江蘇省宿遷市成考專升本2023年大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

江蘇省宿遷市成考專升本2023年大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.司馬遷用“桃李不言，下自成蹊”贊美

A.馮諼B.孟嘗君C.李廣D.程不識(shí)

2.《米龍老爹》的作者是（）

A.屠格涅夫B.契柯夫C.莫泊桑D.歐.亨利

3.“寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自()A.A.《韓非子》B.《莊子》C.《論語(yǔ)》D.《孟子》

4.司馬遷用“桃李不言，下自成蹊”贊美（）

A.馮諼B.孟嘗君C.李廣D.程不識(shí)

5.因“不能為五斗米折腰”辭官歸隱的詩(shī)人是（）

A.屈原B.陶淵明C.曹操D.王維

6.李煌的《虞美人》是一首（）

A.悼亡詞B.抒情詞C.詠物詞D.懷古詞

7.孔子的思想核心是

A.民本思想B.仁和禮C.嚴(yán)刑峻法D.自然無(wú)為

8.下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是（）A.A.遣從事以一少牢告廟。告：告訴。

B.盤庚之遷，胥怨者民也。胥：相與。

C.成敗之?dāng)?shù)，視此而已。數(shù)：數(shù)字。

D.河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。兇：兇猛。

9.《我與地壇》反復(fù)抒寫母親死后“我"的痛惜和追悔，對(duì)表現(xiàn)母愛來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)方法是（）

A.對(duì)比反襯B.類比顯現(xiàn)C.象征暗示D.側(cè)面烘托

10.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員_______的天職。②中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們_______地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。③在全國(guó)比賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán)，_______地承擔(dān)了這次出國(guó)演出任務(wù)。

A.當(dāng)仁不讓責(zé)無(wú)旁貸義不容辭B.責(zé)無(wú)旁貸義不容辭當(dāng)仁不讓C.義不容辭責(zé)無(wú)旁貸當(dāng)仁不讓D.義不容辭當(dāng)仁不讓責(zé)無(wú)旁貸

11.下列詩(shī)句所描寫的歷史人物依次是（）

(1)留得一雙清白眼，笑他無(wú)限往來(lái)人。

(2)東山還著謝公屐，百世行藏安得同。

(3)十里揚(yáng)州落魄時(shí)，春風(fēng)豆蔻寫相思。

(4)處士胸中別有春，田園寄寫天真情。

A.孔融、謝眺、杜牧、孟浩然B.阮籍、謝靈運(yùn)、杜牧、陶淵明C.陸游、杜甫、秦觀、王維D.嵇康、謝靈運(yùn)、柳永、陶淵明

12.下列詩(shī)作中，具有飄逸清麗藝術(shù)風(fēng)格的是()

A.郭沫若《爐中煤》B.徐志摩《再別康橋》C.聞一多《發(fā)現(xiàn)》D.艾青《我愛這土地》

13.下列各句所采用的修辭手法依次是(1)哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(2)問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。(3)南國(guó)之秋，當(dāng)然是也有它的奇異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。(4)聽得道一聲去也，松了金釧。

A.比喻、夸張、排比、對(duì)偶B.排比、比擬、比喻、夸張C.對(duì)偶、比擬、比喻、夸張D.對(duì)偶、比喻、排比、夸張

14.俄國(guó)作家屠格涅夫是（）A.18世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

B.19世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

C.17世紀(jì)早期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

D.20世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家

15.我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話詩(shī)集是()

A.《歡呼集》B.《春天》C.《雪蓮》D.《嘗試集》

二、填空題(10題)16.《爐中煤》一詩(shī)選自郭沫若的詩(shī)集《___________》。

17.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤莀__________。

18.《箱子巖》一文選自__________。是一篇__________散文。描寫了作者_(dá)_________的見聞。

19.辛棄疾《水龍吟》詞："落日樓頭，斷鴻聲里，___________."

20.李商隱《無(wú)題》詩(shī)："_____________，蠟炬成灰淚始干。"

21."煢煢孑立，形影相吊"一語(yǔ)出自《_________》。

22.“__________，往事知多少。”

23.

24.蘇軾《水調(diào)歌頭》："________，千里共嬋娟。"

25.李商隱是__________唐詩(shī)壇上的著名詩(shī)人。

三、判斷題(5題)26.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

29.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

30.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段話表達(dá)了什么觀點(diǎn)?

32.（二）閱讀《詩(shī)經(jīng)·氓》第五、六章，然后回答24~26小題

三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，呸其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!從這兩章詩(shī)可看出女主人公怎樣的性格特征？

33.

閱讀韓愈《張中丞傳后敘》中的一段文字，然后回答24～26小題。

說(shuō)者又謂遠(yuǎn)與巡分城而守，城之陷，自遠(yuǎn)所分始。以此垢遠(yuǎn)，此又與兒童之見無(wú)異。人之將死，其臟腑必有先受其病者；引繩而絕之，其絕必有處?，F(xiàn)者見其然，從而尤之，其亦不達(dá)于理矣!小人之好議論，不樂(lè)成人之美，如是哉!如巡、遠(yuǎn)之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他則又何說(shuō)!

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.從這段文字中，可以看出“我”對(duì)父親怎樣的感情?

