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N4級(jí)護(hù)理崗位說(shuō)明書一、基本資料崗位名稱:N4級(jí)護(hù)士所在部門:臨床科室二、工作職責(zé)1、分管病房疑難、危重患者或新張開手術(shù)、大手術(shù)患者,推行責(zé)任制整體護(hù)理工作。2、指導(dǎo)下及護(hù)理人員進(jìn)行臨床護(hù)理實(shí)踐,張開護(hù)理查房、會(huì)診和疑難病例議論。3、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)擬訂本??谱o(hù)理護(hù)理工作指引,圓滿??谱o(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),護(hù)理質(zhì)量議論標(biāo)準(zhǔn)等。4、發(fā)揮助手和顧問作用,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)報(bào)告,提出改進(jìn)建議。5、協(xié)助擬訂本科室分層次授課計(jì)劃,組織并參加詳盡授課活動(dòng)。6、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)組織本科室護(hù)理人員的培訓(xùn)及核查,肩負(fù)授課任務(wù)。7、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房管理,參加科室護(hù)理質(zhì)量管理,必要時(shí)代理護(hù)士長(zhǎng)工作。三、任職資格(一)基本要求教育要求 護(hù)理專業(yè)大專及以上學(xué)歷興業(yè)資格要求 副主任護(hù)師以上(二)基本素質(zhì)要求1、優(yōu)異的個(gè)人涵養(yǎng)各崇敬的職業(yè)道德。2、優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)合作精神。3、較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。4、為人正直、積極進(jìn)步、開拓創(chuàng)新。5、熱愛授課工作,有較強(qiáng)的授課意識(shí)。6、身心健康。(三)知識(shí)要求1、掌握護(hù)理專業(yè)知識(shí)及操作技術(shù),能獨(dú)立辦理疑難專科護(hù)理問題。2、掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)護(hù)理發(fā)展趨勢(shì)。3、經(jīng)過(guò)護(hù)理師資培訓(xùn)及質(zhì)量管理培訓(xùn),掌握護(hù)理教育相關(guān)知識(shí)及質(zhì)量管理相關(guān)知識(shí)。4、熟悉相關(guān)人文學(xué)科知識(shí)。(四)能力要求1、較強(qiáng)的組織管理、計(jì)劃、履行能力及創(chuàng)新能力。2、優(yōu)異的溝通協(xié)調(diào)及解決疑難問題的能力。3、優(yōu)異的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力及授課能力,能勝任本專科的理論授課,規(guī)范組織護(hù)理查房,能夠肩負(fù)對(duì)各層級(jí)護(hù)理人員的指導(dǎo)任務(wù)。4、熟練使用常用計(jì)算機(jī)軟件,有較強(qiáng)的科研能力及成就應(yīng)用能力。四、工作權(quán)限1、對(duì)本科室各項(xiàng)護(hù)理授課、科研及質(zhì)量管理工作的建議權(quán)。2、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)對(duì)授課科研計(jì)劃及管理制度履行情況的督查檢察權(quán)。3、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成對(duì)臨床護(hù)理工作履行情況的督查履行權(quán)及指導(dǎo)權(quán)。1/6五、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)2、貫徹履行科室各項(xiàng)指令任務(wù)及時(shí)、有效。2、各層級(jí)授課計(jì)劃健全,有落實(shí)措施,授課質(zhì)量達(dá)標(biāo)。3、如期組織授課溝通會(huì),溝通有效。4、按要求完成護(hù)理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理科研計(jì)劃。5、按要求張開護(hù)理質(zhì)量控制及反響。N3級(jí)護(hù)理崗位說(shuō)明書一、基本資料崗位名稱:N3級(jí)護(hù)士所在部門:臨床科室二、工作職責(zé)1、履行責(zé)任護(hù)士的崗位職責(zé),熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理技術(shù),熟練運(yùn)用護(hù)理程序獨(dú)立正確評(píng)估、判斷和辦理本專業(yè)護(hù)理問題。2、全面落實(shí)臨床護(hù)士的崗位職責(zé),保證分級(jí)護(hù)理工作落實(shí)到位。