教學(xué)內(nèi)精品文檔

、、、

授課日2012.4.3

精品文檔評(píng)議記:、、、課堂內(nèi)容豐,注重維過程,解后的小工作做的很位。、、、講解細(xì)致,重一題解。板書清,前后識(shí)聯(lián)系密切、、、整節(jié)課學(xué)生維活躍課堂效率高將枯燥數(shù)學(xué)課上的而不亂,每一位聽者益。、、、老師覺得本課在時(shí)的安排上還更緊湊還可給學(xué)生多的展示間。、、:師在多媒體應(yīng)用上得比較好,別是動(dòng)問題,用課就十分的象。學(xué)生更易理解總結(jié):經(jīng)過這評(píng)課,讓老們對(duì)這節(jié)課有了更的認(rèn)識(shí)通過交流了了每個(gè)人同一事物的同認(rèn)識(shí)增進(jìn)了課堂學(xué)的認(rèn)。同時(shí),我體會(huì)到了教師合理的應(yīng)用件,數(shù)因其學(xué)科特不能完依賴教學(xué)課,要做到課件板書合理結(jié)。課件學(xué)只能成為學(xué)教學(xué)輔助工具,別在新授課的學(xué)過程中,將本節(jié)的重要知識(shí)板書于板,重要的題最好還是領(lǐng)生作,將過充分的示給學(xué)生,學(xué)生留深刻印象,能用課件放一就了事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論