小學(xué)生優(yōu)秀作文教案三四年級寫物植物

看到作文題目時，你會做什么(shénme)呢？第一頁，共17頁。1夏天來了可愛的小貓我的媽媽(māmā)教室里的故事公園一角我的快樂之旅我成功了快樂的暑假搭結(jié)構(gòu)，分段落，想清楚每段想要寫什么(shénme)內(nèi)容再動筆。第二頁，共17頁。2寫物-植物(zhíwù)第三頁，共17頁。3第四頁，共17頁。4特點(diǎn)：1.觀察〔看，聞，吃，聽，摸〕2.比較(bǐjiào)〔與其他植物不同之處〕第五頁，共17頁。5作用(zuòyòng)：1.生活常識2.查閱資料第六頁，共17頁。6細(xì)致觀察(guānchá)，抓住特點(diǎn)形態(tài)顏色味道用途例如：松枝蒼勁有力，荷葉圓潤光滑，柳條飄逸(piāoyì)柔軟，牡丹高貴芬芳，蘭花清香高雅第七頁，共17頁。7表達(dá)有序，描寫(miáoxiě)具體植物各局部空間順序(shùnxù)由遠(yuǎn)及近生長過程季節(jié)例如：遠(yuǎn)看，一串紅像小姑娘頭上扎的紅頭繩，歡快而又活潑；近看，一串紅又像一串冰糖葫蘆，叫人垂涎欲滴。第八頁，共17頁。8表現(xiàn)(biǎoxiàn)多樣，富于變化靜態(tài)美與動態(tài)美靜態(tài)指事物的形狀、大小、多少、顏色等。例：樟樹的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，成了一頂巨大的帳篷。動態(tài)事物變化活動的情景(qíngjǐng)。例：風(fēng)兒一吹，美人蕉的花朵就像美麗的姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞；葉子就像一把大扇子，上下晃動，把絲絲涼意送給我們。第九頁，共17頁。9表現(xiàn)多樣(duōyànɡ)，富于變化運(yùn)用(yùnyòng)修辭手法，表現(xiàn)植物之美常用的修辭手法：比喻句：桃樹的花朵是粉紅色的，花蕊是淡黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天空漂浮的晚霞，美麗極了！排比句：菊花的顏色很多，有白色的，有紅色的，有黃色的，還有淺紫色的……擬人句：向日葵花像布娃娃的笑臉，那可愛的笑臉從早到晚總是向著太陽轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不低頭。第十頁，共17頁。10直接(zhíjiē)抒發(fā)感情在作文中充分流露出自己的喜愛(xǐài)和贊美之情。第十一頁，共17頁。11描寫植物的好詞濃密旺盛蔥綠蔥籠蔥郁俊秀青翠綠濤飄灑飄零婆娑搖曳搖擺(yáobǎi)舒展蔽日零落姹紫嫣紅五彩繽紛花團(tuán)錦簇萬木吐翠萬木崢嶸古木參天林木青翠茂林修竹綠色長城綠色長廊竹樹環(huán)合松濤陣陣枝葉婆娑枝繁葉茂蒼翠挺拔青翠欲滴根深葉茂遮天蔽日花紅柳綠花色迷人花香醉人花枝招展百花齊放百花盛開百花爭艷絢麗多彩綠草如茵一碧千里雜草叢生生機(jī)勃勃蒼翠挺拔郁郁蔥蔥秀麗多姿青翠欲滴果園飄香果實(shí)累累果實(shí)飽滿草木蒼翠丹桂飄香落葉紛飛疊翠流金五谷豐收春華秋實(shí)瓜果飄香層巒疊翠秋菊傲骨綠樹成蔭桃紅柳綠香氣襲人濃郁芬芳疏影暗香草木蒼翠荒草叢生碧綠青翠柳絮飄飛郁郁蔥蔥第十二頁，共17頁。12片段(piànduàn)賞析第十三頁，共17頁。13片段(piànduàn)賞析第十四頁，共17頁。14片段(piànduàn)賞析第十五頁，共17頁。15小練筆請以“我最喜愛的植物〞為題，寫一篇作文要求：1.先搭結(jié)構(gòu)再寫作文2.運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)(xuéxí)的寫作方法完