3、參加醫(yī)療查房、危重癥及疑難病例議論,提升護(hù)理業(yè)務(wù)水平。4、熟練掌握搶救的各種技術(shù)操作,在突發(fā)事件及急重癥患者救治中發(fā)揮重要作用。5、能較好地獨(dú)立肩負(fù)臨床授課工作,肩負(fù)專科護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士及實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床帶教工作。6、在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下張開護(hù)理科研及撰寫護(hù)理論文。7、參加相應(yīng)??谱o(hù)理小組的工作,提升??谱o(hù)理水平。8、參加護(hù)理質(zhì)量管理工作。三、任職資格(一)基本要求教育要求 護(hù)理專業(yè)大專及以上學(xué)歷從業(yè)資格要求(二)基本素質(zhì)要求
主管護(hù)師;聘任??谱o(hù)士崗位1、優(yōu)異的個(gè)人涵養(yǎng)和崇敬的職業(yè)道德。2、優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)合作精神。3、較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。4、為人正直,積極進(jìn)步,開拓創(chuàng)新。5、身心健康。(三)知識(shí)要求1、熟練掌握護(hù)理專業(yè)知識(shí)、操作技術(shù)及相關(guān)知識(shí),能辦理??埔呻y復(fù)雜護(hù)理問題。2、系統(tǒng)掌握整體護(hù)理程序,推行護(hù)理計(jì)劃。3、及時(shí)追蹤并掌握國(guó)內(nèi)外??菩吕碚摗⑿录夹g(shù),接受相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域的連續(xù)教育。(四)能力要求1、熟練掌握本專業(yè)各種護(hù)理技術(shù),獨(dú)立完成疑難病癥的護(hù)理工作。2、解決本??埔呻y護(hù)理問題,擁有指導(dǎo)臨床護(hù)士有效張開基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理的能力。3、優(yōu)異的溝通協(xié)調(diào)能力,優(yōu)異的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力及授課能力。2/64、較強(qiáng)的護(hù)理科研能力,熟練使用常用計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。5、必然的組織管理能力,參加病房護(hù)理質(zhì)控。四、工作權(quán)限1、對(duì)本科室護(hù)理工作的建議權(quán)。2、對(duì)進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生的工作指導(dǎo)權(quán)。五、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、責(zé)任制整體護(hù)理落實(shí)到位,各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)。2、本??评碚撝R(shí)及操作技術(shù)掌握全面、熟練。3、本專科疑難病例護(hù)理問題辦理及時(shí)、適合。4、勝任中級(jí)及以下護(hù)理人員的臨床帶教工作。5、完成護(hù)理人員崗位培訓(xùn),按要求肩負(fù)并完成護(hù)理科研計(jì)劃。N2級(jí)護(hù)理崗位說(shuō)明書一、基本資料崗位名稱:N2級(jí)護(hù)士所在部門:臨床科室二、工作職責(zé)1、運(yùn)用護(hù)理成語(yǔ)推行責(zé)任制整體護(hù)理,依照分級(jí)護(hù)理要求為患者供應(yīng)全面、全程、連續(xù)、專業(yè)化的護(hù)理服務(wù)。2、嚴(yán)格履行各項(xiàng)規(guī)章制度和護(hù)理操作規(guī)程,落實(shí)患者安全目標(biāo)。3、完成所分管患者的各項(xiàng)治療及護(hù)理工作,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作。4、依照醫(yī)院感染管理要求落實(shí)醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作。5、完成各項(xiàng)護(hù)理文書書寫。6、協(xié)助護(hù)士進(jìn)步行病房管理。7、指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行臨床護(hù)理實(shí)踐,并參加臨床帶教工作。8、按要求完成崗位培訓(xùn)與核查,參加護(hù)理科研、新技術(shù)、新業(yè)務(wù),積極撰寫護(hù)理論文。三、任職資格(一)基本要求教育要求從業(yè)資格要求(二)基本素質(zhì)要求
