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《一棵開花的樹》讀書筆記第一篇:一棵開花的樹第二篇:一棵開花的樹讀后感第三篇:一棵開花的樹第四篇:一棵開花的樹賞析第五篇:心是一棵會開花的樹更多相關范文《一棵開花的樹》教學設計執(zhí)教人:張吉教學目標:1、有感情的朗頌詩歌,感悟是個感情,體驗詩歌的美2、了解意象的含義以及“象征”手法在詩歌中的運用。教學重點:1、學習鑒賞現(xiàn)代詩的方法,提高審美情趣。2、感受美麗的情境,體會作者的思想感情。教學過程:導入:“問世間,情是何物?直教生死相許。天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。君應有語,渺萬里層云,千山暮雪,只影為誰去?”在這樣一個美麗的季節(jié),美麗的下午,我和同學們一起走進一首美麗而深情的詩——《一棵開花的樹》。一、朗讀與感悟(1)師配樂朗讀,初步感知對此詩的印象?!匆蛔x〉。(2)寫出這么美麗的詩的人又是誰?(介紹作者席慕蓉)。作者簡介:席慕容,著名詩人、散文家、畫家。一位察哈爾盟明安旗的蒙古姑娘,是蒙古族王族之后,外婆是王族公主,后隨家落居臺灣。她于一九八一年出版第一本新詩集《七里香》,在臺灣刮起一陣旋風,其銷售成績也十分驚人。一九八二年,她出版了第一本散文集《成長的痕跡》,表現(xiàn)她另一種創(chuàng)作的形式,延續(xù)新詩溫柔淡泊的風格。師補充:席慕蓉擅長寫“鄉(xiāng)愁”、“人生”、“愛情”,風格淡雅、溫馨、玲瓏剔透。(3)學生練讀,進一步感知,并提問三人分別朗讀?!炊x〉二、鑒賞與分析(1)初次看到這一題目,你關注什么?(提問)師過渡:問題林林總總,很有針對性,也很有深度。(2)本詩到底寫人還是寫樹?(從哪里看出→人)(3)既然是寫人,你覺得“我”是個怎樣的人?具有哪些特點?從哪些地方可以看出來板書:美麗端莊、大膽坦率追求美好、執(zhí)著虔誠完善自我、渴望愛情失落心碎、無怨無悔(4)“我”借助這棵樹要表達一種怎樣的情感?從哪里看出?最美麗→求佛→凋零渴望→追求→失落→無悔顫抖→慎重→無視師小結:這種情感是真摯的、強烈的,而詩的靈魂就是情。情真意切才動人。而這種情感的表達是自然的,毫無矯揉造作之勢。一開頭沒有驚天地、泣鬼神的山盟海誓,沒有大江東去的豪邁,沒有尋尋覓覓的悲悲切切,從始至終就像講述一個動人的故事,娓娓道來,如泣如訴。情之真,意之切,不禁讓人黯然神傷,潸然淚下,真的是驚天地、泣鬼神了。(5)請同學深情朗讀,讀出這種細膩的情感?!慈x〉(6)那么,作者的這種熾烈的情感為什么不在詩中直接表白,說“我喜歡你”、“我在等你”、“黃花樹下,不見不散”、“你來吧”,而要借一棵樹來表達呢?→含蓄、委婉師過渡:對,這就是一種含蓄。講究的就是這種含蓄、朦朧的美,不僅是愛慕之情、相思之意、離別之苦,可以這樣表達。綺麗的田園風光、雄渾的大漠邊塞、濃濃的親情、拳拳的愛國之意,詩人都可以借助一種具體事物來含蓄表達,其實這種具體事物在詩歌中有個特定的名稱叫“意象”。(大屏幕出示“意象”的概念)師過渡:其實這種用具體代抽象的寫法叫“象征”,或者叫“托物言志”、“借景抒情”、“借物抒情”、“寓情于景”、“情景交融”。我們平時作文也可嘗試。齊讀感受“開花的樹”這一意象所營造的意境,體會象征手法?!此淖x〉三、拓展延伸(1)有人說這是一首愛情詩,你同意嗎?你喜歡愛情詩嗎?(學生背誦“愛情詩”)師過渡:確實,愛情詩構成了古詩詞中最柔軟的一局部,從《詩經》中的“執(zhí)子之手,與子偕老”到《紫襟》中的“青青紫襟,悠悠我心”;從陸游的“紅酥手,黃滕酒,滿城春色宮墻柳”到李清照的“才下眉頭,卻上心頭”;從王實甫的“曉來誰染霜林醉,總是離人淚”到秦觀的“兩情假設是久長時,又豈在朝朝暮暮”?!扒椤弊质幯藥浊?