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文檔簡介
“巧記英語單詞〞第一頁,共20頁。1學(xué)習(xí)困惑HowmanypartsaboutEnglish?
Threeparts.Phoneticsymbols,vocabularyandgrammar.英語學(xué)習(xí)三要素:音標(biāo)(yīnbiāo),詞匯與語法。
第二頁,共20頁。2困惑WecangetgoodscoresonlybylearningEnglishgrammar.只要掌握(zhǎngwò)語法就能得高分。第三頁,共20頁。3學(xué)英語(yīnɡyǔ)只學(xué)語法不記單詞就像蓋的這座大樓!第四頁,共20頁。4困惑Weknowtheimportanceofvocabulary,butWecan’trememberitatall.知道(zhīdào)單詞很重要,但根本記不住。第五頁,共20頁。5書山有路勤為徑學(xué)海無涯(xuéhǎiwúyá)懂作舟第六頁,共20頁。6學(xué)習(xí)方法1.掌握(zhǎngwò)讀音規(guī)那么,準(zhǔn)確拼讀,記憶單詞2.編口訣,輕松(qīnɡsōnɡ)記單詞3.歸類(ɡuīlèi)記憶法4.聯(lián)想式記憶5.諧音&拼音記憶法6.利用英語構(gòu)詞法,擴大詞匯量7.利用語境學(xué)習(xí),理解,記憶單詞8.背誦課文,理解記憶單詞9.多聽英文歌、看英文電影第七頁,共20頁。71.掌握讀音規(guī)那么,準(zhǔn)確拼讀(pīndú),記憶單詞美beautiful英語字母雖然有26個,但由它們發(fā)出的音卻有48個。這48個音就是英語的音素。英語是拼音文字,單詞的讀音與字母及其組合的發(fā)音之間有著密切的聯(lián)系。因此,記一個(yīɡè)新單詞要養(yǎng)成看著音標(biāo)劃出音節(jié)拼讀單詞的好習(xí)慣。第八頁,共20頁。82.編口訣,輕松(qīnɡsōnɡ)記單詞口訣讀起來朗朗上口,像中國(zhōnɡɡuó)的詩歌,合轍押韻。one→firsttwo→secondthree→third一、二、三單獨記four→fourthth要從四加起eight→eighthnine→ninth八去t,九去efive→fifthtwelve→twelfthve要用f替twenty→twentieththirty→thirtieth幾十改y為ietwenty-one→twenty-firstthirty-four→thirty-fourth假設(shè)(jiǎshè)遇幾十幾,只變個位就可以第九頁,共20頁。9名詞復(fù)數(shù)中以o結(jié)尾的詞hero,tomato,potato這三個單詞的變化常加-es.我們可按其義編排成口訣:英雄愛吃西紅柿和土豆。又如以f或fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時,常把f或fe改為(ɡǎiwéi)v再加es,這些單詞我們可以編成這樣的口訣來記憶:小偷(thief)之妻(wife)生活難,自己(self)采葉(leaf)做早飯,忽見惡狼(wolf)到眼前,架(shelf)上取刀(knife)劈兩半(half),轉(zhuǎn)眼惡狼命(life)完蛋。在學(xué)習(xí)過程中,通過編排這樣的口訣,既方便記單詞,又增添了學(xué)習(xí)樂趣。第十頁,共20頁。103.歸類(ɡuīlèi)記憶法
在記憶過程中,把所學(xué)到的全部單詞進(jìn)行歸類,分類,整理,使其條理清晰,一目了然,然后再分別記憶。例如:把名詞分為:動物〔cat,dog,lion,tiger,monkey,…〕;植物〔flower,grass,tree,…〕;水果〔apple,orange,pear,…〕;食物〔meat,pork,steak,rice,…〕;家庭成員〔grandparent,father,mother,sister,…〕;人體部位〔head,face,leg,arm,…〕;學(xué)科〔English,Politics,math,physics,chemistry,geography,biology…〕;星期〔Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday〕;月份(yuèfèn)〔January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December〕;季節(jié)〔spring,summer,autumn,fall,winter〕;把動詞分為:系動詞〔is,am,are,…〕;行為單詞〔come,go,jump,walk,…〕和情態(tài)動詞〔can,should,would,…〕等等。第十一頁,共20頁。114.聯(lián)想(liánxiǎng)記憶法
