課外古詩賞析專題練習(xí)五

課外古賞析專題練五閱下古，后答題一村白居易霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨(dú)出門前望野田，月明蕎麥花如雪。1.用自己的話把“月明蕎麥花如”一句的意境描繪出來。2.詩人借景物的變換寫出了感情變化感情變化的過程是]→想排遣煩悶→二天山中[明]楊基細(xì)雨茸茸濕楝①花，南風(fēng)樹樹熟枇杷。徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家?！咀ⅰ竣匍╨in樹落喬木，春天開淡紫色花。1.請發(fā)揮想像，用生動形象的語描述詩歌前兩句展現(xiàn)的畫面。2.有人認(rèn)為本詩末句中“送”字得最為精妙，請說說妙在何處。三春韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。（）認(rèn)為哪個詞用得妙？為什么？（）中描繪了遲春景色，表達(dá)了詩人怎樣的感情？四木花歐陽修別后不知君遠(yuǎn)近，觸目凄涼多少悶！漸行漸遠(yuǎn)漸無書，水闊魚沉何處問？夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。故欹①單枕夢中尋，夢又不成燈又燼。注：①攲：倚、依。作者說“萬葉千聲皆是恨”，請結(jié)合全詞分析作者“恨”的原因有哪些。五夜白居易已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤??！咀ⅰ看嗽娮饔谠娙酥喚咏輹r。1.詩人運(yùn)用了哪種手法，從哪幾角度來描寫夜雪的？2.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想情？試做簡要分析。

六隴行陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂可憐無定河邊骨，猶是春

喪胡塵。夢里人。【注】①陳陶：唐朝詩人。②隴西行：樂府舊題，多寫邊塞戰(zhàn)爭。③貂錦：將士。④春閨：這里指戰(zhàn)死者的妻子。（1）本詩李賀《雁門太守》中提攜玉龍君死”語最相近的一句是“”（）系詩歌內(nèi)容，簡析“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人”的表達(dá)效果。七望石王建望夫處，江悠悠?；癁槭换仡^。山頭日月風(fēng)復(fù)雨，行人歸來石應(yīng)語。望夫石劉禹錫終日望夫夫不歸，化為孤石苦相思。望來已是幾千載，只似當(dāng)時初望時。【注】①望夫石：亦作望夫山。（）化為石，不回頭”與劉禹錫詩中______一句意思相近。（）面關(guān)于這兩首詩的理解，不正確的一項(xiàng)______A．詩句“望夫處，江悠悠”，用了以動景襯靜物的手法，也暗喻了思夫之情的綿綿不絕。B．“行人歸來石應(yīng)語”中的“人”，是指經(jīng)過望夫石的過路人。C“日望夫夫不歸”一句中夫”字的疊用達(dá)到了意轉(zhuǎn)聲連、音韻悠揚(yáng)的表達(dá)效果。D石征了恒久不變的貞之情詩都是沿著這一傳統(tǒng)指向進(jìn)行立意的。答案古賞專練五一1.白色的蕎麥花皎潔的月光照耀下如一片耀眼的白雪人神為之一振，倍感欣喜。2.孤獨(dú)寂寞由驚喜而忘了孤寂二1.在綿綿春雨中樹開出了淡紫色的花朵于沾上了雨珠得外嬌艷滋潤。南風(fēng)輕輕吹拂，在郁郁蔥蔥的草木叢里，不時露出一樹金黃色枇杷?！啊弊质菙M人的手法。形象寫出了回家路上“鶯啼”相伴的情景；表現(xiàn)了詩人悠然自得的閑適心情。三（1）一個“都”字，展現(xiàn)了人失望、遺憾之情，詩人渴望“芳華”，但新年卻仍未如愿開放現(xiàn)詩人急切的情驚出了詩人初見草芽時的新奇訝、

欣喜的感受．這樣一怨一喜，既使詩意跌宕，又極好地表想了詩人對春意的贊美之情．（）詩表達(dá)了詩人對春意的盼望，對自然景色的熱情謳歌．譯文：新年都已來到但看不到芬芳鮮花到二月，才驚喜地發(fā)現(xiàn)有小草冒出了新芽．白雪也嫌春色來得太晚了，所以有意化作花兒在庭院樹間穿飛．四．【答案與君分別之后，再也不知道行蹤；）書信漸漸減少，最后書信不通，音訊全無）望入夢，夢中尋找，可是“夢又不成花盡，最后一點(diǎn)希望也成了泡影。五1.側(cè)面描寫（側(cè)面烘托觸、視覺、聽覺三個角度來描寫夜雪。2.通過間接寫雪的厚重，說明他夜難眠，表達(dá)了自己此時（謫居）內(nèi)心孤寂、惆悵的情感。六（）掃匈奴不顧身（憐句緊承前句是句蕩開一筆。丈夫早已變成無定河邊的枯骨，妻子卻還在夢中盼他早日歸來團(tuán)聚。一邊是現(xiàn)實(shí)，一邊是夢境，虛實(shí)相對，寫出了戰(zhàn)爭的殘酷，造成催人淚下的藝術(shù)效果。一個“可憐“猶是著多么深沉的感慨，凝聚了詩人對戰(zhàn)死者及其家人的無限同情（對戰(zhàn)爭的厭惡七（）似當(dāng)時初望時（）“行人”是指“望夫”的“夫”，即丈夫。譯文：在等待丈夫的地方，江水滔滔不絕地流淌著。女子變成了石頭，永不回首。在山巔