下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦應該怎樣學好小學六年級數(shù)學應當怎樣學好學校六年級數(shù)學
到了學校六年級,幾乎就如初三或高三一樣,人生第一次轉(zhuǎn)折考試——小升初就已經(jīng)近在眼前了,必需抓緊時間學習。那么,你是否了解,哪些要求是學好六年級數(shù)學所需要做到的呢?下面我為大家?guī)碓鯓訉W好學校六年級數(shù)學,盼望對您有所關心!
怎樣學好學校六年級數(shù)學
仔細聽課
這是我取得好成果的主要緣由。在聽老師講課時要做到用心,根據(jù)老師的思路思索,不能分心,更要避開邊聽邊說話。
其次,我們要親密關注老師的每一個數(shù)字,由于數(shù)學是出了名的嚴謹,一個數(shù)字之間的差別不是小事,一個數(shù)字之間隱蔽的神奇是無限的。邊聽邊記筆記。
有一次老師教我一道幾何難題,我當時不懂。由于我寫下了問題和解決方法,我回到家認真討論了它,最終很好地理解了它。
因此,我在一次競賽中輕松解決了類似的問題,贏得了珍貴的10分。課堂上也樂觀舉手發(fā)言,舉手發(fā)言的好處真的許多!
課外實踐
孔子說:“學而行”。家庭作業(yè)也是學習和鞏固數(shù)學的重要組成部分。我對做題精確性和速度很關注。精確就是精確,致力于獨立完成工作,力求精確一次,一旦消失錯誤,準時訂正。
而速度就是專注和有緊迫感。我常常這樣做,在作業(yè)開頭的時候設置鬧鐘,這將有助于提高作業(yè)的速度??荚嚨臅r候,不會緊急,也不會左顧右盼。
多多練習
做完作業(yè)、預習和復習后,我做了一些攀巖練習。做這類問題,盡可能多地為自己著想,試圖找到隱蔽的條件,這是解決問題的關鍵。
假如實在想不出來你需要看看參考書,并請教老師和同學??傊?,關鍵是看得多,做得多,要求多,虛心好學,保持樂觀向上的精神。
審查和預覽
每天晚上復習數(shù)學,在完成一天的家庭作業(yè)后,預習其次天要學習的內(nèi)容,然后回憶老師說過的內(nèi)容。
當我躺在床上睡覺的時候,我又會重新過一遍老師講過的內(nèi)容,假如有什么問題,我立刻起來看書,直到我明白為止。每個星期天我還做一周的課總結、復習、預習。這對學習數(shù)學有好處,而且把握堅固,不會遺忘。
六年級數(shù)學的學習方法
1.注意各學問間的聯(lián)系與區(qū)分。學校數(shù)學中的許多學問是有肯定的聯(lián)系的,比如除法、比、分數(shù)等之間存在肯定的聯(lián)系,但它們的意義又不是完全的相同,因此也要留意區(qū)分這些相像的概念。
2.著重培育同學細心、仔細理解題意的習慣。一般來說,小升初考試不會很難,關鍵就看同學能否細心、仔細審題了。
3.輔優(yōu)補潛同時進行。班上總會有不同層次的同學,若采納同樣的輔導方法,優(yōu)生會”吃不飽”,潛能生會“吃不下”,所以,針對不同層次的同學實行不同的輔導方法很有必要。
4.適當、適量的練習。做肯定的練習并不意味這就要采納“題海戰(zhàn)術”,適當且適量的練習可以關心同學加深對學問的理解。
六年級數(shù)學復習方案
1.使同學進一步嫻熟地把握分數(shù)乘、除法的計算法則,提高分數(shù)四則混合運算的力量。
2.使同學進一步熟悉、理解分數(shù)乘、除法應用題的數(shù)量關系,更好地把握分數(shù)乘、除法應用題的解題思路和解題規(guī)律,提高思維力量和解答應用題的力量。
3.使同學進一步熟悉比的意義和基本性質(zhì),能正確地、比較嫻熟地求比值和化簡比,能用比的學問解答有關應用題,進一步溝通比、分數(shù)和除法之間的關系,提高敏捷解題力量。
4.使同學進一步熟悉折線統(tǒng)計圖的意義和特點,能在橫軸、縱軸圖里畫出統(tǒng)計圖的折線,表示出數(shù)據(jù);能正確對統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)作簡潔分析。
5.使同學進一步熟悉百分數(shù)的意義,加深理解百分數(shù)應用題的數(shù)學關系和解題方法,并能正確地應用百分數(shù)的學問解決一些簡潔的實際問題。
6.使同學進一步熟悉圓的特征,加深理解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 病理科醫(yī)師勞動合同范本
- 辦公室裝修預算控制合同范本
- 廉潔自律承諾書范本-投資
- 展覽館隔音墻安裝合同
- 建筑備案工程合同
- 圖書館購房合同模板
- 建筑節(jié)能改造處方管理辦法
- 玩具制造行業(yè)勞務管理辦法試行
- 親子游樂場經(jīng)理合同
- 云計算預埋件安裝合同
- 物理人教版九年級全冊《電路故障》教學設計
- 建設工程安全文明綜合評價書
- 交通工程信號燈、標線及標牌施工方案
- 帶壓堵漏技術
- 佛山嶺南新天地場地設計調(diào)研——設計構思部分
- 國家禁止進口的舊機電產(chǎn)品目錄
- 旅游廁所等級申請評報告書
- YUASA電池車型對照表
- T型賬-科目匯總表-財務報表(自動生成)
- 鋼板樁支護施工方案
- 水泥土(噴漿)攪拌樁施工工藝規(guī)程與施工方案
評論
0/150
提交評論