農(nóng)業(yè)推廣課件-參與式推廣

第5講參與式方法在農(nóng)業(yè)

推廣中的應(yīng)用第一節(jié)參與式方法第二節(jié)參與式培訓(xùn)第三節(jié)參與式農(nóng)業(yè)推廣評估第四節(jié)參與式農(nóng)業(yè)推廣項目管理第一節(jié)參與式方法一、參與式方法的概念參與式方法（Participatoryapproach)是國際上普遍倡導(dǎo)的一類進行培訓(xùn)、教學(xué)和研討方法。這種方法力圖使所有在場的人都投入到活動，都有表達和交流的機會，在對話中產(chǎn)生新的思想和認(rèn)識，豐富個人體驗，參與集體決策，進而提高自己改變現(xiàn)狀的能力和信心?！皡⑴c”是一種理念，強調(diào)所有有關(guān)人員對相關(guān)事情的介入，包括對該事情的決策、規(guī)劃、實施、管理、檢測、評估等。

“參與”是一個不斷發(fā)展、演化的過程，在這個過程中所有有關(guān)人員的自尊、自信和自主性都應(yīng)該得到提高。促進所有人的“參與”需要使用一些特定的方法和工具，因此“參與”又表現(xiàn)為對特定方法和工具的使用?！皡⑴c”還可以從參與者投入的狀態(tài)來理解。從個體的角度看，“參與”指的是個體在活動中認(rèn)知和情感方面的全面卷入，而個體與個體之間又積極互動從群體的角度看，參與是指所有參與者都投入到活動中來，但參與者在群體中應(yīng)該扮演不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)，這樣才能實現(xiàn)群體的共同目標(biāo)，同時培養(yǎng)參與者的合作精神，鍛煉其協(xié)調(diào)能力。二、參與式方法的理論基礎(chǔ)

參與式方法的的基本假設(shè)：每個人都具有自給自足的能力，能夠解決自己的問題。參與式方法的價值觀每個人都應(yīng)享有平等學(xué)習(xí)和表達的權(quán)利，同樣也應(yīng)該有機會與別人對話。真正的參與不應(yīng)該是被動的、被給予的，被要求的或受條件驅(qū)使的，而應(yīng)該是參與者主動發(fā)起的、自愿的、平等互動的行為。參與者應(yīng)該能夠自主、自愿地參加到對問題的提出、分析、解決的過程中，為集體決策貢獻自己的智慧和技能。三、參與式方法常用工具

參與式方法使用的工具包括用于快速評估的工具以及從事所謂正式研究的不同手段，因此在使用時切勿盲目照般，應(yīng)根據(jù)不同的背景以及特定的要求靈活采用。通常使用的方法有：訪談工具可采用的主要形式有：半結(jié)構(gòu)訪談（包括個體訪談、主要知情人談、小組座談、焦點小組訪談等）案例研究問卷調(diào)查分析類工具。主要包括：優(yōu)勢-劣勢-機遇-風(fēng)險分析法（SWOT矩陣分析法）和問題分析法。排序及分類工具。主要包括：簡單排序和矩陣排序等。展示類工具。主要包括：展示板、壁畫/墻報、張貼畫、影像資料、錄音磁帶、以及錄像資料等。記錄性工具。主要包括：目標(biāo)群體的記錄本、記帳本以及二手資料的收集等。繪圖和模型制作（都屬圖示類工具）會議和工作小組。主要包括：項目中全體相關(guān)者的大會和小組會議以及集思廣義法等。角色扮演和直接觀察。一、參與式培訓(xùn)的概念

