【部編版】五年級語文下冊課堂鞏固訓(xùn)練及作業(yè)設(shè)計(jì)含答案

部編版五年級語文下冊課堂鞏固訓(xùn)練及作業(yè)設(shè)計(jì)部編版五年級語文下冊第四單元課堂鞏固訓(xùn)練及作業(yè)設(shè)計(jì)10青山處處埋忠骨第一課時(shí)一、讀一讀，給加粗字選擇正確的讀音。朝（chaozhdo）著父母，她揮了揮手。雖然有些眷（juanjudn）戀，但她還是下定決心去偏遠(yuǎn)地區(qū)工作，以鍛（duandudn）煉自己的意志。二、把詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。擬定 連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。喃喃 起草制定。躊躇 意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。黯然 心里不舒服，情緒低落的樣子。三、彭德懷擬定電報(bào)中，犧牲的是（ ）和（ ）。其中，（ ）是（）的兒子，他最后被安葬在了（）?！敬鸢浮恳弧⒊╟hGo）眷（judn）鍛（dudn）二、擬定：起草制定。喃喃：連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。躊躇：意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。黯然：心里不舒服，情緒低落的樣子。部編版五年級語文下冊課堂鞏固訓(xùn)練及作業(yè)設(shè)計(jì)三、毛岸英高瑞欣毛岸英毛澤東朝鮮第二課時(shí)一、照樣子寫句子。例：這難道不是偉大的奇觀嗎？ 這是偉大的奇觀。.他們的父母難道就不悲痛嗎？.他們就不想再見一見兒子的遺容嗎?三、閱讀課文選段，完成練習(xí)。主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵?，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧!”主席想。然而，這種想法很快被打消了。他若有所思地說道：“哪個(gè)戰(zhàn)土的血肉之軀不是父母所生，不能因?yàn)槲沂菄抑飨?，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?從第一段能感受到毛澤東對愛子的；從中你體會(huì)到毛澤東是一位的父親。.這段話是通過對人物的描寫，來表現(xiàn)毛澤東的心情的。部編版五年級語文下冊課堂鞏固訓(xùn)練及作業(yè)設(shè)計(jì)【答案】一、1.他們的父母非常悲痛。2.他們很想再見一見兒子的遺容。二、1.無限眷戀普通2.這段話是通過對人物的動(dòng)作、神態(tài)描寫，來表現(xiàn)毛澤東的心情的。11軍神一、讀詞語，給加黑的字選擇正確的讀音，用“J”表示。.一針見血(①xu6②xu^) 4.郵局(①y6u②y6u).勉強(qiáng)(①qidng②jidng) 5.施行(①si②shi).驚呆了(①ddi②di) 6.劉伯承(①c6ng②ch6ng)二、讀拼音，寫詞語。nidnling jujue shixing zhanxin( )( )( )( )三、從下面詞語中選擇兩個(gè)，寫一句話。一針見血從容鎮(zhèn)定一聲不吭肅然起敬四、按照課文敘述的順序給下面的敘述加上序號，寫在前面的括號里。()手術(shù)前，劉伯承堅(jiān)決不使用麻醉藥。()講手術(shù)臺(tái)上病人汗如雨下，一聲不吭，忍受著劇痛，部編版五年級語文下冊課堂鞏固訓(xùn)練及作業(yè)設(shè)計(jì)還一直數(shù)著開刀的刀數(shù)，醫(yī)生稱贊病人是真正的男子漢，是會(huì)說話的鋼板，是軍神。（）劉伯承傷勢很重，找醫(yī)生求治，非常鎮(zhèn)定。（）講手術(shù)后，當(dāng)知道病人原來是劉伯承將軍時(shí)，沃克醫(yī)生肅然起敬，深感榮幸地認(rèn)識了他【答案】一、1.①J2.①J3.①J4.①J5.②J6.②J二、年齡拒絕施行嶄新三、聽了他從容鎮(zhèn)定地與敵人斗爭的事跡，我們不禁對他肅然起敬。四、（2）（3）（1）（4）第二課時(shí)一、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)?！続】“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說，“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”【B】病人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白床單，手指青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單（ ）被抓破了。.根據(jù)文意，在【B】中的括號內(nèi)填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語。并用所填詞語造句。部編版五年級語文下冊課堂鞏固訓(xùn)練及作業(yè)設(shè)計(jì).語段【A】是對人物的描寫。語段【B】是對人物的描寫。.這位“病人”是，被沃克醫(yī)生譽(yù)為二、分別說明下列兩句中量詞或數(shù)詞疊用的作用。.沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”句中的“一刀刀”是為了突出。.手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。句中的“一次又一次”是為了突出 O【答案】一、1.居然 想不到內(nèi)向的小紅居然唱歌這么好聽。2.語言動(dòng)作.劉伯承軍神二、1.手術(shù)復(fù)雜，要有忍受劇痛的思想準(zhǔn)備。 2.突出軍神的堅(jiān)強(qiáng)。部編版五年級語文下冊課堂鞏固訓(xùn)練及作業(yè)設(shè)計(jì)12清貧一、選出下列字的正確讀音。王爺爺一生過著樸素的生活，從沒有奢侈(chichi)過。但他為失學(xué)兒童籌(choushM)集的金錢多達(dá)百萬。他唯一珍視的是妻子留下的鐲(zhu6zuo)子和親手縫給他的大褂(gudgua)o二、1.給選段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。哼你不要做出那難看的樣子來吧我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有存想從我這里發(fā)洋財(cái)是想錯(cuò)了我微笑著淡淡地說2.把下面的反問句改成陳述句。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！【