聯(lián)想是記憶的根底,聯(lián)想記憶單詞就是充分運用發(fā)散思維展開自己的想象力,使所要記憶的英語單詞生動,形象和系統(tǒng)化,使生詞和熟詞之間建立一種聯(lián)系,從而(cóngér)到達(dá)以舊帶新,快速記憶之目的。動物園在200(zoo)號。zoo[zu:]n.動物園many
adj.許多(xǔduō)的
男人man有許多酒杯y。tail[teil]n.尾巴尾巴太(tai)長(l)了。
第十二頁,共20頁。125.諧音(xiéyīn)&拼音記憶法
英語中有些單詞可通過諧音&拼音方法(fāngfǎ)記憶既生動又有趣,一旦記住就不易忘記。敗東西(dōngxī)buy買麻豆model模特南(lan)瓜(gua)哥(ge)language語言第十三頁,共20頁。136.利用(lìyòng)英語構(gòu)詞法,擴大詞匯量
英語單詞是以音節(jié)為單位的拼音文字(pīnyīnwénzì)。英語構(gòu)詞法主要有三種:合成法,派生法和轉(zhuǎn)化法。合成(héchéng)法:black〔黑色的〕+board(板)blackboard(黑板)team〔隊,組〕+mate(同伴)teammate(隊友)派生法:〔加前綴或后綴〕dis+agree(同意)disagree(不同意)un+happy(開心)unhappy(不開心)teach〔教〕+erteacher(老師)invent〔創(chuàng)造〕+orinventor(創(chuàng)造家)music〔音樂〕+ianmusician(音樂家)care(關(guān)心〕+lesscareless(馬虎的)轉(zhuǎn)化法:(同形異類詞〕book(n.書)-book(v.預(yù)定)water(n.水)-water(v.澆水)第十四頁,共20頁。147.利用語境(yǔjìnɡ)學(xué)習(xí),理解,記憶單詞
許多學(xué)生在背詞匯表,孤立地記憶單詞,這是不科學(xué)的。任何一個單詞只有在上下文中才能準(zhǔn)確地表達(dá)詞義(cíyì)。如water在不同的上下文中有不同的詞義(cíyì):〔1〕Iamverythirsty,soIwanttodrinksomewater.(2)Theflowersaredry,soImustwaterthemeveryday.
從語境中可以猜測出〔1〕句中的water是水?!?〕句中的water是澆水的意思。因此,在上下文中記單詞,在詞與詞之間建立語義聯(lián)系,這樣的記憶不僅準(zhǔn)確而且長久。第十五頁,共20頁。158.背誦課文,理解(lǐjiě)記憶單詞
簡單,機械地記憶,容易造成大腦疲勞,遺忘概率較高。如果把單詞放在課文中記憶,有上下文的幫助,單詞在句中的意思(yìsī)就會很清晰,容易形成長期記憶。另外,通過背誦課文,還能增強對英語句子的理解。理解是記憶的催化劑。通過背誦既可以掌握一些句型,提高口語,也可以很快地提高閱讀理解能力和英語寫作水平。第十六頁,共20頁。169.多聽英文歌、看英文電影(diànyǐng)
通過多聽多看可以糾正(jiūzhèng)發(fā)音提高聽力并能大量獲取詞匯。非常適合中學(xué)生看的英文電影有:?阿甘正傳?ForrestGump?音樂之聲?TheSoundofMusic?獅子王?LionKing等。歌曲有:?檸檬樹?LemonTree,?雨的旋律?RhythmofTheRain?順其自然?Letitbe等。第十七頁,共20頁。17Practicemakesperfect(熟能生巧(shúnéngshēngqiǎo)〕Attitudeiseverything.〔態(tài)度決定一切〕Thankyou!第十八頁,共20頁。18Practicemakesperfect.(熟能生巧(shúnéngshēngqiǎo)〕
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