參與式培訓(xùn)就是通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)參與者在活動、表現(xiàn)和體驗中反思自己的經(jīng)驗與觀念，在交流和分享中學(xué)習(xí)他人的長處，產(chǎn)生新的思想、達到新的認(rèn)識，從而實現(xiàn)自我提高，并能夠采取行動改善現(xiàn)狀的培訓(xùn)方法。第二節(jié)參與式培訓(xùn)參與式培訓(xùn)力求通過多種途徑、手段和方法調(diào)動所有的參與者平等地、積極地投入到學(xué)習(xí)的全過程中，在參與中學(xué)習(xí)和構(gòu)建新的知識、形成能力，在參與的過程中掌握方法，在獲得知識和能力的過程中，體驗各種豐富的情感，形成新的價值觀。2.參與式培訓(xùn)的特點開放性從培訓(xùn)教室內(nèi)桌椅、墻壁的布置、培訓(xùn)者的行為舉止到培訓(xùn)的內(nèi)容和方式都是開放的，參與者可以對培訓(xùn)的設(shè)計提出自己的看法，培訓(xùn)者可以根據(jù)參與者的需要隨時調(diào)整培訓(xùn)的內(nèi)容和方式。雙向性或互動性

參與者都是某一領(lǐng)域從事專門工作的成年人，他們在自己領(lǐng)域里所掌握的知識有可能勝過培訓(xùn)者。培訓(xùn)者只是一名輔助者，組織參與者進行合作學(xué)習(xí)。培訓(xùn)者給予參與者充分表達的機會，使培訓(xùn)活動具有研討的性質(zhì)。雙方相互切磋，相互學(xué)習(xí)。趣味性由于成年人的學(xué)習(xí)具有自身的特點，如對內(nèi)容的理解強于記憶，注意力不易集中，因此培訓(xùn)的方式方法大都豐富多樣，寓教于樂，力圖使參與者感到既緊張充實又輕松愉快。操作性成人學(xué)習(xí)非常關(guān)注所學(xué)的東西是否有用，因此參與式(方法)培訓(xùn)通常安排一定的操作練習(xí)，使參與者立刻看到所學(xué)東西的效果。

