勞動(dòng)課活動(dòng)教案

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勞動(dòng)課活動(dòng)教案1

一、課題:

愛勞動(dòng)、愛群眾

二、本課目的:

透過活動(dòng)使同學(xué)懂得仔細(xì)值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班群眾盡職盡責(zé)，教育同學(xué)當(dāng)好值日生。

三、過程設(shè)計(jì)

1.激發(fā)愛好引入活動(dòng)

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么(引導(dǎo)同學(xué)說出:這是一個(gè)潔凈干凈的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒服，感到很開心。)

②這天哪幾個(gè)同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的這天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們爭(zhēng)論后，引導(dǎo)同學(xué)說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

③小伙伴們猜一猜這天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么:“當(dāng)好值日生”)

2.怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓同學(xué)看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

②這些事怎樣才能做好呢(a.同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b.爭(zhēng)論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，上心主動(dòng)……)

3.談體會(huì)明道理

為什么要每一天值日而且輪番當(dāng)值日生呢(引導(dǎo)同學(xué)說出:值日是為了同學(xué)們能在潔凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都就應(yīng)當(dāng)好值日生。)

4.辨是非升華認(rèn)識(shí)

①下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室;

②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說:“我去?！?/p>

④這天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

5.夸夸這些值日生

①各小隊(duì)爭(zhēng)論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)總結(jié)

透過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，明白了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們就應(yīng)做的，值日就就應(yīng)以主人翁的精神仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好，把教室和四周環(huán)境打掃潔凈并持續(xù)干凈，使同學(xué)們能在潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)懷群眾的好同學(xué)，好嗎?

勞動(dòng)課活動(dòng)教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過語言講解并描述與欣常活動(dòng)，教育幼兒勤勞動(dòng)的孩子人人愛。

2、通過調(diào)查活動(dòng)，知道幼兒在家勞動(dòng)的狀況，鼓舞幼兒要積極參與勞動(dòng)。

3、通過實(shí)踏活動(dòng)，教育幼兒自己能做的事要積極大膽地做。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備

《愛勞動(dòng)的孩子人人愛》圖片、磁帶、記錄表、鉛筆、臟毛巾等。

活動(dòng)過程

1、結(jié)合圖片講解并描述，知道勤勞動(dòng)的孩子人人愛。

2、圖片上的小伙伴在干什么?結(jié)合圖片，引出中心：勤勞動(dòng)的孩子人人愛。

3、老師提問：

(1)小伙伴你們?cè)诩矣袥]有洗過自己的襪子?想不想自己動(dòng)手洗呀?想不想做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子呀?

(2)我們來看看明明在家是怎樣做的?老師引導(dǎo)幼兒看書。讓技能強(qiáng)的幼兒看書講解并描述。

4、記錄自己愛勞動(dòng)的事。

5、和同伴相互溝通。

活動(dòng)延伸

我會(huì)洗毛巾。

老師提供臟毛巾，請(qǐng)幼兒積極參加自己會(huì)做的事，提高幼兒勞動(dòng)的積極性。

活動(dòng)反思

使幼兒懂得勞動(dòng)是歡樂的、光榮的，只有勞動(dòng)我們才會(huì)有美滿的生活從而激勵(lì)幼兒從小愛勞動(dòng)、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

勞動(dòng)課活動(dòng)教案3

一.目的要求：

1.使同學(xué)進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培育同學(xué)為人民服務(wù)、喜愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2.使同學(xué)進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而培育同學(xué)養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并表達(dá)在日常生活中。

二.主要方法：談話法、表演法。

三.會(huì)前預(yù)備：

1.全班預(yù)備歌曲《咱們工人有能量》。

2.四位同學(xué)預(yù)備小品。

3.一同學(xué)預(yù)備名人故事。

4.一同學(xué)預(yù)備詩歌朗誦。

5.五同學(xué)預(yù)備小品。

6.預(yù)備拼字游戲。

7.主持人小結(jié)。

8.班長(zhǎng)預(yù)備倡議書。

9.二位同學(xué)幫助“愛公益勞動(dòng)惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)

四.班會(huì)過程：

(一)引言：達(dá).芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得美滿的長(zhǎng)眠。的確，只有親自參與勞動(dòng)的`人，才能尊敬勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得美滿的生活要靠勞動(dòng)來制造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)喜愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣喜愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

(二)全班齊聲合唱革命歌曲《咱們工人有能量》。

主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱忱，歌聲唱出了能量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動(dòng)呢?

(三)小品表演。

1.請(qǐng)楊磊、李明瑞、李洪武、劉爽文同學(xué)表演小品《一件小事》。

2.主持人點(diǎn)撥：的確，在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的：

像小品中的小良同學(xué)由于怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危急中的盲人也不敢或者說不情愿去做。這一點(diǎn)又說明白什么呢?請(qǐng)同學(xué)爭(zhēng)論、發(fā)言。

(四)同學(xué)講話助人為樂的故事。

1.請(qǐng)劉惠愛同學(xué)講《_》。

2.主持人點(diǎn)撥，是同學(xué)明確：

以上的故事告知我們：就連我們的偉大領(lǐng)_小就養(yǎng)成了喜愛公益勞動(dòng)，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的同學(xué)，是不是更應(yīng)當(dāng)喜愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢?我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平常也很喜愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。

(表揚(yáng)部分同學(xué))

(五)獻(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩。

請(qǐng)孫燕娜同學(xué)配樂詩朗誦我國(guó)詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

(六)小品表演

1.請(qǐng)徐俊偉、黃娟、楊小曼、雷天彩、鄭俊俊同學(xué)

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人點(diǎn)撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎?勞動(dòng)成果真的是順手可得嗎?同學(xué)爭(zhēng)論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊敬父母、老師、同學(xué)等等的勞動(dòng)成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正)

(七)拼字游戲

分組參加拼“勞動(dòng)光榮，懶散可恥”游戲，看誰拼得快。

(八)主持人小結(jié)。

1.勞動(dòng)光榮，懶散可恥。喜愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)技能的公民的光榮職責(zé)。

2.一切勞動(dòng)都是艱苦的，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜

勞動(dòng)成果

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