走進(jìn)中華傳統(tǒng)節(jié)日綜合實(shí)踐活動(dòng)申請書_第1頁
走進(jìn)中華傳統(tǒng)節(jié)日綜合實(shí)踐活動(dòng)申請書_第2頁
走進(jìn)中華傳統(tǒng)節(jié)日綜合實(shí)踐活動(dòng)申請書_第3頁
走進(jìn)中華傳統(tǒng)節(jié)日綜合實(shí)踐活動(dòng)申請書_第4頁
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附件1文山州中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)

綜合實(shí)踐活動(dòng)申報(bào)書活動(dòng)名稱: 走進(jìn)中華傳統(tǒng)節(jié)日所屬科目: 語文所屬類別: 讀書報(bào)告類活動(dòng)主持人: 參與人: 活動(dòng)涉及年級: 三年級所在學(xué)校:輔導(dǎo)教師:申報(bào)人員所屬學(xué)校蓋章: 縣(市)教研室蓋章:文山州中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)規(guī)劃辦制填表與裝訂說明1、活動(dòng)申報(bào)材料一式2份,規(guī)范裝訂,裝訂順序?yàn)椋荷陥?bào)書一一活動(dòng)總結(jié)報(bào)告——活動(dòng)過程性材料。2、活動(dòng)內(nèi)容不一定必須從K文教體發(fā)2019(5號”文件附件一一中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指南選取,只要對中小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有益的實(shí)踐活動(dòng)都可參加評比。3、申請書封面填寫用“宋體、三號”字體,內(nèi)部正文內(nèi)容填寫用“宋體、小四號”字體。行距為單倍行距。4、在“活動(dòng)類別”處填寫以下類別名稱(只填其中一類,若認(rèn)為參評活動(dòng)跟幾個(gè)類別都有關(guān)系,則填最主要的類別)①讀書報(bào)告類。主要以文獻(xiàn)方法獲取信息,然后匯編成文,如關(guān)于克隆技術(shù)的研究綜述;毒品的危害;上海因特網(wǎng)的現(xiàn)狀。②社會(huì)調(diào)查類。通過調(diào)查獲取信息,解決問題。如中學(xué)生心理健康情況調(diào)查;高中生對于〃交筆友〃現(xiàn)象看法的調(diào)查;本地大氣污染情況調(diào)查研究。③觀察記錄類。針對自然現(xiàn)象,不改變條件,堅(jiān)持進(jìn)行觀察和記錄,并運(yùn)用觀察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)來回答問題。如螞蟻如何建巢;幼蟲如何發(fā)育。④參觀訪談?lì)悺⒂^訪談法,通過參觀一些特殊場所,與相關(guān)人員進(jìn)行訪談從而獲得息,回答問題。如電視廣告對市民的影響;中學(xué)生看營養(yǎng)盒飯。⑤實(shí)驗(yàn)研究類。通過改變受控條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、現(xiàn)象和結(jié)果,解決問題。如土壤中某些元素對植物生長的影響、飲茶對人體吸收某些金屬離子和蛋白質(zhì)影響的初步研究、某種固體工業(yè)廢物再利用的研究。⑥設(shè)計(jì)制作類。根據(jù)自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地發(fā)明和制作一些模型或?qū)嵨?。如太陽能一風(fēng)能通用收集裝置的設(shè)計(jì)和制作;簡易高空摘果器;鞋的除臭裝置的設(shè)計(jì)。、活動(dòng)情況活動(dòng)開展時(shí)

間開始時(shí)間2021年活動(dòng)開展時(shí)

間開始時(shí)間2021年4月6日完成時(shí)間2021年7月16日活動(dòng)簡介活動(dòng)簡介(限活動(dòng)簡介(限300字以內(nèi))我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,集中地表現(xiàn)了中華民族的價(jià)值觀念、思維模式、倫理道德、行為規(guī)范、審美情趣,體現(xiàn)了中華民族與人為善、和諧共處的社會(huì)倫理思想;體現(xiàn)了中華民族對生活的無限熱愛和端正的文化價(jià)值觀;體現(xiàn)了中華民族勤勞、樸實(shí)、熱情、開朗、健康的品質(zhì)特征,真善美的民族性情盡顯其中;體現(xiàn)了中華民族崇尚勞動(dòng)、緬懷先祖、慎終追遠(yuǎn)等傳統(tǒng)倫理觀念。利用中華傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教育,可以增進(jìn)同學(xué)們對于中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí),有利于弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)其內(nèi)在價(jià)值的發(fā)揮。中國傳統(tǒng)節(jié)日作為中國傳統(tǒng)文化的載體,形式具有多樣性。在豐富德育內(nèi)容的同時(shí),也提供了許多德育新方法和途徑。二、申報(bào)確認(rèn)事宜我(們)確認(rèn)已認(rèn)真閱讀相關(guān)文件,并按要求進(jìn)行申報(bào)。我(們)確認(rèn)所有申報(bào)資料屬實(shí)。我(們)確認(rèn)同一個(gè)材料不在同一級別的組織評審單位參加評審。我(們)完全服從評審委員會(huì)的各項(xiàng)決議?;顒?dòng)主持

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