在動手操作時，培訓(xùn)者鼓勵大家理論聯(lián)系實際，將所學(xué)的東西運用到操作練習(xí)中。創(chuàng)新性：由于參與不式方法培尖訓(xùn)是一個頌雙向交流跳的過程，掘培訓(xùn)者可堅以根據(jù)參吉與者的不溜同情況總置結(jié)、試驗跌出新的培稈訓(xùn)方式和膨方法。反饋及時：在培訓(xùn)指的過程迫中，培刻訓(xùn)者可緣瑞以經(jīng)常依定期了姑解參與鄰者對培蔑訓(xùn)的看觀法、建候議和要鞏求，及乞時調(diào)整爽培訓(xùn)的縫進程和帥步驟，鵲以滿足那參與者蒙的需求易。反思性：參與式摩學(xué)習(xí)的繩最高境聰界在于脈反思，面在于頓胡悟，在輔于通過爪群體交吊流不斷跑發(fā)現(xiàn)自沉身之外售的知識蒸世界來柜構(gòu)建新墳的經(jīng)驗?zāi)w系。講座式培許訓(xùn)與參與購式培訓(xùn)的襲比較參與式培訓(xùn)講座式培訓(xùn)目的是培養(yǎng)技能和提高專業(yè)能力目的是傳遞知識以參與者為中心，采用參與的方法以講座者為中心，采用講授的方法依賴于培訓(xùn)者與受訓(xùn)者之間和受訓(xùn)者相互之間的對話和討論依賴于講演者向聽眾的單向傳遞參與式培訓(xùn)講座式培訓(xùn)以活動為基礎(chǔ)以傳遞為基礎(chǔ)依靠參與者已有的知識、技能和經(jīng)驗假設(shè)參與者是需要在上面書寫的“白板”，或者需要灌輸新知識的空桶鼓勵反思和反思性學(xué)習(xí)要求聽眾接受講演者的“專家類”知識關(guān)注理解的增強強調(diào)記憶比理解更重要敘述式活的動現(xiàn)實模擬示活動小講座小講座三、參鼻與式培先訓(xùn)的基線本原則平等參與、相互合作尊重多元，形式多榴樣利用已餅有經(jīng)驗，主動構(gòu)辮建知識重視過程、促成變?yōu)⒒碚撀?lián)系賭實際，具體和點抽象相夫結(jié)合一、參譯與式評嚇估方法韻的概念珠及其一節(jié)般流程參與式評姑估方法是指采用夕參與式的攏工具與社爬區(qū)民眾的遍充分交流撇，在向民拋眾學(xué)習(xí)的搶基礎(chǔ)上，東調(diào)查了解攀特定社區(qū)轎的資源狀協(xié)況和民眾嶼需求，分括析存在的略問題，找靠出問題產(chǎn)關(guān)生的原因尺，探索解栽決問題的勿方案的一她種評估方找法第三節(jié)歸參與鴉式農(nóng)業(yè)蛙推廣評寺估接受評祖估任務(wù)成立調(diào)查盟小組設(shè)計調(diào)查務(wù)方案田野調(diào)較查準(zhǔn)備開展田野風(fēng)調(diào)查調(diào)查資料蔽整理信息反侵饋核實編寫評骨估報告圖5-1參與式弊社區(qū)評悶估的一誼般流程參與式雖評估流甜程二、參多與式評父估的基漂本原則殘與要求參與式評唯估應(yīng)遵守知的基本原藍則追求高度攤團隊合作至，發(fā)揮集姜體智慧針對具跳體評估奮目的，約提倡多催學(xué)科或居不同專鵝業(yè)背景凍的人員雖結(jié)合，容彌補個倦人知識砍與經(jīng)驗撿的不足調(diào)查的烏內(nèi)容應(yīng)狀與利益份相關(guān)者捆相結(jié)合悲，使調(diào)看查評估彎的過程完和結(jié)果險總是公查開的換位思科考，體佳驗被調(diào)愚查者的柴感受和減心態(tài)尊重社課區(qū)的風(fēng)醋俗文化蓄與社會芳禁忌，偷使調(diào)查盆過程有舌一個和胳諧的氛息圍，讓走被調(diào)查唇者樂于劃與被調(diào)絮查人員右相處綜合運用廢調(diào)查工具柜，交叉驗夸證所獲取槍的信息參與式斬評估的樸要求：分工明確太、責(zé)任到作人注重交執(zhí)流的過尤程和質(zhì)痛量，是繭調(diào)查與竟被調(diào)查趣人員之亭間建立腎起互動位關(guān)系調(diào)查人員廢力求做到歲多觀察、純多詢問、盟多傾聽，社盡量理解筋被調(diào)查人永員的行為氧與態(tài)度盡可能醋使用當(dāng)雷地語言重視社區(qū)蒜中不同人伴群之間在嘩興趣、生興理、心態(tài)細(xì)等方面的張不同，采參取適當(dāng)?shù)淖蠓椒ㄅc政坊策開展調(diào)洋查，了解朱他們對同傻一事物的筐不同看法下及受到的你不同影響制定目標(biāo)酬明確的工葡作計劃，鍬選擇恰當(dāng)幟的時機進較行社區(qū)調(diào)稿查，提高扶野外工作鄉(xiāng)豐的效率靈活篇檢機動的尤工作作栽風(fēng)，力蹈求適應(yīng)開不斷變屠化的情團況，捕快捉稍縱次即逝的胸機會來員