模擬電子技術結型場效應管說課

模擬電子技術結型場效應管說課第1頁，共12頁，2023年，2月20日，星期一教學目標：

根據本教材的結構和內容分析，結合著所面向的年級學生他們的認知結構及其心理特征，制定了以下的教學目標：

1.

知識與技能目標

2.

過程與方法目標第2頁，共12頁，2023年，2月20日，星期一一、課程總體設計分析1、本章節(jié)教學目的：

要求學生了解JFET結構及其理解其工作原理；

掌握JFET特性曲線及其主要參數；

掌握BJT、JFET、MOSFET三者之間的差別。第3頁，共12頁，2023年，2月20日，星期一本節(jié)內容重點及難點

1.重點

對結型場效應管的特性曲線的理解。2.難點場效應管的工作原理以及靜態(tài)工作點的計算。

第4頁，共12頁，2023年，2月20日，星期一教學方法1.

直觀演示法

采用圖解法演示結型場效應管的結構2.對比法

因為場效應管放大電路與三極管放大電路有許多相同之處，所以，本節(jié)學習采用對比學習法，即將場效應管與三極管放大電路比較，了解相同點，掌握不同點。

第5頁，共12頁，2023年，2月20日，星期一教學過程1.復習之前所學內容2.引入本節(jié)內容3.講授本節(jié)內容4.課堂練習5.課堂小結第6頁，共12頁，2023年，2月20日，星期一1.復習舊課

之前所學BJT、MOSFET與本節(jié)內容結構相似，因此通過提問回顧之前內容，可以檢查學生掌握知識的情況，并了解本節(jié)內容架構。第7頁，共12頁，2023年，2月20日，星期一圖解法，估算法，微變等效電路法三極管場效應管三極管放大器場效應管放大器分析方法分析方法第8頁，共12頁，2023年，2月20日，星期一2.引入新課

給出結型場效應管的結構圖，引導學生自己總結出P溝道JFET和N溝道JFET的區(qū)別從而進一步對其工作原理進行分析。第9頁，共12頁，2023年，2月20日，星期一3.講授新課場效應管根據結構不同分為哪兩大類？何謂耗盡型？何謂增強型？場效應管有哪三個電極？和BJT管如何對應？場效應管輸出特性曲線分為哪幾個區(qū)？作放大時工作在哪個區(qū)？為什么？場效應管是雙極型？單極型？電壓控制器件還是電流控制器件？它的輸入電阻如何？（與BJT對比）根據場效應管特點作放大時，應如何合理設置Q第10頁，共12頁，2023年，2月20日，星期一4、課堂練習：

通過兩道課堂練習題，讓學生進一步鞏固所學知識，同時反饋學生掌握知識的情況。5、課堂小結及作業(yè)布置：

用簡短的語言概括本課的要點，提示學生哪些屬于記憶內容，哪些屬于理解內容。布置學生制作表格列出BJT、MOSFET、

JFET的區(qū)別，使學生更好的掌握本節(jié)內容。

第11頁，共12頁，2023年，2月20日，星期一板書設計

因為課本上概念性的內容寫得較詳細，因此板書只需寫標題，而工作原理內容是邊講授邊寫的，宜詳細。黑板左邊寫文字