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35.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答下列各小題：

我匆匆地來(lái)，也匆匆地去。用留戀的眼光看我出生的房屋，這應(yīng)該是最后一次了。我的心似乎想在那里尋覓什么。但我所要的東西絕不會(huì)在那里找到。我不會(huì)像我的一個(gè)姑母或者嫂嫂……對(duì)著園中的花樹垂淚……我沒(méi)有跟著那些人走一條路，我當(dāng)然在這里找不到自己的腳跡……

……

我高興地來(lái)，痛苦地去?！乔宄康奈L(fēng)，路上的塵土，馬達(dá)的吼叫……驅(qū)散了我的離

愁……我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向了廣大的世界中去!

在這段文字中，作者所展示的兩條不同的生活道路各指的是什么?

36.“史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯?！畬W(xué)問(wèn)變化氣質(zhì)?！薄@段文字采用的是何種推理方法?

六、作文(1題)37.以“知識(shí)與經(jīng)濟(jì)”為話題，自擬題目，寫一篇議論文，800字以上。

參考答案

1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

7.B

8.B

9.D

10.C所給的三個(gè)成語(yǔ)意思相近，但又有所不同，每個(gè)成語(yǔ)所偏向的重點(diǎn)是有區(qū)別的：“當(dāng)仁不讓”原指以仁為任，無(wú)所謙讓，后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓；“責(zé)無(wú)旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人；“義不容辭”指道義上不允許推辭，理應(yīng)接受。①句的中心是“醫(yī)務(wù)人員的天職”，很明顯是道義上的，故應(yīng)填“義不容辭”；②句主要說(shuō)的是“父親們所承擔(dān)的義務(wù)”，所以應(yīng)該填“責(zé)無(wú)旁貸”；③句主要強(qiáng)調(diào)的是“不推讓”，應(yīng)填“當(dāng)仁不讓”。故只有選C項(xiàng)。

11.B

12.B徐志摩是聞一多所提倡的詩(shī)歌應(yīng)具備“繪畫的美”“音樂(lè)的美”“建筑的美”的主張的積極實(shí)踐者，《再別康橋》一詩(shī)就是“三美”具備的代表作。詩(shī)人把這三者融合起來(lái)，整齊當(dāng)中求變化，參差當(dāng)中求整齊，形成了具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的柔美幽怨的意境和飄逸清麗的風(fēng)格。

13.D解析：此題考查的是考生對(duì)大綱第一項(xiàng)漢語(yǔ)基本知識(shí)要求中的“理解古今作品中比喻、比擬等修辭格”的掌握情況。

[錯(cuò)誤防范]理解各種修辭方法的不同特點(diǎn)，尤其課文中語(yǔ)句出現(xiàn)的每一種修辭做到理解并牢記。

14.B本題考查了外國(guó)作家常識(shí)。屠格涅夫是一位具有資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想的俄國(guó)貴族知識(shí)分子，是一位杰出的詩(shī)人和戲劇家，也是l9世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義代表作家。

15.D

16.女神女神

17.侯方域

18.《湘行散記》，游記，相隔15年兩次游覽箱子巖

19.江南游子

20.春蠶到死絲方盡

21.陳情表

22.春花秋月何時(shí)了

23.

24.但愿人長(zhǎng)久

25.晚

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.Y

31.對(duì)物的棄、取，不以產(chǎn)地為標(biāo)準(zhǔn)，而是以其實(shí)際價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)人則是“非秦者去”，而不問(wèn)曲直，這是重物輕人。而重物輕人非統(tǒng)一天下之術(shù)。

32.《詩(shī)經(jīng)·氓》主要寫了女主人公不幸的婚姻。第五章寫她在嫁到“氓”的家里的這段時(shí)間里，夙興夜寐地操持繁重的家務(wù)，還要忍受“氓”變心之后對(duì)她的虐待，處境貧窮痛苦，她被無(wú)理休回娘家，還受到娘家兄弟嘲笑。她的性格特征是自尊自重的。第六章告訴人們，當(dāng)了棄婦，她不向不合理的婚姻制度低頭，也不自哀自怨，而是冷峻地總結(jié)了婚姻失敗的教訓(xùn)，顯示了她正視現(xiàn)實(shí)：剛強(qiáng)不阿的性格特征?？疾榉治鲈?shī)歌中人物形象的特征。本詩(shī)成功地塑造了一個(gè)性格鮮明的女主人公的形象。女主人公在婚前，作為少女，她純真、癡情、善良，對(duì)愛情執(zhí)著專一；婚后，作為妻子，她辛苦操持、任勞任怨；被棄后，作為棄婦，她剛強(qiáng)果決，自尊自重。

33.開頭至“與兒童之見無(wú)異”為第一個(gè)層次，指出“城之陷自遠(yuǎn)所分始”的看法是兒童之見；至“不達(dá)于理矣”為第二個(gè)層次，用兩個(gè)比喻說(shuō)明“城之陷自遠(yuǎn)所分始”的指責(zé)毫無(wú)道理；最后是第三個(gè)層次，抨擊小人好誹謗他人的劣性。

34.可以看出“我”對(duì)父親愛子之情的體悟，也表現(xiàn)了作者對(duì)父親的深摯但又隱忍的關(guān)心與愛。

35.一是祖輩們所安排的囿于封建家庭禮教和孝道的