護(hù)理專業(yè)中專及以上學(xué)歷51年以上護(hù)師1、優(yōu)異的個(gè)人涵養(yǎng)和崇敬的職業(yè)道德。2、優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)合作精神。3、較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。4、為人正直,積極進(jìn)步,開拓創(chuàng)新。身心健康。3/6(三)知識(shí)要求1、熟悉護(hù)理專業(yè)知識(shí)、操作技術(shù)及相關(guān)知識(shí)。2、熟悉醫(yī)療安全目標(biāo)及相應(yīng)的防范措施。3、認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)本專業(yè)護(hù)理發(fā)展動(dòng)向,熟悉相關(guān)人文學(xué)科知識(shí)及法律法規(guī)。(四)能力要求1、熟練掌握本專業(yè)各種危重患者護(hù)理,有必然的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。2、優(yōu)異的溝通協(xié)調(diào)能力,優(yōu)異的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力。3、必然的授課能力及護(hù)理科研能力。四、工作權(quán)限1、對(duì)本科室護(hù)理工作的建議權(quán)。2、對(duì)進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生的工作指導(dǎo)權(quán)。五、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、嚴(yán)格履行各項(xiàng)規(guī)章制度,及時(shí)、正確履行各項(xiàng)治療和護(hù)理。2、分級(jí)護(hù)理落實(shí)到位,掌握分管患者“八知道”(姓名、診療、病情、治療、飲食、心理、護(hù)理措施、隱藏危險(xiǎn)及預(yù)防措施)。3、責(zé)任制整體護(hù)理落實(shí)到位,各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)。4、巡視病房、觀察病情、報(bào)告醫(yī)生、搶救辦理“四及時(shí)”,沒心外發(fā)生。5、各種技術(shù)操作規(guī)范、熟練、正確,醫(yī)療儀器操作熟練。6、護(hù)理文書書寫切合要求。7、健康教育分階段、有針對(duì)性,健康教育覆蓋率達(dá) 100%8、按要求完成崗位培訓(xùn)、護(hù)理授課及護(hù)理科研。N1級(jí)護(hù)理崗位說(shuō)明書一、基本資料崗位名稱:N1級(jí)護(hù)士所在部門:臨床科室二、工作職責(zé)1、運(yùn)用護(hù)理程序推行責(zé)任制整體護(hù)理,依照分級(jí)護(hù)理要求為患者供應(yīng)全面、全程、連續(xù)、專業(yè)化的護(hù)理服務(wù)。2、嚴(yán)格履行各項(xiàng)規(guī)章制度和護(hù)理操作規(guī)程,落實(shí)患者安全目標(biāo)。3、完成所分管患者的各項(xiàng)治療,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作。4、依照醫(yī)院感染管理要求落實(shí)醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作。5、完成各項(xiàng)護(hù)理文書書寫。6、指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行臨床護(hù)理實(shí)踐,并參加實(shí)習(xí)生的臨床帶教工作。7、按要求完成崗位培訓(xùn)與核查。8、在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下參加本專業(yè)的新技術(shù)、新業(yè)務(wù),積極撰寫護(hù)理論文。三、任職資格(一)基本要求教育要求從業(yè)資格要求
護(hù)理專業(yè)中專及以上學(xué)歷15年以上護(hù)士;1年以上護(hù)師4/6(二)基本素質(zhì)要求1、優(yōu)異的個(gè)人涵養(yǎng)和崇敬的職業(yè)道德。2、優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)合作精神。3、較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。4、為人正直,積極進(jìn)步,開拓創(chuàng)新,身心健康。(三)知識(shí)要求1、熟悉護(hù)理專業(yè)知識(shí)、操作技術(shù)及相關(guān)知識(shí)。2、認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)專業(yè)護(hù)理發(fā)展動(dòng)向。3、熟悉相關(guān)人文學(xué)科知識(shí)及法律法規(guī)。(四)能力要求1、勝任常例護(hù)理工作,熟悉??谱o(hù)理操作,有病情觀察、治療辦理的能力;能在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成危重患者護(hù)理。