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文檔簡介
教科版科學二年級下冊第二單元《我們自己》測試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.在抓尺子的游戲中,誰抓住尺子的次數(shù)多,說明誰的反應(
)。A.快
B.慢2.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是(
)。A.頭發(fā)的長度
B.手臂的長度
C.一分鐘跳繩的次數(shù)3.下列屬于健康生活方式的是(
)。A.早睡早起
B.經(jīng)??措娨?/p>
C.多吃零食
D.不吃水果4.下列工具中,(
)是我們在測量身體時不會使用到的。A.體重秤
B.剪刀
C.軟尺5.如何區(qū)分白醋和酒精?(
)A.用眼睛看
B.用鼻子聞
C.用耳朵聽6.有一杯水放在桌子上,我們不能通過(
)的方法獲取它的相關(guān)信息。A.用手摸一摸
B.用耳朵聽一聽
C.用嘴巴嘗一嘗7.通過摸一摸可以感覺到皮膚下面軟軟的是(
)。A.血管
B.骨骼
C.肌肉8.人的生長發(fā)育的最后階段在(
)。A.幼兒期
B.童年期
C.青春期
D.青年期二.填空題(共8題,共34分)1.(
)可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。2.現(xiàn)在我(
)歲了,身高已經(jīng)有(
)厘米,體重有(
)千克。3.人與其他(
)一樣,也會經(jīng)歷由出生到死亡的過程。4.神經(jīng)分布于人體的(
)。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的(
)和(
);從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的(
)和(
)。5.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(
)個月左右。6.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有:(
)、(
)、(
)、(
)。7.利用(
),我們能夠進行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。8.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話,并且我們的身體在不斷(
)。三.判斷題(共8題,共16分)1.“抓尺子”游戲中抓住尺子的次數(shù)越多,就說明反應速度越快,和位置無關(guān)。(
)2.從外部看,人身體的左右基本對稱。(
)3.用眼睛可以看出一杯水的冷熱。(
)4.測量身高時我們應該挺直后背。(
)5.我們使用各種感官觀察周圍的事物,會獲得更全面的信息。(
)6.我們可以通過嗅覺感知甜味。(
)7.測量身高時我們可以踮起腳尖。(
)8.同時運用多種感覺器官進行感知,可以使判斷的證據(jù)更豐富,結(jié)果更準確。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.將下列相關(guān)的內(nèi)容及圖片用線連起來。五.簡答題(共3題,共15分)1.我們用了哪些方法來觀察我們的身體?選一個你最喜歡的觀察方法,進行描述。2.看到下面的圖片,根據(jù)你的生活經(jīng)驗,你會想到什么?生活中你是如何感受到的?寫一寫。3.養(yǎng)成良好的生活習慣對于我們來說非常重要,請列舉三條健康的生活習慣。六.綜合題(共4題,共23分)1.請將人的身體結(jié)構(gòu)填到相應的位置。①頭②頸③軀干④四肢2.快速從16個字和25個字里面分別找出與鳥和胄不同的字。3.比較下列兩幅圖片,圈出5處不同點。4.小明不小心打翻了墨水瓶,弄臟了照片的一側(cè),快來幫他補充完整吧!參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.5.B6.B7.C8.C二.填空題1.感覺器官2.10;125;343.生物4.全身;頭部;內(nèi)臟;軀干;四肢5.106.頭;頸;軀干;四肢7.感覺器官8.生長三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.眼睛、耳朵、舌頭、鼻子、皮膚是我們的感覺器官,我們可以用眼睛看,人的身體是左右對稱的,人體的身體是由頭、頸、軀干、四肢組成
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