試卷模版(格式)

PAGEPAGE1試卷格式：部門：部門：姓名：座號：考號……密……封……線………………《心理學(xué)》試卷（A）題號一二三四五總分得分得分填空（共10分，每空格1分）1．心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的規(guī)律的科學(xué)。2．格賽爾雙生子實驗表明兒童的發(fā)展依賴于。3．一個學(xué)生犯了嚴(yán)重錯誤，蘇霍姆林斯基并不急于懲罰，而是做了一段工作之后才進(jìn)行懲罰，這是因為。4．德國心理學(xué)家艾濱浩斯對遺忘規(guī)律的研究表明，遺忘的進(jìn)程是，呈現(xiàn)“”的趨勢。5．有些同學(xué)回答不出老師的提問會哭出來，另有一些學(xué)生在與同伴的交往中常常因為一點(diǎn)小事情使友誼破裂，但破裂很快又得到恢復(fù)，這表現(xiàn)了小學(xué)兒童情感具有。6．“勤能補(bǔ)拙”的俗語表明了。7．在交往活動中，自我評價過高的兒童普通具有的特征。8．個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式稱為。9．與神經(jīng)活動強(qiáng)而平衡、靈活的類型相對應(yīng)的氣質(zhì)類型是。得分部門：部門：姓名：座號：考號……密……封……線………………1．人的心理的實質(zhì)是（）。A、人腦對客觀現(xiàn)實直接的反映B、人腦對客觀現(xiàn)實的概括的反映C、人腦對客觀現(xiàn)實的主觀映象2．心理發(fā)展的潛在可能性來自（）。A、遺傳因素B、環(huán)境因素C、教育因素D、教師因素3．小學(xué)生因害怕老師批評才完成作業(yè)，是缺乏（）的表現(xiàn)。A、自覺性B、果斷性C、堅持性得分三、簡答題（共20分，每小題5分）心理學(xué)試題（第1頁共4頁）心理學(xué)試題（第1頁共4頁）

杭州師范大學(xué)緩考審批表學(xué)年第學(xué)期姓名學(xué)院班級緩考課程名稱申請緩考理由開課學(xué)院意見簽字蓋章：年月日教務(wù)處意見簽字蓋章：年月日（教務(wù)處留存）…………………………杭州師范大學(xué)緩考審批表學(xué)年第學(xué)期姓名學(xué)院班級緩考課程名稱申請緩考理由開課學(xué)院意見簽字蓋章：年月日教務(wù)處意見簽字蓋章：年月日（學(xué)院留存）

杭州師范大學(xué)考場情況登記表學(xué)年第學(xué)期學(xué)院：專業(yè)： 班級：_____考試日期考試課程考試時間考試地點(diǎn)應(yīng)考人數(shù)實考人數(shù)監(jiān)考須知時間執(zhí)行內(nèi)容執(zhí)行情況（正常打√）考前30分鐘拆封試卷，檢查試卷份數(shù)考前10分鐘進(jìn)入試場，進(jìn)行清場考前5分鐘接納考生入場，并檢查考生證件考前2分鐘發(fā)放試卷，并提醒考生填寫學(xué)號、姓名等欄目考試開始監(jiān)考過程中，堅守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不做與監(jiān)考無關(guān)的事結(jié)束前10分鐘提醒考生注意考試結(jié)束時間考試結(jié)束立即收回試卷，清點(diǎn)份數(shù)，移交給主考教師考場記錄桌面是否合乎要求是否單人單桌考試紀(jì)律是否正常缺考記錄學(xué)號姓名作弊記錄學(xué)號姓名作弊情況備注：1、考場規(guī)則、監(jiān)考守則印在反面。2、監(jiān)考教師簽名：主考教師簽名：年月日

杭州師范大學(xué)考場異常情況登記表學(xué)年學(xué)期學(xué)院：專業(yè)：班級：姓名：考試時間年月日上（下）午考試科目考場異常情況記錄監(jiān)考教師簽名主監(jiān)考教師簽名學(xué)院處理意見簽名（蓋章）年月日教務(wù)處意見簽名（蓋章）年月日注：考試結(jié)束后報教務(wù)處

杭州師范大學(xué)考試命題審定表學(xué)年第學(xué)期課程名稱（A、B卷）課程類別命題教師考試對象教研室主任或系主任審定意見（請打√）1、題量：（1）偏少（2）適中（3）偏多2、覆蓋面：（1）較少（2）一般（3）較多3、難易度：（1）偏易（2）適中（3）偏難4、題型；（1）單一（2）一般（3）較多5、形式：（1）不規(guī)范（2）一般（3）較規(guī)范6、鑒定意見：（1）不合要求（2）符合要求（3）質(zhì)量較高其它要用文字說明的問題：簽名：年月日學(xué)院(部)院長意見簽名：年月日

20-20學(xué)年第學(xué)期末課程考核方法申請表學(xué)院（部）填表日期：年月日課程名稱學(xué)分開課對象采用考核方法采用考核方法理由所屬教研室主任意見簽名：學(xué)院（部）考試領(lǐng)導(dǎo)小組意見簽名：備注注：1、此表存學(xué)院（部）教務(wù)科的試卷袋中，以備查。2、此表適用采用機(jī)考、口試、提問答辯、演講、作文、論文、實驗報告、問卷、調(diào)查報告等考核方法的課程。杭州師范大學(xué)試卷質(zhì)量分析表學(xué)院專業(yè)填寫日期：年月日填表人：課程名稱出卷日期考試對象出卷方式（相應(yīng)欄打√）集體命題計算機(jī)題庫專家個別命題兄弟院校命題其他題型及分值比例客觀題占的比例（填空、判斷、選擇、配對等認(rèn)知、記憶題型）主觀題占的比例（問答、論述、應(yīng)用等理解、分析、綜合應(yīng)用題型）%%覆蓋面（相應(yīng)欄打√）覆蓋大綱全部章目主要章節(jié)小部分章節(jié)有否超大綱的內(nèi)容難易度（相應(yīng)欄打√）難較難一般較易很容易試卷成績統(tǒng)計分析百分制五級記分制分段成績所占的百分比90分以上人優(yōu)人80-89分人良人70-79分人中人60-69分人及格人60分以下人不及格人缺考人缺考人合計人合計人成績分布是否合理：是、否對試卷質(zhì)量的評價和改進(jìn)試卷命題和課程教學(xué)的意見杭州師范大學(xué)非卷面考核質(zhì)量分析表學(xué)院專業(yè)填寫日期：年月日填表人：課程名稱課程性質(zhì)考核形式考核對象考核內(nèi)容非卷面考核成績統(tǒng)計分析百分制五級記分制分段成績所占的百分比90分以上人優(yōu)人80-89分人良人70-79分人中人60-69分人及格人60分以下人不及格人缺考人缺考人合計人合計人成績分布是否合理：是、否對課程考核效果評價及改進(jìn)意見