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文檔簡介

事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)每日一練(2022.8.25)【導(dǎo)讀】

事業(yè)單位聘請(qǐng)考試網(wǎng)助力考生順當(dāng)通過事業(yè)單位行測考試。我為各位考生供應(yīng)2022年8月25日事業(yè)單位行政職業(yè)力量測驗(yàn)每日一練。

1.通常來說,某件商品的價(jià)格提高了,那么它的銷售量就會(huì)相應(yīng)削減,除非商品的質(zhì)量有所提升。然而,葡萄酒卻不一樣。一家特定生產(chǎn)商生產(chǎn)的葡萄酒的價(jià)格提高了,常常會(huì)導(dǎo)致其銷售量也相應(yīng)提高,哪怕葡萄酒本身并沒有任何的轉(zhuǎn)變。

以下哪項(xiàng)假如為真,最能解釋上述論述中的沖突之處?

A.很多消費(fèi)者都是依據(jù)雜志或報(bào)紙上的評(píng)論來選購葡萄酒的

B.消費(fèi)者在商店中選購葡萄酒時(shí),傾向于依據(jù)葡萄酒的價(jià)格來評(píng)估其質(zhì)量

C.葡萄酒零售商和生產(chǎn)商一般會(huì)采納價(jià)格折扣來短暫地促進(jìn)某一葡萄酒品種的銷售量

D.通常葡萄酒的固定消費(fèi)群對(duì)于自己喜愛什么品種的葡萄酒都有自己的主見

2.有些優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)專家是互聯(lián)網(wǎng)公司的高管。

假如上述論斷為真,則以下哪項(xiàng)肯定為假?

A.有些互聯(lián)網(wǎng)公司的高管是優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)專家

B.有些優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)專家不是互聯(lián)網(wǎng)公司的高管

C.全部優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)專家都不是互聯(lián)網(wǎng)公司的高管

D.某一位優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)專家不是互聯(lián)網(wǎng)公司的高管

3.近些年,越來越多的家具制被稱為藝術(shù)大師。但是,由于家具必需具有有用性,所以家具制在追求藝術(shù)的同時(shí)必需在提高家具的有用性上下工夫。正是由于這個(gè)緣由,家具制作不能稱為藝術(shù)。

以下哪項(xiàng)假如為真,最能作為前提支持上述結(jié)論?

A.有些家具是特地用于博物館或藝術(shù)區(qū)展現(xiàn)的

B.有些藝術(shù)家比消費(fèi)者更關(guān)注家具的有用性

C.藝術(shù)家不關(guān)懷他們創(chuàng)作出的物品的實(shí)際貨幣價(jià)值

D.假如一個(gè)物品的制需要關(guān)注物品的有用性,那么這種制作過程就不是藝術(shù)

4.某藝術(shù)培訓(xùn)中心對(duì)統(tǒng)一業(yè)余鋼琴考級(jí)培訓(xùn)進(jìn)行了改革,允許鋼琴指導(dǎo)老師自行確定培訓(xùn)教材;即便是使用該中心推舉的教材,指導(dǎo)老師也可以不講授自認(rèn)為不必要的曲目,或增加自認(rèn)為需要的材料。

該培訓(xùn)中心的上述改革舉措最可能不利于實(shí)現(xiàn)下面哪項(xiàng)目標(biāo)?

A.提高在該藝術(shù)培訓(xùn)中心接受培訓(xùn)的同學(xué)在音樂會(huì)上的演奏水平

B.滿意在該藝術(shù)培訓(xùn)中心接受培訓(xùn)的部分同學(xué)對(duì)于業(yè)余鋼琴考級(jí)的特別需要

C.提高在該藝術(shù)培訓(xùn)中心接受培訓(xùn)的同學(xué)參與統(tǒng)一業(yè)余鋼琴考級(jí)的通過率

D.調(diào)動(dòng)該藝術(shù)培訓(xùn)中心的鋼琴指導(dǎo)老師的教學(xué)樂觀性和制造性

參考答案與解析

1.【答案】B。我解析:題干中的沖突在于葡萄酒的價(jià)格提高了,其銷售量不但沒削減,反而也相應(yīng)提高。B項(xiàng)指出消費(fèi)者傾向于依據(jù)價(jià)格來評(píng)估質(zhì)量,則價(jià)格越高,質(zhì)量越好,因此銷售量也提高了,可以解釋題干的沖突。A項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng);C項(xiàng)"價(jià)格折扣'與題干"價(jià)格提高'不符,不能解釋;D項(xiàng)也無法解釋銷售量提高的現(xiàn)象。故答案選B。

2.【答案】C。我解析:依據(jù)題干命題可知,當(dāng)"優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)專家'與"互聯(lián)網(wǎng)公司的高管'是交叉關(guān)系時(shí),A、B、D三項(xiàng)均為真,而C項(xiàng)是題干的沖突命題,肯定為假。故選C。

3.【答案】D。我解析:題干指出家具制需要提高家具的有用性,因此家具制作不能稱為藝術(shù)。A、B、C三項(xiàng)作為前提均不能得到題干結(jié)論,只有D項(xiàng)是得出題干結(jié)論必需的前提。故選D。

4.【答案】C。我解析:題干指出改革后允許老師自行確定培訓(xùn)教材或按自己的觀點(diǎn)講授教材內(nèi)容,這樣明顯可以調(diào)動(dòng)指導(dǎo)老師的樂觀性和制造性;也能夠滿意部分同學(xué)的特別需要,因此B、D兩項(xiàng)不選;這項(xiàng)舉措也是可能提高同學(xué)的演奏水平,A項(xiàng)也不選;由于統(tǒng)一業(yè)余鋼琴考級(jí)有自己推舉的教材,假如老師不使用或不完全根據(jù)規(guī)定講解教材的話,會(huì)影響到同學(xué)考級(jí)的通過率。故答案選C。

事業(yè)單位考試行政職業(yè)力量測驗(yàn)每日一練(2022.8.24)

事業(yè)單位考試行政職業(yè)力

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