觸摸了一個又一個鮮活的生命。愛情詩讓中國詩詞如梨花帶雨,而愛情又讓生活如佳人回眸。這次第怎一個“情”字了得!(2)它確實美得動人,美得讓人心碎,美得讓人不敢輕易觸碰。它也美麗了我們的季節(jié),美麗了我們這個下午,讓我們齊背,重溫這份美麗。〈五讀〉席慕容這首《一棵開花的樹》把一位少女的懷春之心表現(xiàn)得情真意切,震撼人心。這首詩的靈魂在于情,情真意切才有詩。席慕蓉說,這是她寫給自然界的一首情詩。她在生命現(xiàn)場遇見了一棵開花的樹,她在替它發(fā)聲。席慕蓉說,在她看來,生命是不斷的經過、經過、經過,她寫的東西都是在生命現(xiàn)場里所得到的觸動,盡管有些觸動要等到一二十年后才恍然大悟?!叭绾巫屇阌鲆娢?,在我最美麗的時刻?!痹娨婚_篇,一位美麗端莊,大膽坦率的少女形象傾瀉而出,鮮明動人。沒有山盟海誓,只“最美麗”簡單的三個字把少女追求純潔、神圣、偉大、美好的愛情之心描繪得細致入微而又淋漓盡致,卻又沒有一絲一毫的矯揉造作,是少女心之真、之誠的自然流露。有了佛的成全,“我”這棵開滿了花的樹,“長在你必經的路旁”,顫抖著盼望的花朵和熱情的葉片。然而不知是你出于無心還是出于有意,“終于無視地走開,”將一棵期盼的心揉碎了,開滿了花的樹也隨之凋零了。這種時時處處都在涌動著的熾熱的情感與冰冷的無視相對應,更加重了失落的銘心刻骨?!瓣柟庀律髦氐亻_滿了花,朵朵都是我前世的盼望”。詩中女子,在意中人“必經的路旁”“慎重地開滿了花”,是愛的宣言,是積極成就與其意中人“份”的舉動?!吧髦亍币辉~更細膩地刻畫了女子努力完善自我,用一顆真心去跳眺望愛情的心理活動。人生匆匆,在我們不經意間流走的又豈止是愛情呢?“在你身后落了一地的,朋友啊,那不是花瓣,是我凋零的心。”當意中人“無視地走過”那落了一地的不是花瓣是少女凋零的心,是淚,是血,是失落,如泣如訴,其凄涼之狀況,催人淚下;然而,落紅不是無情物,化作春泥更護花。那落了一地的更是少女心之無愧,情之無悔,生之無憾,其情之真,意之切,追求之心之執(zhí)著,倒真是驚天地,泣鬼神了!我與你,人與物,熱情與冷漠,等待與無視,這種種相對立的形態(tài)沖擊著讀者的想象世界,也更映襯出抒情主人公那種追求無著的落寞與凄涼。而這首詩的成功就在于突出抒情主人公與開化的樹、物與我的關系,凝聚成傳情達意的意象派群落,以及將感覺視聽化的藝術效果,讀之不由人不嘆息。一棵開花的樹席慕容如何讓你遇見我在我最美麗的時刻為這我已在佛前求了五百年求佛讓我們結一段塵緣佛于是把我化做一棵樹長在你必經的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望當你走近請你細聽那顫抖的葉是我等待的熱情而當你終于無視地走過在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心在我心中,愛情是神圣的,甚至給我一種可遠觀不可近身的感覺,于是我便在別人的愛情里演繹自己的夢,一棵開花的樹讀后感。也許真正的愛情便是這樣吧!可以為見一面而等上五百年,可以為引起他注意而醞釀所有的力量,甚至為他生,為他死。愛情到底是什么?我用力得想,依舊不明白。是祝英臺為梁山伯而跳入冰冷陰森的墓中?是林妹妹臨死前依舊沒有說出的半句話?還是五百年來苦苦哀求換來的一次擦肩而過?!……也許愛情便是讓人心甘情愿為對方付出的魔咒吧!我想我是無法愛得如此徹底,因為我無法拋棄所有去建筑二人世界,我無法停止對父母的愛,無法拋棄肩上的種種責任,無法斷絕與愛情有了沖突的所有友誼,無法為了一棵樹而拋棄所有的森林。書上說,水瓶座的女生是博愛的,于是我便只好守護著一大片森林,頭頭四年遙遠的那棵樹。千百次,我設想他們擦肩而過的情景:“當你終于無視的走過”,那一刻,天地間一片寂靜,所有的空氣在那一剎間被抽走,我拼命的呼吸,卻依舊吸不入一絲氧氣。