如何成為一名優(yōu)秀的初中生

如何成為(chéngwéi)一名優(yōu)秀的初中生——安徽劉榮會第一頁，共22頁。1首先祝賀大家快要(kuàiyào)完成小學學業(yè)，即將進入新的學段，接受新的教育，在人生的錦繡前程上又邁進一步！第二頁，共22頁。2相信(xiāngxìn)大家都想在初中階段揚鞭策馬、勇立潮頭，那么，大家是否知道優(yōu)秀初中生的標準是什么呢？第三頁，共22頁。3我認為有三條(sāntiáo)標準：一、在家里(jiālǐ)做個好孩子二、在學校(xuéxiào)做個好學生三、在社會做個好公民第四頁，共22頁。4不任性：不挑食、不挑穿、不提其他(qítā)無理要求、不和家人爭吵生氣……在家里(jiālǐ)做個好孩子懂責任(zérèn)：自己的事情自己做，所做之事要勇于負責任(zérèn)。盡義務：尊重老人、孝敬父母、保護幼小、做力所能及的家務……第五頁，共22頁。5講公德(gōngdé)：踐行社會主義核心價值觀……在社會(shèhuì)做個好公民遵法紀(fǎjì)：法治社會，中學生的我們要學法、知法、守法、用法，不做違法亂紀之事。明是非：明辨是非、從自身做起、從小事做起、傳播正能量。第六頁，共22頁。6

尊敬師長在學校(xuéxiào)做個好學生

講究文明團結(tuánjié)同學善于(shànyú)學習

遵守紀律第七頁，共22頁。7一日(yīrì)之師,終身為父。

一、尊敬師長毛澤東向老師敬酒1959年6月25日，毛澤東同志來到(láidào)闊別32年的故土韶山，特意邀請自我在私塾讀書的老師毛禹珠一齊吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒，毛禹珠老先生說：“主席敬酒，豈敢豈敢！〞毛澤東笑著答復:“學生敬師，應該應該！〞第八頁，共22頁。8不以規(guī)矩，不能成方圓

——?孟子(mèngzǐ)?

二、遵守紀律有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)(lǐfà)室理發(fā)(lǐfà)。當時，這個理發(fā)(lǐfà)室只有兩個理發(fā)(lǐfà)師，忙不過來，很多人都坐著排隊，等候理發(fā)(lǐfà)。列寧進去后，大家連忙讓座，并且請列寧先理，可是列寧卻微笑著對大家說：“謝謝同志們的好意。不過這樣做是要不得的，每個人都應該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)(lǐfà)。〞他說完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個位置上。第九頁，共22頁。9一輩同學(tóngxué)三輩親。

——俗語三、團結(tuánjié)同學團結(tuánjié)同學、懂得寬容。初中生開始有了自己的想法，當和別人的想法不一致的時候，要懂得換位思考，良好的人際關系，是成為優(yōu)秀初中生的一個關鍵因素。第十頁，共22頁。10有一種內在的禮貌，它是同愛聯系在一起的：它會在行為的外表上產生(chǎnshēng)出最令人愉快的禮貌。

——歌德

四、講究文明

校園里有哪些不文明(wénmíng)現象？第十一頁，共22頁。11第十二頁，共22頁。12勸學詩

三更燈火五更雞，

正是(zhènɡshì)男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學早，

白首方悔讀書遲。五、善于(shànyú)學習進入初中以后，善于學習(xuéxí)顯得尤為重要，怎樣才是“善于學習(xuéxí)〞呢？第十三頁，共22頁。13制訂(zhìdìng)方案善于(shànyú)學習合作(hézuò)交流

及時復習

專注聽講

提前預習

重視閱讀第十四頁，共22頁。14沒有方案的學習，猶如沒有方向的航行。進入初中以后，我們要根據自己的實際，和父母、老師一起制訂一份量身定做的學習方案：學期方案、月方案、周方案、每日方案。然后，按照方案去實行，堅持下去，就會養(yǎng)成受益(shòuyì)終身的良好的學習習慣。1、制訂(zhìdìng)方案第十五頁，共22頁。15古人云“凡事預那么立不預那么廢〞，就是告訴我們，一定要提前做好準備。進入初中以后，科目增多，難度增加。但知識點的銜接并不斷層，所以，要提前做好下一課的預習，包括課文(kèwén)、知識點、課后練習等。標出自己不會的，聽課就會有重點。做好預習，游刃有余。2、提前(tíqián)預習

第十六頁，共22頁。16一個專注的人，能夠把自己的時間、精力、智慧凝聚到要做的事情上來，從而最大限度地發(fā)揮(fāhuī)主動性、積極性和創(chuàng)造性，努力實現自己的目標。如果受誘惑影響太大，心浮氣躁，那么做事容易虎頭蛇尾。因為“欲多那么心散，心散那么志衰，志衰那么思不達也〞。

專注聽課，緊跟老師思路，暢游知識海洋，定會到達成功此岸！

3、專注(zhuānzhù)聽講

第十七頁，共22頁。17孔子說過，學而時習之，不亦說乎。說的就是：學習，然后及時復習它，不也是很愉悅的嗎？及時復習，是知識的再呈現，是知識的穩(wěn)固(wěngù)，是記憶的加深，特別重要。4、及時(jíshí)復習

第十八頁，共22頁。18進入初中以后，很多題目考查思維能力，而不僅僅是記憶力。學習難度有所增加，這個時候，一個人的智慧往往有限。就需要合作交流、共同(gòngtóng)探究、激發(fā)思維。一是表現在課堂上，在老師的指導下進行探討；一是在課余時間，針對某些題目進行探究?！叭齻€臭皮匠，頂個諸葛亮〞。5、合作(hézuò)交流

第十九頁，共22頁。19現在正式進入了全民閱讀時代，國家對閱讀極為重視。中學教材改版后，大幅增加了閱讀量，配套的考試改革(gǎigé)，也對閱讀提出了較高的要求。且閱讀對提升素養(yǎng)、培養(yǎng)能力、思考問題等方面的積極影響不言而喻，而且對所有學科都有很大的影響。可以毫不夸張地說，“得閱讀者，得天下〞。

兩點需要注意的：

一、選擇正確的閱讀書目；

二、培養(yǎng)良好的閱讀習慣。6、重視(zhòngshì)閱讀

第二十頁，共22頁。20不任性(rènxìng)

在家里做個好孩子

在學校做個好學生寫觀察記

在社會做個好公民