小學生學寫四素句訓練

學寫“四素句〞第一頁，共19頁。1春天(chūntiān)夏天(xiàtiān)秋天(qiūtiān)冬天第二頁，共19頁。2你還知道(zhīdào)哪些表示時間的詞語？大家(dàjiā)來討論春天、夏天、秋天、冬天早晨、中午、黃昏過去、以前、從前昨天(zuótiān)、今天、明天、后天星期天晚上、六一兒童節(jié)早上……第三頁，共19頁。3填寫(tiánxiě)表示時間的詞語?！?〕〔〕，小鳥們都飛回窩里睡覺了。〔2〕〔〕，爸爸帶著我們?nèi)胰ゲ┪镳^參觀?！?〕〔〕，我和同學(tóngxué)一起到大廣場踢足球?！?〕〔〕，兔媽媽提著籃子到森林里去采蘑菇?！?〕〔〕，樹葉從樹上一片片地落下來了。〔6〕〔〕，太陽公公出來了?！?〕〔〕，大地披上了一件綠色的外衣?！?〕〔〕，孩子們在雪地里堆雪人?！?〕〔〕，我總是惹媽媽生氣，可現(xiàn)在我是個聽話的乖孩子。黃昏(huánghūn)星期六星期天清晨秋天早上冬天春天過去第四頁，共19頁。4朗讀，并找出表示(biǎoshì)時間的詞語。在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。清早，他們成群結(jié)隊地飛到海面上去尋找魚群；黃昏，他們又飛回海島，住進舒服的巢里休息。最大的海鳥是信天翁。他的一雙翅膀就有兩米多長。它常常張開(zhānɡkāi)翅膀在海上飛，一下子就能連續(xù)飛好幾百里不用停歇。第五頁，共19頁。5廣場(guǎngchǎng)上操場上學校(xuéxiào)走廊(zǒuláng)里第六頁，共19頁。6你還知道哪些(nǎxiē)表示地點的詞語呢？表示地點的詞語(cíyǔ)要根據(jù)實際情況來寫，注意用準?！?.....上〞“……中〞“……里〞“……旁〞……學校、操場上、教室里、公園里、森林里、水里、天空中、北京、上海、公路(gōnglù)旁、家里、第七頁，共19頁。7

(1)同學們在〔〕上盡情的奔跑?！?〕這個暑假，我和爸爸去〔〕參觀?！?〕清晨，小白兔來到〔〕采蘑菇?！?〕可愛的大熊貓在〔〕吃著嫩綠的竹子(zhúzi)?！?〕小鳥在〔〕自由的飛翔?！?〕元宵節(jié)那天，哥哥和我一起到〔〕看煙花。操場上/田野(tiányě)里博物館/故宮(gùgōng)森林里竹林里天空中廣場上填一填第八頁，共19頁。8人物(rénwù)爸爸、媽媽(māmā)、弟弟、妹妹、同學、老師、陌生人……擬人物：各種植物、各種動物〔喜羊羊、灰太狼……〕第九頁，共19頁。9他們(tāmen)在什么地方做什么呢？操場上、拔河第十頁，共19頁。10他們(tāmen)在那里做什么呢？操場上、踢足球第十一頁，共19頁。11教室(jiàoshì)里、讀書什么(shénme)地方那里做什么(shénme)呢？第十二頁，共19頁。12事情(shìqing)有哪些？做作業(yè)、看電視、上課(shàngkè)、踢足球、爬山、洗碗、看書、滑龍板……第十三頁，共19頁。13例如：放學后，小明(xiǎomínɡ)在校園里掃地。人物：事情：時間：地點：小明(xiǎomínɡ)掃地(sǎodì)放學后校園里“四素句〞是指把記敘的四個要素(即時間、地點、人物和事情)寫在一個句子里。總結(jié)第十四頁，共19頁。14判斷(pànduàn)下面句子是不是四素句？1、昨天下午，我去游泳池里游泳。2、春天，小燕子們在柳樹上歡快的唱歌。3、六一兒童節(jié)那天，我去看<功夫熊貓2>。4、昨天晚上，我和媽媽在家里(jiālǐ)興高采烈的看電視。第十五頁，共19頁。15看看(kànkàn)圖片寫句子什么(shénme)時候：什么(shénme)地方：誰:做什么(shénme)：連成一句話：周末(zhōumò)小河邊小明和爸爸釣魚周末，小明和爸爸在小河邊釣魚。第十六頁，共19頁。16什么時候(shíhou)：什么地方：誰:做什么：說什么：寫幾句話：周末(zhōumò)公園(gōngyuán)里媽媽和小紅小紅想要摘花，媽媽不讓她摘。媽媽說：“花兒怕疼，我們應(yīng)該讓花兒健康的成長，讓更多的人看到他的美麗，好嗎？〞小紅說：“好，就聽媽媽的！〞看看圖片寫句子第十七頁，共19頁。17課后作業(yè)：