眼睜睜的看著他,一步步地遠去。我是多么希望他能回頭,一眼,就回頭看一眼??墒?,他沒有,連回頭的趨勢都沒有。當他消失在我視野中那一瞬間,所有的花瓣都離我而去,葉子也在枯萎,可我心中依舊存在著僥幸,千萬不能讓他聞聲而回。我不要讓他看到我此刻的容顏,所以我要花落無聲。可是在我耳邊,為什么會有雷鳴?身體中什么東西在碎裂?為什么我的心中一下子空落落的?為什么我會失去所有的知覺?……也許,也許到了我該離開的時候了吧?!在去求上五百年,等待百年后的邂逅。很多,很多年以后,也許他會認識我……。但是,當我第一眼看到席慕容的《一棵開花的樹》時,我就喜歡上了這首詩。一直都知道詩歌挺美的,但是自己真正對詩歌的美有所體會是從這首開始的。仍然記得跟這首詩相遇的情景。那是在臨近期末考的時候,一天下午放學后,我單獨留在教室里溫書,心情突然有些煩悶。突然看到同桌桌上的席慕容文集,隨手拿起來一翻,就看到了這首詩。讀著這首詩,我腦海里突然浮現(xiàn)出一個唯美的畫面——一個男子緩緩地走近一棵櫻花樹,櫻花樹開滿了粉嫩粉嫩的櫻花,非常美。但是,男子卻沒有在櫻花樹下停留,當男子走過櫻花樹時,一陣風吹過,花瓣在空中輕輕起舞,緩緩飄落,似乎帶著一份柔柔的嘆息。讀完這首詩,心里不再浮躁,而且滋生了一種難以訴說的感覺。我體會到了詩中所隱藏的淡淡的哀愁。體會到一個女子對心上人的默默的喜歡。女子希望男子能夠看到她,注意到她,但最終還是不能達成這個愿望,讀后感《一棵開花的樹讀后感》。哀傷,唯美,連自己的思緒都會不知不覺被這首詩牽引,有種身臨其境的感覺。雖然席慕蓉這樣說:“這是我寫給自然界的一首情詩。我在生命現(xiàn)場遇見了一棵開花的樹,我在替它發(fā)聲?!钡?,我想,對詩歌的解讀是沒有標準答案的,每個人都可以有自己的見解,畢竟“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”。喜歡它那輕柔的韻律,喜歡那淡淡的,其實卻是很濃的情感,更喜歡那里面所表達的少女的真情!詩之靈魂在于情,情真意切才有詩。席慕容的《一棵開花的樹》把一位少女的懷春之心表現(xiàn)得情真意切,震撼人心?!叭绾巫屇阌鲆娢?在這最美麗的時刻"詩一開篇,一位美麗端莊,大膽坦率的少女形象傾瀉而出,鮮明動人。沒有驚天地,泣鬼神的山盟海誓,“最美麗”三字把少女追求純潔,神圣,偉大,美好的愛情之心描繪得細致入微而又淋漓盡致,卻又沒有一絲一毫的矯揉造作,是少女心之真之誠的自然流露?!瓣柟庀律髦氐亻_滿了花/朵朵都是我前世的盼望"有人說,愛情是緣分,愛一個人與不愛一個人,是感覺,是無法選擇的,任何的努力都是刻意勉強,是徒勞白費,然而,茫茫人海中,又有多少人排著隊,拿著愛的號碼牌,向左向右向前看,愛要拐幾個彎才來?我等的人,他在多遠的未來?如果說,緣在天意,那么,份在人為?,F(xiàn)代人所奉承的有緣無份,是一種的自我放棄的撫慰。詩中女子,在意中人“必經的路旁”“慎重地開滿了花”,是愛的宣言,是積極成就與其意中人“份”的舉動。“慎重”一詞更細膩地刻畫了女子努力完善自我,用一顆真心去眺望愛情的心理活動。人生匆匆,在我們不經意間流走的又豈止是愛情呢?成功三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏?!霸谀闵砗舐淞艘坏氐?朋友啊那不是花瓣/是我凋零的心"當意中人“無視地走過”那落了一地的不是花瓣是少女凋零的心,是淚,是血,是失落,如泣如訴,其凄涼之狀況,催人淚下;然而,落紅不是無情物,化作春泥更護花。那落了一地的更是少女心之無愧,情之無悔,生之無憾,其情之真,意之切,追求之心之執(zhí)著,倒真是驚天地,泣鬼神了!