2、優(yōu)異的溝通協(xié)調(diào)能力,優(yōu)異的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力。3、帶習(xí)低層級(jí)護(hù)士及護(hù)生的能力。四、工作權(quán)限1、對(duì)本科室護(hù)理工作的建議權(quán)。2、對(duì)進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生的工作指導(dǎo)權(quán)。五、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、及時(shí)、正確履行各項(xiàng)治療和護(hù)理。2、分級(jí)護(hù)理落實(shí)到位,掌握分管患者“八知道”(姓名、診療、病情、治療、心理、飲食、護(hù)理措施、隱藏危險(xiǎn)及預(yù)防措施)。3、責(zé)任制整體護(hù)理落實(shí)到位,各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)。4、巡視病房、觀察病情、報(bào)告醫(yī)生、搶救辦理“四及時(shí)”沒心外發(fā)生。5、護(hù)理文書書寫切合要求。6、各種技術(shù)操作規(guī)范、熟練、正確,醫(yī)療儀器操作熟練。7、健康教育分階段、有針對(duì)性,健康教育覆蓋率達(dá) 100%。8、按要求完成崗位培訓(xùn)、護(hù)理授課工作。N0級(jí)護(hù)理崗位說(shuō)明書一、基本資料崗位名稱:N0級(jí)護(hù)士 所在部門:臨床科室5/6二、工作職責(zé)1、認(rèn)真履行各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)和護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,未獲得執(zhí)照的試用期護(hù)士應(yīng)在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)治療及護(hù)理工作。2、落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理,依照分級(jí)護(hù)理要求為患者供應(yīng)全程、全面、專業(yè)化的護(hù)理服務(wù)。3、落實(shí)患者安全目標(biāo),親近觀察患者病情變化,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告并辦理。4、與患者及家屬進(jìn)行有效溝通,張開健康教育、心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)。5、在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成分管患者的各項(xiàng)治療,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作,負(fù)責(zé)采集各種經(jīng)驗(yàn)標(biāo)本。6、按要求書寫各項(xiàng)護(hù)理文書。7、按要求完成規(guī)范化培訓(xùn)與核查。8、依照醫(yī)院感染管理要求落實(shí)醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作。9、協(xié)助完成實(shí)習(xí)護(hù)生的臨床帶教工作。三、任職資格(一)基本要求教育要求從業(yè)資格要求(二)基本素質(zhì)要求
護(hù)理專業(yè)中專及以上學(xué)歷1年以內(nèi)1、優(yōu)異的個(gè)人涵養(yǎng)和崇敬的職業(yè)道德。2、優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)合作精神。3、強(qiáng)強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。4、為人正直、積極進(jìn)步、開拓創(chuàng)新,身心健康。(三)知識(shí)要求1、熟悉護(hù)理專業(yè)知識(shí)、技術(shù)操作及常用搶救技術(shù)。2、熟悉相關(guān)人文學(xué)科知識(shí)及法律法規(guī)。(四)能力要求1、能夠完成基礎(chǔ)護(hù)理2、有觀察病情和治療辦理的能力,在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下能夠直接分管患者及肩負(fù)夜班工作。3、優(yōu)異的溝通協(xié)調(diào)能力。4、優(yōu)異的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力。四、工作權(quán)限1、對(duì)本科室護(hù)理工作的建議權(quán)。2、對(duì)實(shí)習(xí)生的工作指導(dǎo)權(quán)。五、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、基礎(chǔ)護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
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