九年級物理第二學(xué)期教學(xué)計劃

九年級物理第二學(xué)期講課計劃九年級物理第二學(xué)期講課計劃九年級物理第二學(xué)期講課計劃九年級物理講課計劃(2017-2018第二學(xué)期)2018年3月1日九年級物理放學(xué)期講課計劃跟著春季的到臨，初三畢業(yè)、升學(xué)考試的時間也寥寥可數(shù)了。針對全體學(xué)生的詳細(xì)狀況，聯(lián)合實(shí)質(zhì)，力求做到讓每一個學(xué)生發(fā)揮出最正確狀態(tài)，發(fā)掘潛能，實(shí)現(xiàn)各人心中的美好理想。在復(fù)習(xí)講課中組織學(xué)生做好“厚書變薄，薄書變厚”的綜合能力提升講課工作，爭取在畢業(yè)和升學(xué)考試中有好成績。一、本學(xué)期講課內(nèi)容1、達(dá)成九年級物理20、章講課工作。2、復(fù)習(xí)初中物理第一冊和第二冊。3、做好綜合訓(xùn)練。二、復(fù)習(xí)的要點(diǎn)和難點(diǎn)1、力學(xué)和電學(xué)兩大多數(shù)。力學(xué)的要點(diǎn)是壓強(qiáng)、浮力、杠桿、機(jī)械效率。并且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過的力的均衡等知識聯(lián)系親密。此中浮力是歷年中考的熱門，也是中考的難點(diǎn)，也是學(xué)生以為是最難下手的知識。電學(xué)的要點(diǎn)是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。學(xué)生關(guān)于畫等效電路圖的問題老是理解不好，造成失誤。2、聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。特別是光學(xué)做圖學(xué)是學(xué)生最簡單犯錯的知識。三、詳細(xì)的復(fù)習(xí)方法1、夯實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)固雙基。以課本為主線，讓學(xué)生掌握基本見解和規(guī)律，讓他們正確理解，并以書上的習(xí)題和例題經(jīng)過小測試的方式來查驗(yàn)學(xué)生的掌握程度，及時反應(yīng)，與學(xué)生做到知識日日清。2、連點(diǎn)成線，版塊拓展。依據(jù)中考題“源于課本以高于課本”的考試特色，在復(fù)習(xí)將各個知識點(diǎn)進(jìn)行縱向和橫向的知識聯(lián)系，形成知識的主線貞，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng)，配合優(yōu)選的習(xí)題對知識增強(qiáng)提煉性。分紅力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)和光學(xué)四大版塊，并且對知識進(jìn)行綜合梳理，經(jīng)過口訣、推論、簡單方法的浸透使學(xué)生對所學(xué)的知識有一個新的整合過程，理清知識脈絡(luò)，知道重視點(diǎn)。3、綜合訓(xùn)練，能力提升。經(jīng)過前兩步的階梯學(xué)習(xí)后，經(jīng)過綜合訓(xùn)練培育學(xué)生的分析、概括、做圖等綜合應(yīng)用能力，希望提升學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。而有一部分學(xué)生經(jīng)過這一輪的復(fù)習(xí)，在知識的認(rèn)知能力方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛奔。4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。在復(fù)習(xí)的最后階段，經(jīng)過模擬考試讓學(xué)生廣闊視線，常有種類題型，讓學(xué)生爭取在最短的時間內(nèi)找到簡短省時的解題方法，培育學(xué)生優(yōu)秀的應(yīng)試心理，形成樂觀向上的踴躍心態(tài).四、對不一樣樣層次學(xué)生采納因人而異的方法，增強(qiáng)教師的自己講課素質(zhì)和涵養(yǎng)。增強(qiáng)對學(xué)困生的知識挽救，減小對升學(xué)的影響。特別對班級中的后十名的學(xué)生，多與他們進(jìn)行感情和講課上的交流，讓學(xué)生發(fā)自心里的有改變此刻學(xué)習(xí)狀態(tài)的思想，增強(qiáng)自信心和自制力。增強(qiáng)學(xué)優(yōu)生的知識容量，擴(kuò)大學(xué)生的視線，考出優(yōu)秀的成績。增強(qiáng)對中等學(xué)生的關(guān)注程度，這大多數(shù)學(xué)生是講課的主要構(gòu)