一棵開花的樹如何讓你遇見我在我最美麗的時刻我已在佛前求了五百年求佛讓我們結一段塵緣佛於是把我化做一棵樹長在你必經的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望當你走近請你細聽那顫抖的葉是我等待的熱情而當你終於無視地走過在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心-----席慕容abloomingtree?whatcouldmakethoumeetmeattheprimeofmybeautyforthisi'dbeenprayingbeforethebuddhaforhalfacenturymaythisworldlyaffinitybetruesothebuddhaturnedmeintoatreegrowinginthepathofthywaycarefully、fullybloomingthetreeandinthesuneveryflowerismyearnestprayofyesterdaywhenthouartsteppingcloselypleaselistenrespectfullythattremblingfoliageisthezealofmywaitingatlengththouartpassingbywithouthearingoh,mylovetheyarenotpetalsbutallmywitheringheart開花的樹,凋零的心----賞席慕容《一棵開花的樹》前言:我是一個比擬懶惰的人,或許有點拖拉,許多事情必須要到最后期限才會去做。為此我錯過許多,但終于明白了一個至理名言:凡事預那么立,不預那么廢。這篇文章就是在大一第二學期時候的一個機緣下寫的,其時,寫作課老師布置我們寫一那么評論性的文章。我沒有當回事,第二天老師要收作業(yè)了,我很驚慌,我不知道寫什么好,突然我看到同學的筆記本封面上印了一首詩,我以前從來沒有讀過這首詩,不知道這首詩的名氣之大,但是作者的名字卻是大名鼎鼎的----席慕容。我記得在初中曾經讀過她的文章,關于貝殼的,一顆不起眼的貝殼,在作者的眼中卻是世事沉浮的映射,那雋永的語言,富有哲理的闡述,讓人印象極其深刻。說來慚愧,當我看到“開花的樹”的字眼時,我還是極其孤陋寡聞的,沒有見過開花的樹,我一直以為花是長在地上的,是漂亮的,是娛人之物,我以為是詩人開玩笑,為了表達詩意而故意撰寫出來的意象,或者是我的觀察力不好,沒有注意身邊就有開花的樹,后來發(fā)現(xiàn)廣玉蘭就是開花的樹,才知道世界真的有開花的樹,再后來發(fā)現(xiàn)許多植物都有花,比方水稻,麥子,原來我的理解的“花”太狹隘了。每次看到廣玉蘭開花的時候,我就會想起這首詩,想起我曾經寫的詩評。這些暫且不表。老師要作業(yè),我的心里萬分著急,于是在極短的時間內,一氣呵成,直接寫在作文本上,一字未改,寫下了這篇文章。認為終于了了差事,長舒一口氣。下一節(jié)課,老師來了,說要讀范文,沒有想到老師要讀我的文章,我心里非常忐忑,我以為我一氣呵成的文章是反面教材的,沒有想到老師卻說我的文章是寫得最好的,她最欣賞,很感人。那時候我的第一反響是好尷尬啊,因為這是一首愛情詩的評論,還要讀,不是把我內心的隱秘給曝光了嗎?o,mygod!在眾目睽睽之下,我總不能不讓老師讀吧,現(xiàn)在想來,那時的我也有一點驕傲,不是因為寫的東西老師拿來當做范文在全班讀,而是我寫的文章是在急智下成功的,呵呵!我也在想,為什么冥思苦想?yún)s寫不出東西,而靈感來的時候卻又文思泉涌呢?為什么現(xiàn)在的學生寫不出東西呢?關鍵還是缺乏生活的體驗,缺乏情感的體驗,沒有真情實感,故不能成文章也?,F(xiàn)在再把這篇拙作打出來,附上席慕容的詩。當時的文筆比擬幼稚,卻也質樸,不是詞藻的堆砌,上網(wǎng)搜索此詩的賞析無數(shù),拙作與深度賞析此詩的文章不能比擬,但是我卻也并不輸之,只是風格不一。