獲取信臣息與交鐘流盡量不罰干預(yù)社屑區(qū)的正蠅常生活調(diào)查人挽員應(yīng)當(dāng)泄把每次叼調(diào)查評久估的過爬程都看膨成是一翁次學(xué)習(xí)仰和積累徹知識的守過程調(diào)查評估舉人員的行蠻為應(yīng)當(dāng)避烤免的行為莊：調(diào)查人璃員根據(jù)淹自己的問經(jīng)驗，溪對社區(qū)恐的人和弟事先入劃為主發(fā)滅表看法菊，評論熟、批評淹與教導(dǎo)騾他人過捎多，很捉容易導(dǎo)略致與社頂區(qū)交流娃的通道筋關(guān)閉有調(diào)查人形員不與其粥他成員合蒙作，獨自粱開展工作村，缺少相翠互交流為使用純工具而漸使用工衰具，不恰注意交翻流的過阿程，只廟強調(diào)使啊用工具把的結(jié)果隨意承瞧諾，導(dǎo)譯致社區(qū)媽對調(diào)查燭評估或些項目產(chǎn)捐生不切細(xì)實際的半期望為圖省羊事，把祖大量的至農(nóng)戶集斷中在會周議室分敢別進行絕調(diào)查訪憐談。特驅(qū)別是在稠農(nóng)忙季期節(jié)耽誤趣農(nóng)戶的搞大量時煩間調(diào)查評拌估隊伍帽過于龐慘大，特允別是大障量人員稼、車輛箏跟隨，碗使社區(qū)職難以應(yīng)眠付，并排造成緊畝張氣氛過分強醉調(diào)數(shù)字餐，而不肆是考慮攔數(shù)字的套來源與灑邏輯；把信息收草集與分析形截然分成隔兩部分，閑分析過程毛只在室內(nèi)挑進行不考慮社康區(qū)活動的般季節(jié)和空善間特點，橡隨意安排啄調(diào)查活動緣瑞，要么錯稍過調(diào)查的召最佳時機黃，要么與早社區(qū)的勞畫作時間相訂矛盾片面地把揚社區(qū)社會童經(jīng)濟調(diào)查遭等同于收燭集社區(qū)的麻基本社會搏經(jīng)濟數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)，不注意通事物變化棟對社區(qū)不獸同群體造昆成的影響水的描述與爺分析三、參與呢式農(nóng)業(yè)推傷廣評估方鄉(xiāng)豐法座談會畫社區(qū)匪資源圖排序畫社區(qū)料資源圖排序四、參與雅式農(nóng)業(yè)推載廣評估報帳告的內(nèi)容推廣項獻目背景布的社會蔽信息。闡釋在北所有選棚定的范里圍內(nèi)和托條件下啟進行社紋會分析資的過程魯和作用劉。確定受益圾群體的需欺求、支持銷和參與項娛目的意愿桶。闡明項目俘設(shè)計與實述施過程中哲存在的問盯題和建議啟，以及有怖關(guān)的解決糟方法，應(yīng)以該在需要抓時備好。項目對嫩不同利頓益主體廉所作的結(jié)承諾和暈提出的弊建議，刻并提出歇增強他表們參與婚能力的鏡建議，賢項目對泉減輕貧級困、降匪低社會貪風(fēng)險和制代價的而可行性笛分析，翅以及項妹目對減屑輕項目挽影響區(qū)被效益的賽預(yù)測提出獲得龜最佳項目習(xí)收益和實蒼現(xiàn)項目目值標(biāo)的建議跑，并提出補與當(dāng)?shù)乜梢纬掷m(xù)性發(fā)落展有關(guān)的搬規(guī)劃對評估提犬出結(jié)論與馳建議一、參與圣式農(nóng)業(yè)推選廣項目管詠理概念及途意義參與式農(nóng)底業(yè)推廣項合目管理就是所乓有農(nóng)業(yè)雞推廣項構(gòu)目利益好相關(guān)者治都積極膝地、全僚面地介汪入農(nóng)業(yè)雪推廣項毛目的需率求評估陳、規(guī)劃把、決策紗、實施批、評價初和利益筐分享等畝過程的休一種項廊目管理族理念及咸相應(yīng)的永工作方斤法體系址。第四節(jié)檢參與階式農(nóng)業(yè)啟推廣項瞧目管理參與式胡方法對派農(nóng)業(yè)推奧廣項目糟管理的振意義表補現(xiàn)在：參與式方坑法作為一抱種工作方襪法和手段塔，在農(nóng)業(yè)連推廣項目輕的規(guī)劃、奏設(shè)計及實驗施中的應(yīng)歉用對于改辭進項目方責(zé)案設(shè)計、觸取得項目佩各有關(guān)利郊益群體的屋理解、支復(fù)持與合作凈等方面起芝到了積極濱的促進作帆用；并且有利狠于提高項查目參與各政方的社會涼責(zé)任感，窄減少社會級矛盾和糾獨紛,防止負(fù)面或社會影響事和后果的色產(chǎn)生；參與式幟方法的節(jié)應(yīng)用還腦在降低么項目建始設(shè)和運魯營的社旺會風(fēng)險血，實現(xiàn)偉項目投膨資的經(jīng)爬濟社會洞發(fā)展目屯標(biāo)等方璃面起到鑒了積極墾的作用王。二