教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷帶答案（名師推薦）

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.在搭建“過山車”的活動中，畫設(shè)計圖的用處是（

）。A.展示想法

B.體現(xiàn)問題

C.評價“過山車”好壞2.下列物體的運動和雨刮器的運動方式最接近的是（

）。A.溜溜球滾動

B.直尺振動

C.蘋果落地3.下面（

）與其他兩個物體在斜面上運動情況不同。A.橡皮

B.鉛筆

C.乒乓球4.在學(xué)校的100米短跑比賽中，小旭用時19.5秒，小龍用時20秒，下列說法正確的是（

）。A.小龍比小旭跑得快

B.小旭比小龍跑得快

C.無法判斷誰跑得快5.當(dāng)物體相對于參照物的位置隨時間發(fā)生變化時，物體是（

）的。A.不動的

B.運動的

C.參照物6.一般來說，兔子運動的速度比烏龜（

）。A.快

B.慢

C.一樣7.推鉛球時，鉛球離開手的運動是（

）。A.曲線運動

B.直線運動

C.不確定的運動8.如果我們要去杭州西湖游覽，我應(yīng)該購買一張（

）。A.杭州市行政圖

B.杭州市旅游指南圖

C.杭州西湖導(dǎo)游圖二.填空題(共8題，共28分)1.過山車常利用重力和慣性使小列車沿蜿蜒的軌道行進(jìn)有（

）、（

）、（

）等過程。2.不同形狀的物體在斜面上的運動情況可能是（

）或（

）。3.所有關(guān)于恐龍滅絕的理論都是（

）。4.在同一條軌道上，比較不同小球運動的快慢，可以用（

）測量不同小球運動相同距離所花的時間。5.運動的快慢就是常說的（

），可以用（

）內(nèi)通過的（

）來測量。6.一個物體沿直線從一個點移動到另一個點的過程叫做（

）。7.下圖的兩個擺，同時以相同的角度開始擺動，在15秒時間里，擺動次數(shù)多的是（

）。8.行使的汽車是（

）的，天空中飛翔的小鳥是（

）的。（填“運動”或“靜止”）三.判斷題(共8題，共16分)1.只利用秒表、細(xì)繩，就可以比較不同“過山車”上小球運動的快慢。（

）2.玩飛鏢時，飛鏢的運動軌跡是直線的。（

）3.做“物體在斜面上的運動”實驗時，放在斜面上的物體不動，可以用力推一下，或者是搖動一下桌子。（

）4.樹葉飄落時做的是曲線運動。（

）5.斜面越傾斜，上面的物體越容易滾動起來。（

）6.物體有運動和靜止兩種狀態(tài)。（

）7.組裝過山車時高度越高越好。（

）8.比較不同組的“過山車”可以用軟尺或細(xì)繩來測量。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.下面這些緩慢運動的物體，你能正確選擇方法來判斷它們的生長或運動？指甲的生長水位的上升

過一段時間觀察一次月亮的移動

利用周圍物體來判斷小苗的生長五.簡答題(共6題，共33分)1.請你列舉幾種以滾動方式運動的物體。（三種即可）2.一個小鋼球在桌面上做直線運動。如果像圖片中那樣，放上一塊磁鐵，小鋼珠的運動方式將會是怎樣的？是繼續(xù)做直線運動，還是立刻變?yōu)樽銮€運動，或是離磁鐵一定距離時變?yōu)樽銮€運動？3.在筆直的高速路上行駛的汽車和過山車的運動路線有什么不同？4.是不是每個物體都只有一種運動形式?如果不是，請舉例說明。5.“過山車”的設(shè)計要求都有哪些？6.小王今天想去植物園的杜騰園玩，現(xiàn)在在入口處，他應(yīng)該怎么找到杜鵑園，請你幫幫他。六.綜合題(共6題，共44分)1.實驗探究題。校田徑運動會上，陳璐穎、韓旭、高原三位同學(xué)的百米賽跑成績。如上表所示，則獲得第一名的是（

）同學(xué)；這里比較三人賽跑快慢，采用的方法是（

）。2.下表是從北京到石家莊站的4趟列車的時間情況，請回答相關(guān)問題。車次信息（1）將表格補充完整。（2）各次列車由慢到快的排列順序是：（

）。（3）在相同距離下，運動時間最（

）的，速度就是最（

）的。3.小王、小余分別制作了一個“過山車”模型，他們想要去比較“過山車”上的同種小球運動快慢。請你幫助他們完成這個任務(wù)。（1）他們需要哪些工具？（2）他們應(yīng)該如何比較小球快慢？4.小明、小偉、小王三位同學(xué)比較誰運動得最快。1.上學(xué)期的比賽，小明和小王從同一起點同時出發(fā)，結(jié)果如下圖，誰跑得更快？（

）。A.小明

B.小王

C.一樣快2.本學(xué)期，由于疫情的原因，他們這樣比快慢：各自在家行走15秒，結(jié)果如下表，運動得最快的是（

）。A.小明

B.小偉

C.小王3.對本學(xué)期的比賽，你是用什么方法判斷他們運動的快慢的？（

）。A.運動相同時間，比距離長短

B.運動相同距離，比時間多少

C.以上兩種方法都用5.構(gòu)建思維導(dǎo)圖。（把下面合適的科學(xué)概念填寫在相應(yīng)的方格內(nèi)）速度

直線運動

時間

曲線運動

距離6.先用小球在“過山車”上運行，再評價“過山車”。評價分為小組自評和組間互評。（

）號過山車；（

）小組參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.B6.A7.A8.C二.填空題1.爬升；滑落；旋轉(zhuǎn)2.滾動；滑動3.假設(shè)4.秒表5.運動速度；單位時間；距離6.平動7.圖28.運動；運動三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.運動汽車的輪子、踢出去的足球在草地上運動、斜面上運動的玻璃球等（合理即可）。2.如果像圖片中那樣，放上一塊磁鐵，小鋼珠的運動方式將會是離磁鐵一定距離時變?yōu)樽銮€運動。3.在筆直的高速路上行駛的汽車的運動路線是直線，過山車的運動路線是曲線。4.不是。汽車在公路上行駛時，車輪是滾動,其他部分是平移。5.軌道的總長應(yīng)在2米以上；要有直線軌道和曲線軌道；軌道的坡度要有變化；小球能滾完全部軌道，不能脫軌；整座“過山車”要穩(wěn)固。6.從進(jìn)入口進(jìn)入之后，在第一個分又口走左邊的路，經(jīng)過一個分又路口后注意觀察右手邊的杜鵑園入口。（合理即可）六.綜合題1.陳璐穎；相同路程比較時間2.2小時35