小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歡送您尊敬(zūnjìng)的家長(zhǎng)五堡寄宿制學(xué)校(xuéxiào)三〔4〕班1第一頁(yè),共17頁(yè)。一切為了孩子做好孩子的護(hù)航(hùháng)使者2第二頁(yè),共17頁(yè)。首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加(cānjiā)家長(zhǎng)會(huì),關(guān)心、幫助、催促孩子是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面開(kāi)展、提高是我們共同的目標(biāo)!尊敬(zūnjìng)的各位家長(zhǎng):3第三頁(yè),共17頁(yè)。同樣的心情一樣(yīyàng)的期待4第四頁(yè),共17頁(yè)。為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人(zuòrén)與成材。召開(kāi)(zhàokāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力(nǔlì)+您的關(guān)愛(ài)=孩子的成功5第五頁(yè),共17頁(yè)。家長(zhǎng)會(huì)議程(yìchéng)一、匯報(bào)班級(jí)的根本(gēnběn)情況二、給家長(zhǎng)(jiāzhǎng)的幾點(diǎn)建議三、大家相互交流6第六頁(yè),共17頁(yè)。強(qiáng)有力的組織(zǔzhī)班級(jí)(bānjí)的核心我班班委班級(jí)五部委學(xué)習(xí)部長(zhǎng):郭金昭活動(dòng)部長(zhǎng):薛宏婕生活(shēnghuó)部長(zhǎng):任嘉怡行為部長(zhǎng):郭祖陽(yáng)考核部長(zhǎng):劉鑫7第七頁(yè),共17頁(yè)。學(xué)科(xuékē)班長(zhǎng)名單語(yǔ)文(yǔwén):薛梓涵

數(shù)學(xué):任嘉怡

英語(yǔ):劉冉

科學(xué):王涵8第八頁(yè),共17頁(yè)。學(xué)習(xí)(xuéxí)情況9第九頁(yè),共17頁(yè)。班中品學(xué)兼優(yōu)(pǐnxuéjiānyōu)的同學(xué)有:馬珺、郭金昭、薛宏婕、王涵、葉曉建、馬俊旭、沈曉萱、李永博、郭祖陽(yáng)、葉慧君、高澤奇、任嘉怡10第十頁(yè),共17頁(yè)。

班中取得進(jìn)步(jìnbù)的同學(xué)有:張經(jīng)泉、劉鑫、唐寧、任云偉、任照月、佘凱然、梁有翼、趙旭、許耀祖、張瑞陽(yáng)、薛梓涵、高志鑫武新悅、徐文博,鐵鑫菲、任澤行、任凱悅、劉佳欣11第十一頁(yè),共17頁(yè)。

班中有待(yǒudài)進(jìn)步的同學(xué)有:劉宏偉、任濤、劉雨婷、苑鑫偉、王慧博、劉子彤、胡宏博、葉宇軒、劉冉、王智博、孫舟舟、何雨琪、郝健碩、吳澤慶、王慧祥、梁雅成、徐自強(qiáng)、王浩儒12第十二頁(yè),共17頁(yè)。對(duì)家長(zhǎng)(jiāzhǎng)的希望:一、重視二、了解三、關(guān)心四、鼓勵(lì)五、催促(cuīcù)六、配合13第十三頁(yè),共17頁(yè)。希望(xīwàng)家長(zhǎng)配合的工作

1、提醒孩子注意平安〔交通平安、運(yùn)動(dòng)平安、飲食平安等〕;2、控制(kòngzhì)零花錢(qián),引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。3、注意觀察學(xué)生變化〔交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度〕,碰到孩子的新問(wèn)題,辯證思考再處理,切莫魯莽行事。4、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育。5、經(jīng)常和老師溝通,多了解孩子的在校情況;注意學(xué)生各學(xué)科的全面開(kāi)展。14第十四頁(yè),共17頁(yè)。古往今來(lái),一切偉大的民族都會(huì)自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們(tāmen)的猶太教義中指出:“寧可變賣(mài)所有的東西,也要把女兒嫁給學(xué)者〞。猶太人還說(shuō):“假設(shè)父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話,做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師。〞正因?yàn)橛袑?duì)教育如此重視的觀念,才造就了猶太人的聰明和富有,從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽(yù)。結(jié)束語(yǔ)每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量(bùkěɡūliànɡ)的潛力。假設(shè)我們能與他們做朋友,多一點(diǎn)溝通交流,多一點(diǎn)信任理解,那么我們的孩子都有所作為。結(jié)束語(yǔ)15第十五頁(yè),共17頁(yè)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論