當時的我并不理解“緣”,似懂非懂,更不了解“佛”,隨著年齡的增長,有了泰然處之的態(tài)度,不勉強,不苛求,不知道是否是參悟了一點呢?一棵開花的樹席慕容如何讓你遇見我在我最美麗的時刻為這我已在佛前求了五百年求佛讓我們結一段塵緣佛於是把我化做一棵樹長在你必經的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望當你走近請你細聽那顫抖的葉是我等待的熱情而當你終于無視地走過在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心正文:讀席慕容的《一棵開花的樹》,使我很有那種知音的感覺,曾幾時起,我作了許多小詩,第一首小詩就是為我所愛慕的人而寫,今天雖然早已沒有了那種感覺,但讀這首詩又使我想起那忍受煎熬(:)的經歷,也使我更加了解詩的意境。詩的開頭寫“我”遇見你在我最美麗的時刻,這一句說明“我”對他是,一見傾心為此,“我”幻想這是我已在佛前,求了五百年,求他讓我們結一段塵緣的結果??梢韵胂蟆拔摇笔嵌嗝吹仳\,遇到自己喜歡的人,那顆跳動的心又是多么地不安啊!第一段讀完,我們可以想象出這個懷春少女的期盼、渴求的心情。第二段,由于我的虔誠感動了佛,佛于是把我化作一顆樹,長在你必經的路旁。這說明“我”的生活已經不能沒有他,甘愿化作一棵樹,一棵不能動的樹,默默地等著、等著。為了吸引“我”喜歡的人,特意在陽光下慎重地開滿了花,希望引起他的注意。那美麗的花??!朵朵都是主人公前世的盼望,這時的“我”雖然承受著暗戀的痛苦,但卻是飽含希望的,希望有那一天,你能走近“我”,靠近“我”。第三段一開始便寫他走近“我”了,他終于走近“我”了,?。 拔摇钡男囊欢ㄔ陬澏?,不信,你看那那顫抖的葉是我等待的熱情,主人公此刻一定是緊張吧!讀到此,我們也捏了一把汗,默默祝福她,希望她能如愿以償。但是接下來的一個“而”字將“我”的希望擊得粉碎,你終于無視地走了,原來你的走近只是因為“我”長在你必經的路旁,你終于無視地走了。也許你從來就沒有真正地在意“我”,而此刻的“我”一定是失落之極吧!猶如從天上掉到地上一般,心如死灰,那朵朵盼望的花都已凋零。最后一句作者將花瓣比作凋零的心,真是恰到好處,是詩的收尾,亦是一段單相思戀情的結局。那凋零的心,一定還在滴血吧!全詩雖短,卻將“我”從對他一見傾心,然后期盼,最后希望幻滅的過程寫了出來。相愛是美麗的,但單相思卻要受到精神的折磨,那種滋味非單戀者不知。作者幻想將“我”化作一棵樹,長在他必經的路旁,這樣就可以將單戀者的心情表達出來,那種抽象的剪不斷,理還亂的復雜情緒通過一棵樹的等待表達了出來,真是作者的美妙之筆。從全詩看,這棵開花的樹沒有等到自己心愛的人,朵朵熱情的花朵化作了凋零的心。這一段戀情在祈禱中開始,在期盼中結束。一棵開花的樹已不再存在,留下的只是一顆受傷的,滴血的,凋零的心。心是一棵會開花的樹大家都知道繁體的“愛”吧,“愛”的下面是顆心,一顆博愛的心,中國有句話叫做“世上無難事,只怕有心人”有心即有愛??纯茨_下踏的這片黃土,頭頂?shù)倪@片藍天,這是我們生長的地方,我們的祖國。我們是喝牛奶、吃面包長大的一輩。我們沒有經歷過人間疾苦,甚至不知道吃不飽,穿不暖是什么滋味。但祖國的歷史不容忘記。想想吧,從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華,再到抗日戰(zhàn)爭,中國的國土是由血和淚組成的。每當周一,站在操場上,希望我們能認真的注視著國旗的緩緩升起。一位詩人曾說過“沒有了父母的故鄉(xiāng),不再是完整的故鄉(xiāng);沒有了父母的疼愛,精神的家園就坍塌了一方最溫暖的天空?!辈恢朗遣皇怯腥撕臀业母惺苁且粯拥?,在內心的深處駐扎著,摻雜著不可言說的百般復雜的
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